过客160242335
无论是教师等事业单位人员，还是行政机关的公务员，都应当打破“铁饭碗”。这才是真正的改革，也是真正的公平。
事实上，目前对教师和公务员，虽然早就说过要改革，但是，由于涉及人员多，需要的改革成本大，特别是改革方案的设计都是由公务员负责的，因此，推进的力度不大，成效也不明显。
正是因为公务员制度的改革进展缓慢，也就直接带来了事业单位改革的进展不快，导致社会上在人员性质方面，仍然是多张皮，没有形成有效的推进机制。
所以，必须加快公务员管理制度改革，以公务员制度改革推动其他方面的改革全面启动。不然，难度会比较大。
如果教师制度通过改革，由事业单位改为一般社会单位，教师编制由事业也编制转变成聘用制。那么，对于进一步提高教师队伍素质，增强教师责任心，加快教师队伍建设，集中更多的优质资源，提高教育的整体水平将发挥十分重要的作用。
谭浩俊
我相信中国人不会忘记85、86、87、88、89界的师范生吧。他们参加中考，是每个县前50名的学生。当时我们入学的标准，语文，数学有一门不及格的，身高不够1.5米的，外表形象不好的不准报师范。到了师范，心理学，教育学，体育，音乐，美术，三字（钢笔，毛笔，粉笔）有一门不及格不与毕业。道德不好要被劝退的。这是当时对老师的要求。
话说回来，老师肩负着国家民族的希望，有着很强的责任感和使命感，不仅仅是传承文化，更重要的是育人。并不是有文化就能教书的。老师要经过正规的师范学校培养才能进入老师队伍，再经过几年实际学习才能胜任教学工作！如果仅仅只是有文化就能教书，那么，试问汉奸，恶棍，流氓，妓女，骗子等能当老师吗？！再就教学是有连续性，不能随意中断，例如，小学语文，识字——组词——造句——连话——成段——看图成段——作文等一系列教学，需要一位教师多年的总结，实练，才能达到教学自如。如今年聘，明年解，能教好语文吗？！再说，青春年少，献给教育事业，年老时，被解聘。优秀的人绝不会去干教育这行的，多少人说老师轻松。可谁想，老师就没有八小时外的说法。懂的人知道！你们调查一下，老师的孩子有多少想当老师？！
孤岛21417
我认为：将义务教育阶段的中小学教师编制取消，改为聘用制，打破所谓的“铁饭碗”，弊大于利。
理由有三：
首先，这使教师职业愈加失去吸引力。我国教师待遇本来就不高，特别是中青年教师待遇尤差，刚参加工作的青年教师，月工资就是2300元左右。前不久，炒得很火的河南内乡县的张景娟老师，看过网文的朋友应该都知道，她是一位不错的老师，参加教育工作十九年，工资仍然只有2600元，一级职称晋升遥遥无期，最后，无奈之下，毅然辞职而去。编制，可以看着是教师年迈力衰退休之后，最后一道保身屏障，如果失却这道最后保身屏障，不但使想投身教育的“准教师”们望而却步，还会造成更多的“张景娟”们决然离职，引发新一轮的教师“离职潮”，这不是危言耸听之辞。
其二，聘用制不完善，尤其是对聘用与否具有决断权的领导者――相关学校的校长，他们的聘任不是“先行一步”择优竞聘，就有可能形成见怪不怪的逐渐“常态化”的现象――“逆淘汰”。有些校长，可以说，他本身就不具备一个合格教师的基本素质，更不用说具有一个优秀领导者的潜质了。有一个段子讲的是不会教书的教师，适合他的最好的岗位就是校长。像这样的校长，他欣赏的就是唯言是听，唯唯诺诺，曲意奉迎，溜须拍马的人，如果加之那人还肯教点“死书”，校长便认为其乃“优秀教师”的不贰人选，而那些爱学生，爱工作，有能力，有主见，有个性的真正优秀教师就“理所当然”地被“淘汰”出局了。这样的校长，从我了解的情况看，不是个别、少数，而是多数，甚至是绝大多数。
其三，这会造成现有教师队伍更大的流动性。一旦实行“聘用制”，现有的教师甚至是教学经验相当丰富的优秀教师，因为种种原因会出“局”，为了保持学校教学工作的正常运转，会有更多的“新教师”加入到这支队伍中来。仅以教师现有的这种待遇，想吸纳更优秀的人才加入，这真的有点异想天开了。你难道没听说，高考总分只有200、300分的高中毕业生，才去报考师范学校吗？前不久网传的，一位数学仅考9分的“准教师”，也可以进入录取面试。还有，笔者邻县教体局今年想招480名中小学新教师，但是报名参加考试的，总共不到400人，也就是说，即使录取率为百分之百，距拟招教师数额，都还存在很大的缺口。这些已经“准入”新教师，底子有多厚？一位曾在民办学校教了一段时间，暑假后“转正”的新省编教师，一节语文课，板书常用词竟然出现三、四处错误。你还敢奢望他们会教出多么优秀的学生来？
笔者是一位在基层工作了三十余年的老教师，应该说，对这个问题回答有一定的话语权。
对错与否，请君定夺！
牛轭湖散人
早在2010年我们本地已经取消编制，改用聘用制了，各地大多和本地教育局分三年或五年，甚至一年一签定聘任，老师可以辞职，当地教育部门也会酌情辞退老师。但是目前为止，没有听说一例教师被辞退的情况，一般情况下，教师职业仍然是一份比较稳定的职业。因此在打破“铁饭碗””这一举措，并没影响教师队伍的整编，也说不上好坏。只所以教师取消编制改为聘用制并没有引起该行业的重大变化，其原因在于以下几点：
一、教师取消编制改为聘用制，除聘用形式有改变外，其他一切制度均没有改变，比如教师工资与职称挂钩，新入职的老师多数在2000以下，而要想晋升职称又难上加难，一来有名额限制，二来大多数中小学教师最高只能拿到专技十级的工资，无法拿到正高一级的工资，也就是晋升机会渺茫，基本一辈子都在挣低工资，因此仅靠改一下聘用方式无法增加此职业的吸引力，也提高不了业内教师的工作积极性，一切还是老样子。
二、教师改为聘用制后，虽然教育局和老师有了双向选择，但苦于本行业工资低吸引力差，即使辞退了教学水平差的老师，招聘进来的新老师基本还不如老教师水平高，责任心强，因此，教育行业还是以保老为主要方式，对于提高岗位活力，大力吸引更年轻，更有水平品行兼优的年轻教师进入教育行业，还需提高老师工资待遇才能实现 ，否则教师改聘用制不但增加不了该职业的吸引力，反而降低了该行业的光环。
三、相信教师取消编制改为聘用制，这仅是教育行业改革的一个前奏，在未来几年，教育行业的改革一定会有新政策出台，大家拭目以待吧。
真希望有一天教师能够成为人人羡慕的职业，到那时招聘老师的考场也将和考公务员的现场一样热闹。大家说那一天能来到吗？
指尖教育帝国
教师跟我们国家的教育密切挂钩。老一辈的人都希望自己的孩子很有一份稳定的工作，这份稳定就是他们说的“铁饭碗”，因为一旦从事上了这份工作，就意味着不管你怎么样，都会一直在岗。就比如说教师的编制就是如此，大家对这个编制应该很熟悉。有了编制也就是说你是正式工了，且能长期稳定的处于此岗位，区别于合同工。
现在呢，很多地区都已经开始取消编制制度，改为聘用制。到底是好是坏呢？
在早餐君看来，应该是好处多多。原因如下：
1. 提高那些没有编制，但教学水平能力较高的合同工的积极性，在编和非编老师的竞争更加公平。
2. 有危机意识，能提升在编老师的工作积极性以及教学质量。
对于整个教育环境，教师队伍建设，教育水平，教师的责任心等等都能起到提升作用。因此，打破“铁饭碗”是势在必行的！
认同早餐君的观点，别忘了点赞、关注~
华尔街早餐
我所接触的教师，特别是老早的民师，很多都是靠关系上去的，连二年级水平都不如，但却享受超高的待遇，还天天嫌政府给的太少了，你们跟老农民比，人家享受了多少，你们享受多少，你们又会啥
手机用户20409100464
“有人”是谁？每次都是所谓的“有人”出来，打着“改革”的旗号，把国计民生推向市场，当作生意来做。医疗，教育……等等。新的“三座大山”怎么来的，大家都有切夫之痛。现在再取消教师编制，实行招聘，正好为私立学校浇油添柴，国内外资本就会疯狂进军教育领域，西化更会畅通无阻，到时候会连党权，政权都招聘去。这不是危言耸听。
翁文尔雅2
取消编制就目前是不会的
编制是指组织机构的设置及其人员数量的定额和职务的分配，由财政拨款的编制数额由各级机构编制部门制定，财政部门据此拨款。通常分为行政编制、事业编制、银行编制以及公益性岗位。
教师编制是一个特殊的存在，假如说，改为聘用制，农村里的学校留不住老师了，城里的公立学校老师也会被私立学校挖走，现在在公立学校从事教育行业的，无非就是看中了编制稳定，倘若拿走编制，还有愿意一个月拿两三千块，还要卖力做事的人就不知道有多少了。
正因为有编制的存在，才有愿意一个月拿那么点钱还卖力的做事的老师，一旦拿走编制，人才流失严重，城乡教育越来越不公平，公立私立学校分隔越来越明显，到最后，有钱的人拥有最好的老师，最好的教育设施，没钱的人，读着教育设施不完备的公立学校，还有留下来的老师。
一个农村义务教师
最近有一则新闻，华为总裁任正非不惜下10亿的血本辞退了7000员工，其中包括很多技术岗。抛开经济原因，从这件事我们可以看出来，人才的流动性和竞争性是未来的趋势，有能力者上。再回头看看现在国家号召的事业单位去编制，其实也有类似的目的，就是筛选优秀人才，留下有能力的老师。
凡事有利必有弊，好的一方面：毋庸置疑，筛选出来的都是真才实学的老师，混吃混喝的被淘汰；坏的一方面：我国经济发展不平衡，低收入地区必然吸引不到优秀人才，可以参考湖南9分进面试，高收入地区吸引更多的人才，客观上造成了“富者恒富，贫者恒贫”，我们国家目前发展不平衡，所以为了稳定社会，去编制不太现实。再过几十年，我们国家都富裕了，估计大部分事业单位要去编制，全部竞争上岗。
甄姬拔箭
在头条里，喷教师，喷医生成了大家的工作。就取消编制，我简单发点言论，如果教师和医生取消编制，以后受害的大部分你们这些有事没事开喷的人，如果没了编制，公立学校留不住优秀教师，公里医院留不住优秀医生，中下层人士最先受害，那些生活在顶层的人永远不会受到影响。除非你能选择私立学校，进私立医院。像老美，普及教育就让你享受最基本的，优质教育，除非你出的起高价。
