YSJDNWRYD
看到這個題目的描述後，我想說的是如果試卷是一百分的話，你家孩子考85分，已經是很厲害的成績了，但是你說作文每次都是40分以上，又讓我懷疑你的試卷滿分到底是多少了。
一般情況下，初中語文試卷100分的試卷作文是30分或是35分，120分的試卷作文分是40或是45分，150分的試卷作文分是55分，卷面分一般是5分。
初中語文和小學語文是不一樣的，如果是一百分的試卷，孩子能考到85分就屬於優秀行列了，上九十分的很難出現的，當然也會有例外，只能是極個別現象。一般情況下，大多數學生語文分數在75分以上就很不錯了。
很多家長不理解，總是喜歡拿小學成績與中學成績做比較，結果就感覺初中老師把自己的孩子教差了，你再怎麼解釋，有些家長還是喜歡拿語文分數與英語數學相比較。
那麼如何提高語文成績呢？
首先就是背誦，整個初中至少要背個一百多首古詩，幾十篇文言文，還有語文書每一課的課下注釋，包括作者作品，各種文體知識，還有一些老師補充的資料。
其次是上課一定要注意聽講，注意老師在課堂上講的答題技巧分析方法，每一篇課內文章都是我們做閱讀的範文，一定要重視。
第三就是大量的閱讀，進入初中後閱讀時間減少了，但還是要見縫插針地進行一些閱讀，不在於多而要精，可以找語文老師挑一些文章，因為老師瞭解你家孩子的短板。如果實在沒有書，就把書本上的文章反覆看透。
第四加強訓練，有些家長喜歡給孩子買一些閱讀資料，但是語文和數學還是不一樣的，語文的答案一般是參考答案，孩子看了答案，有可能也不知道那答案是怎麼得來的，所以最好是跟著老師的節奏來，對於資料不必貪多，有時一學期有一本就足夠了。
第四重視寫作。作文分佔了語文分數的三分之一，所以一定要多加練習。
語文成績不是一朝一夕就能提高的，它需要長時間的積累，需要觀察需要感悟，最重要的一點一定是課上認真聽講，課下及時鞏固，不會就去問老師。
個人觀點，不喜勿噴。歡迎同行與家長關注交流教育問題。
源小米
作為一個有20年教齡的中學語文教師，我想這個問題我最有發言權。
中學語文考試考試，一共分三部分:基礎知識、閱讀理解、作文。孩子語文差要具體問題具體分析。基礎知識掌握的怎麼樣？閱讀理解的方法有沒有掌握？作文是否聲情並茂？
一、基礎知識，要求學生上課認真聽講，注重積累詞語、成語、文學常識等，加強古詩的背誦，家長可以自己檢查。 二、掌握 閱讀理解的技巧，初中語文考試一共可以分為四大文體，小說、散文、說明文、議論文。每一種文體都有它的答題方法和模式。這個你就需要老師的指導。譬如，同樣是第一段的作用，在小說和說明文中就不同。小說中第一段的作用，總領全文，為下面情節的出現做鋪墊（埋下伏筆），與下文xxx形成鮮明對比，引起讀者的閱讀興趣。說明文中第一段的，這樣就比較簡單。引用xx，吸引讀者的閱讀興趣，引出說明對象。每一個閱讀理解的類型，老師都會認真的講解。上課一定要認真聽講。
三、關於作文，40分，只是一個正常的分數。不是說你的作文有多優秀。首先，家長一定要讓孩子多讀書，可以訂一些雜誌給孩子看，如《讀者》、《譯林》、《青年文摘》等。也可買一些滿分作文讓孩子仿寫。其次，字很關鍵，一定要下功夫練字。給閱卷老師留個好印象，有利於作文分提高。
學語文慢功夫，並不是一下子的努力，就能提高分數，需要日積月累。堅信自己，一定能夠滴水穿石，水到渠成。
如果對你有幫助，希望能夠關注一下。
魚之淚
初中語文考試難度不大，對於識記部分考查的比較多，只要熟讀課本基本上可以拿到不錯的分數。那初中語文具體該怎麼學習呢？
第一、對課本的生詞和篇章內容要銘記於心。特別是生詞，這是考試的重點，要知道重點詞的拼音和意思，以及用在句子中所充當的成分。每篇課文要熟讀，學會分析文章的結構，知道如何找中心句和分段，對於一些比較難的長句重點複習。
第二、寫作能力的提高離不開平時的練習。除了老師佈置的作文外，自己每天要堅持寫日記，每週寫總結週記，一個星期最少還要自己嘗試寫一篇考試作文。通過不斷練筆，找出自己作文的薄弱環節，多花時間去改善，這樣到了考試時就能妙筆生花皆文章了。
第三、除了課本知識外，課外多讀一些古今名人的經典作品，提高自己文學鑑賞力。語文成績好的同學很多都是博覽群書，他們對於文章的閱讀理解往往比較強。這種能力是要靠積累才能學到，就是多讀書，多做筆記，知識的海洋是無邊無際的，只有一個渴望學習的人才能到達成功的彼岸。
第四、考試前給自己定目標以及具體複習計劃。語文考試目標不宜定太高，但也不能太低，要按照實際情況定。有了目標再加上好的方法，相信你下次語文考試一定能考出好成績。
雪鷹展翅
如何提高初中語文成績？針對這個問題我首先要說的是：初中語文成績在85分左右，並且作文能在40分以上，這個成績已經算得上是中等偏上了，誠然，如果能再在語文閱讀上下點功夫，我想語文成績到105分以上
（滿分120分）應該是非常有可能的。其實語文閱讀題表面上看沒有規律可尋，可事實卻並非如此，那麼如何在閱讀上去下功夫呢？從哪裡開始著手呢？在這裡，我想與您分享一個語文學霸的語文筆記（有關語文閱讀題），您應該能從中學到不少做語文閱讀題的方法和技巧，真心希望能幫到您！也願您在新的一年裡各科成績都能突飛猛進，身體也棒棒的！好了，直接上乾貨。以下回答是有關做閱讀題的方法與技巧的一部分，其它兩部分請查閱我的文章，謝謝！（適合中小學生）
希望我的回答能幫到您，謝謝！
聰聰教育驛站
我來回答你提出的這個問題。從你的描述看，作文每次都能考40分以上，說明你的孩子在語言組織能力和邏輯思維上是比較不錯的。語文中的閱讀理解部分往往是學生的老大難。可從以下幾點著手：
一、課上積極回答老師的問題。這點是非常關鍵的，也是最重要的。我的兒子在初一上學期時，期中考試語文成績屬於中下等。也是閱讀理解部分很差，作文也不行，我也非常苦惱。經過深思熟慮，我開始鼓勵他：不管自己會不會，在課上積極舉手要求回答老師問題。我比較慶幸的是孩子挺聽話。剛開始一兩週，他總是舉手，老師一次也沒叫他回答，（老師都愛讓學習好的同學答題）。他有點灰心，我沒有放棄，繼續鼓勵讓他堅持。可能語文老師被他的“行為”所感動吧，開始關注他，從那以後，用他自己的話來說，自己在語文課上必須精神高度集中。不定什麼時候老師就叫他回答問題，也不管他舉不舉手。當然，回答問題的過程，也是他對文章的理解能力逐步提高的過程。也正是經過課上積極回答老師的問題，他的邏輯思維、語言組織能力得到了質的提高。經過初中三年的不懈堅持，他的語文成績在中考的時候可以說是相當棒的。受此影響，其他各科成績也都不錯。
二、朗讀課文。學習語文，朗讀課文非常重要。教師也非常注重語文的朗讀。古語：“讀書百遍，其義自見”，其意簡單明瞭、通俗易懂，這也是提高閱讀理解能力的常用手段。你讓自己的孩子每天晚上抽出一點時間，給你朗讀他所學的課文。在朗讀中，有時會發現他自己一直深信，自認為正確的字或詞的讀音是錯誤的！查字典改正然後標記，反覆認真朗讀，長此以往，不但把課文中的基礎知識掌握牢固了，而且你的孩子在朗讀的時候，語氣語境會發生微妙變化，這就是對文章意境的深入瞭解的體現，如果哪天聲情並茂，抑揚頓挫的給你朗讀一篇課文，那麼我恭喜你，你的孩子已深深愛上了朗讀，對課文的理解能力也達到了極致，那麼他（她）的閱讀理解能力有可能不好嗎？剛開始有的孩子是不樂意朗讀課文，做父母的必須對他講明朗讀的重要性，多多鼓勵他。當前大多數學生已沒有朗讀的習慣了吧！？
三、熟背詩詞文言文，做好筆記。詩詞古文在中學階段也是非常重要的，考試中佔的比例也相當大。熟背詩詞古文，背誦是在熟讀的基礎上進行的，背誦就是最好的朗讀，只要上過學的人都清楚，如果對文章沒有深透的理解，那是背不過來的。即使當時能死記硬背，用不長時間也會忘記，更不用說背熟。所以上課一定要認真聽講，在課本上認真標記（這樣的好處就是結合課本，能加深記憶，記得快）每一個你不懂或不熟的字的註釋。這樣當你翻開書時很快就會讀懂讀通文言文、詩詞的句意。也能很快理解整個詩句或文章意境。背誦也是理解能力的一個提升。
四、寫字要清楚工整。字跡工整與否，可能影響到你的成績。老師在判卷的時候，對字跡工整的答卷，會酌情的給予高分。尤其是作文。相反，字跡潦草的答卷，會酌情扣分的，這點做老師的最清楚。
以上所述，希望能給你提供幫助。也希望有不同建議的朋友在留言區留言，謝謝！！
舞劍
您的問題實際上是如何提高孩子的閱讀理解能力。這先得從學會分析試卷開始。
初一的閱讀題，一般是記敘文、散文，要讓孩子學會對照標準答案，看看是閱讀技巧與積累還是理性思維與人文情感方面的問題。
閱讀技巧：包括文體知識、閱讀文體的基本方法、某一類題的答題技巧等。如修辭，孩子得學會判斷與舉例、知道特點與作用；再如概括段意，得學會提取中心句、關鍵詞，學會歸納與概括。可以指導孩子進行分類整理，易錯點進行重點標記。
積累：包括讀、背獲得的文本積累與實踐獲得的生活積累。如聯繫生活實際，談談對某一句子的理解，孩子得有相關的經歷來說明。可以指導孩子通過做閱讀筆記、寫日記等來豐厚積累。
理性思維與人文情感：思維是內化的，孩子得有分析、概括、歸納與總結的能力；而情感是細膩且個性化的，孩子得正確分辨不同背景下人物的所思所想，如微笑在不同語境下的意味並不相同，滿足、讚賞、自豪甚至無奈。以上可以通過做閱讀理解練習、多與孩子溝通，讓孩子一點點成長與成熟起來。
提高閱讀理解能力，沒有速成法，只有找準問題，持之以恆，打牢基礎，才能水到渠成。
讀思錄
答閱讀理解題是需要掌握套路的。現在初中考試也就三十多種方法，需要家長幫助孩子，你先從修辭的作用入手，答閱讀需要把修辭找出來，還要把作用寫出來。
如：比喻修辭的作用，答：把什麼比作什麼，是生動形象的寫出了……
擬人的作用是把什麼什麼人格化，生動形象的寫出了……
這些方法一定要掌握，答題也要寫上去。
無論答閱讀題還是寫作文，修辭都至關重要。一定要幫孩子穠明白修辭。
還有開頭好和結尾的作用也要背會。
還有，答閱讀題是需要掌握答題套路的。比如答概括題，一定找到準誰！這個誰即主人公，ta幹了什麼，結果怎麼樣！
學習語文需要掌握方法，家長一定幫助孩子。
巴林國石堂
初-中語文都是記憶性的知識和理解性的知識，現在如果考到85分，說明不是很差，一般水平，考到這個分值的學生大多是因為各個題都減點分，除了作文沒有自己高分的部分，比如擅長閱讀理解，基礎知識雖然錯的比較多，但是要是閱讀分高了，沒準會上到90分。
當然，要是基礎的詞彙，課本背誦，詩詞理解到位，前面的基礎部分不拉分，甚至可以給總成績提分，那也可以到90分。
學生要每次考試完之後要進行成績分析，看哪一部分丟分了，是什麼原因，是自己真的不會呢，還是因為馬虎嗎？當然如果自己找不出原因，可以去找任課老師，一起分析。這樣找到原因後，在自己的薄弱環節，下功夫，這樣才能有所提高。
我作為一名教師，感覺還是平時的時候要多閱讀文學作品，多做閱讀理解題，積累知識儲備，這樣可以在別人沒有準備的情況下，贏在他的起跑線上。同時多做題也可以提高自己的文學修養，對自己的認知方面也提高。
衡水資深教師寶媽
我叫亮叔，是一位語文老師。我來回答如何提高初中語文成績？
從三個方面入手:
1、語文基礎知識:生字詞、古詩、課內文言文、病句、成語。
2、閱讀:議論文、小說和說明文。多練多總結。
3、作文:初中注重情感類文章和成長類文章。
從三個方面注重練習，初中語文成績就會有一個質的提高。 當然，三個方面練習的最大意義，不僅能提高語文成績，還可以提高孩子的語文素養。
亮叔講語文
語文學科現在是越來越重要了，所謂得語文者，得天下。學好語文對於初中生來說也是舉足輕重的。怎樣提高語文成績呢？
首先就是閱讀。先泛讀，多讀，包括四大名著。（中考題有五分。）語感就會在閱讀中慢慢培養。然後開始精讀。（這對做現代文閱讀提有很大幫助，還能再提高作文水平）。
其次就是方法。第一：背誦。古詩文，文言文必須都一字不差的背下來基礎知識部分要做到不丟分。第二：答現代文閱讀題也有答題模式。答每道題時認真思考，從多個方面考慮，換位思考，這樣在現代文閱讀這裡得高分，甚至不丟分。
最後就是書寫。我們不一定寫的漂亮，但一定要工整。
