千城Slash

經常看書的人和不看書的人，區別是很明顯的，小編先就以下五方面來闡述一下：

一是在氣質和舉止上就有明顯的分別。經常看書的人，所謂腹有詩書氣自華，那種雍容和從容，那種寵辱不驚、氣定神閒、內有乾坤的態度是不看書的人表露不出來的。

二是知識和見識上有很大區別。經常看書的人學識淵博，談吐幽默風趣，能夠引經據典，知道的事情也多，就像一個無窮的寶藏，和人交流起來，大家都喜歡聽他來說，聽他來講。不看書的人積累的知識必然不多，視野也比較狹窄，見識也比較短淺，關心的往往都是一些雞毛蒜皮的事情，交往起來，約略應該算是一個面目可憎、內容乏味的人。何況現在是一個知識更新、信息爆炸的時代，不讀書怎麼能夠跟得上時代呢？

三是交際層次有很大區別。經常看書的人，因為自身自帶氣場，所以能夠交到很多高層次的朋友所謂物以類聚、人以群分，就是這樣的道理。而不看書的人，朋友也都是自己這一圈層的、這一層次的，所以說互相之間影響必然是負面的東西比較多。

四是胸襟和雅量不同。經常看書的人，胸懷比較廣博，因為經常看書就善於思考、善於內省，同時也會了解很多的人不同的想法，所以對大家都有寬容之心、慈悲之心，能夠善於從對方的角度理解問題，同時自己遇到困惑的時候，也能從別人的經驗上汲取到積極正向的力量，從而能夠克服困難，積極進取，以樂觀的態度對待生活。不看書的人，視野相對狹窄，所以遇到困境，往往覺得自己是最倒黴的那一個，而陷入無法自拔的境地，同時也不能夠從別人的角度考慮問題，過於以自我為中心進行價值批判，會輕易指責別人，無法容人。

五是對後代的影響不同。經常看書的人能夠帶給自己的孩子一個很好的榜樣，很難想象，一個經常喜歡玩樂的人，他的孩子是一個積極進取的、有出息的人，所以說上行下效的道理是非常符合客觀實際的。孟母三遷的道理告訴我們，環境和鄰人的行為，對孩子的成長都是影響很大的，更何況是為人父母呢？所以要想讓自己的孩子學習好、有出息，自己首先要做一個經常看書的人、愛學習的人，為孩子樹立一個好的標杆。

冰珊醉紅樓

高中的時候，班主任和我們說過一句話：“當你不知道自己要幹什麼的時候，可以選擇看書，因為裡面的東西會刻在你的氣質裡。”經常看書和不看書的人的區別主要可以從以下幾點看出：

一、從氣質上來說

邁克爾-柯蒂斯的電影《卡薩布蘭卡》裡說過一句話我非常喜歡： “

二、從思想上來說

多讀書的人，他們的思維方式更加細膩、縝密。經常看書的人會逐漸養成獨立思考的能力與習慣，形成自己的認知體系，對事物有一定的分析能力，不容易被他人左右。他們對世界有著強烈的好奇心和求知慾，思維敏捷，有著無限的潛力。

三、從能力上來說

愛讀書的人學習能力、寫作能力、表達能力想較不讀書的人更高一些。不斷學習和強烈的求知慾促使他們能力的不斷提升。

總的來說

——END——

你最喜歡看的書是哪本呢？歡迎在下方留言討論。

霸王課

好讀書，讀好書，讀書好。

嗜書的人，多追求精神享受，漫卷詩書喜若狂，一本在手，萬事無憂。

人人都應讀點書，社會上有許多人心浮氣躁，想的多做的少，因為讀的書少。

偷得浮生半日閒，泡一杯清茶，手捧一本書心平氣和地讀看下去，可以是小說，詩歌，散文。

讀書與不讀書的人，外表是一樣滴，內心卻不同。

同樣看到偉大的長城，小夥伴們都激動萬分。

讀書的人高呼一句:長城，巨龍，一半在地上，一半飛上天。

不讀書的人高呼一句:長城，真TM長。

七色花666

認識兩個小姑娘，一個今年才讀小學一年級，一個今年讀小學六年級，都是典型的小書蟲。小書蟲的表現就是當別的孩子因為怕寫作業被家長追著跑的時候，這兩個小姑娘用了別人幾分之一的時間就做完教師有家庭作業，然後開始看書！看書！看書！

這兩個喜歡看書的小姑娘現在是什麼狀況呢？

先來說說那位一年級的小姑娘，課堂上語文老師要求寫一百字的“看圖寫話”，在她的筆下，風會舞蹈，雨會唱歌，樹葉兒會說話。是在課堂上寫的，不是在家長的指導下寫了交給老師的。以至於她的語文老師在她的田字格給批語：你咋這麼會寫作文呢？並且給了五顆星的評價。是書給了她滋養，也是書教會了她怎麼講故事。僅僅是一年級，她就把她的同學拉下了一大段啦。

另一位六年級的小姑娘，同樣是愛讀書，同樣是作文，經常被老師當作範文來讀，老師說她的作文深度已經超過很多中學生了。她媽媽是語文老師，但並不教她，自她從幼兒園起，我就看著她媽媽帶她去書店，把她一個人扔書店裡看書一看就半天，等她媽媽在外面辦完事再回來接她。她仍舊在原地，都不挪窩的。小小的年紀，看的書早已超過了很多大人。所以她的老師說他們學校的學生作文沒有超過她的深度的，她也從來不需要她媽媽給她講作文。

小孩子喜歡看書，自然而然地進入一種自覺的學習狀態，在讀書上就不再需要父母操心了。

至於大人喜歡看書，引用那句早就被人說爛了的“腹有詩書氣自華”，讀書多的人跟不讀書的人一看就不一樣。你讀過的書，就像你吃下去的飯和菜，變成了營養，長在你的每一個細胞裡，重塑了一個全新的你。一個與不讀書的人不一樣的你。這，就是讀書的意義。

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蘇小妮

有書君曾經看到過這樣一段話——

有人問：女孩子上那麼久的學，讀那麼多的書，最終還不是要回一座平凡的城、打一份平凡的工，嫁做人婦、洗衣做飯、相夫教子，何苦折騰？

答：我們堅持是為了，就算最終跌入繁瑣、洗盡鉛華，同樣的工作，卻有不一樣的心境；同樣的家庭，卻有不一樣的情調；同樣的後代，卻有不一樣的素養。

如此回答真是讓人驚豔。也許，這就是讀書和不讀書的區別所在吧。

有人說高考前是人生中知識儲備最巔峰的時期，上知天體運行原理，下知有機無機反應，說得了英語，念得了古文，求得了數列，繪得出圓錐……現在呢？不要說主動去接納新的知識，甚至連看“閒書”的時間也沒有，業餘愛好除了玩手機，至於其他完全廢人一個。

很多時候，我們就是在這樣的不知不覺中產生了區別、拉開了差距。而經常看書究竟會給我們帶來哪些的區別呢？

1. 用專業性的書來會增加自己成功的幾率

當年，有書君和一個愛穿米色風衣的學長在一個寫字樓裡上班，下班後時常前後腳走進地鐵站，坐地鐵二號線回到住所。對於他關注始於我無論什麼時候在地鐵裡碰見他，他都是在認真的看書。一進入地鐵車廂，就會掏出他那本複習託福的“紅寶書”，而在大部分沒有座位的時候，他會擠在人群中戴著耳機練習聽力，並不時的翻開書看一眼，嘴裡嘟囔著單詞，旁諾無人的沉浸在自己的世界裡。在擁擠的車廂裡，託福boy的定力實在令人驚歎，一路上不管有多少人上車下車，無論車廂多麼搖晃，他都能保持身體的平衡和注意力的集中。有書君當時就想，在地鐵上都能這樣好好看書的人，回到家會奮發成什麼模樣。這樣的人，一定能成事兒。

果不其然，不知從哪天起，就再也看不到託福boy的身影了。午間吃飯和寫字樓裡的其他朋友閒聊才知道，他已經拿到了紐約某商學院的offer去讀MBA了。

地鐵二號線對他而言，不僅鏈接了他和他的夢想，也連接了他和未來更開闊的人生。而對於缺乏態度和定力的我們普通人來說，地鐵二號線不過是一種回家的交通工具。

所以，經常看書能夠給我們帶來的是一種信念和力量，告訴我們千萬不要抱怨周遭的一切不盡如人意，你需要做的只是先去多讀書，積澱完成而後爆發，成就一個不一樣的自己。

2. 用“閒書”來修飾自己的樣貌

王小波的外貌被公認為是“醜”的，甚至他本人也經常拿這一點來自嘲。而大家都喜歡他的原因是什麼？因為他有趣！他的有趣便是來自於孜孜不倦的閱讀，王小波說：“作為一個有趣的人，我當然不會放棄閱讀這種獲得有趣的機會。”他用自己酷愛閱讀的人生證明了那句日後的頗為“網紅”話語——好看的皮囊千篇一律，有趣的靈魂萬里挑一。

人們不但不會覺得他醜，反而會覺得他很可愛啊！

讀書多了，容貌自然改變。許多時候，我們以為許多看過的書籍都成為過眼煙雲，不復記憶，其實他們仍是潛在的，在氣質裡、在談吐上、在胸襟的無涯、在格局的博大。有書君所說的經常看書，不一定都是專業知識，只要是讓你覺得美的東西，都可以涉獵。比如紫砂或者國畫，任何美的東西，都會讓你得到昇華。

經常看書的人，對於生活，少了很多往日的戾氣，不再逞強逗狠。對於工作，少了一些抱怨，多了很多方法。對於身邊的人，多了寬容和感恩，少了計較和怨恨。不看書的人，口中說出的、心裡惦記的，都是些沒有營養的閒篇兒，張家長李家短，飽食終日，無所用心，終歸是個缺乏精神立場的流浪兒。

至於經常看書究竟會不會使你變美，試著去讀一讀再說咯！

有書快看

也曾看過這麼一段話：“以貌取人，絕對科學。性格寫在唇邊，幸福露在眼角。理性感性寄於聲線，真誠虛偽映在瞳仁。站姿看出才華氣度，步態可見自我認知。表情裡有近來心境，眉宇間是過往歲月。衣著顯審美，髮型表個性。職業看手，修養看腳。”

簡單的說，經常看書的人，舉止間散發出一種儒雅、一種修養，是善良、是博愛、是大氣。不看書的人，舉止間透漏的是勢力，是庸俗，是猥瑣。

書中自有黃金屋，腹有詩書氣自華！多看看書吧。

五品書苑

經常讀書的人未必真會讀書！

我們中國人考慮問題都要學會一體兩面，經常看書的話就要看“經常”這個度是多少，完全不看書和看太多書都是不可取的。我談談我個人的讀書心得：

開卷未必有益

很多人制定讀書計劃，一個月要讀多少本書，一年要讀多少本書，這種人不會有太大出息，為什麼？因為他就是個讀書機器，看過很多道理，依然過不好這一生。讀書不是為了讓人覺得你讀了很多書，也不是為了所謂充實感，這些都是自欺欺人。讀書是為了更好地認識問題、分析問題和解決問題。如果你當下沒有這個問題，你為什麼要去讀相關的書，你是做財務的，你拼命去讀營銷的書，除了浪費生命之外，還能說什麼。

學習大於讀書

學習包含學和習，習就是實踐。我們每個人都在學習，但不一定是通過書本，當然書本更成體系，但書本也有個不好地方，廢話太多，特別是西方所謂的知識，分科別類，注重概念和區別，一大堆無用的廢話，乾貨和啟發性不足。

《論語》開篇其實講了讀書方法，學而時習之，不亦樂乎。學了就要去實踐，這也是人生快事，是一種成就感。你當下遇到什麼問題，你就應該讀這些方面的書，學一點立即做一點。而不是說什麼都口若懸河、頭頭是道，做什麼都成事不足、敗事有餘。

經常讀的只有一種書——經典

古人講半部論語治天下，就是告訴我們讀書要讀經典，要學到精髓，要學到做到。作為中國人中的知識分子，一定要讀《四書五經》，除此之外，每個行業有每個行業的西方大師經典著作，比如營銷學有科特勒的《營銷管理》、心理學有佛洛依德《夢的解析》、傳播學有《整合營銷傳播》。其他雜書，不知名的作者的書也可以讀，但不是真正意義的讀書，而是隻能作為一種娛樂消遣。

讀書只有一種讀法——精讀

很多人說有些書要泛讀，拓展知識面。這種人其實是貪得無厭的人，除了賣弄下知識和文采，別無它用。讀書只有一種方法，那就精讀。讀書不是讀一篇，而是讀到你能熟練應用為止，讀書也不是純粹翻書，更要查閱，比如《易經》就不是讀的，而是查的，你生活和工作到達的階段對應它哪一個卦象，然後看看它說了什麼，就像查字典。所以，生活中或工作上看到不懂的問題，立馬翻一下經典著作或者專家觀點。看到書上有些理解不了的，立馬網絡搜索，細做筆記。自己工作中對書本上某些句子特別有感悟，趕緊標記，寫心得。我們讀書要學習曾國藩，一頁沒看完沒看懂，絕對不看下一頁。

上木木說

看書這件事重要嗎？重要。但它並沒有重要到時時刻刻都需要強調，看書少或不看書就有什麼大逆不道不可原諒的程度。

書，當然是好東西。首先書寫就是一個整理的過程，儘管世界上爛書為數不少而且呈現越來越多的趨勢，但總體來說經典書目可讓人受益的書還是多如牛毛。一個人，或者很多人，總結自己的認知、經驗和教訓，整理出文字最後裝訂成一本書。讀者不需要想他們當面請教，只需要幾十塊錢並付出時間，就可以瞭解他們的想法看法，這是一件多麼合算的事情。

閱讀本來是很正常的事情，而現在這個智能手機引發的碎片化時代，卻變得有些奢侈。當然用手機也可以看書，而且碎片化時間裡讀一些手機短文也會有收益，想一下如果沒有智能手機，我們的碎片化時間用來幹什麼我們根本意識不到。

但讀書這件事可以提醒，但不能過分強調。讀過書的人沒有必要沾沾自喜拿讀書這件事為自己做裝飾，讀書把自己讀壞的也大有人在。其實讀書不在於讀了多少，而是領會了多少。反過來不怎麼看書卻取得世俗意義上成功的人也比比皆是，他們可能足夠有悟性，很多經驗的習得是靠自己實踐摸索，條條大路通羅馬，這本就無可厚非。

至於讀過書顯得有學問，發個朋友圈都不一樣，看到美景都會發出一句合適的唐詩，而讀書少的人缺乏這樣的雅緻，這樣的比較也沒有太大必要。多讀書也不是為了讓別人誇自己學問有多大，而是為了內心的充盈，這是自己的需要，而非讀完到處去顯耀，如果那樣做反而是把書讀小了。

昨天還見到一篇文章，一個書呆子具有買書強迫症，家裡書櫃上的書沉到木地板都快承受不住，他還是控制不住要買買買，但買的多讀的少，想找某一本書也非常困難，不知道自己放到了哪裡。這樣的所謂讀書人，一點都不值得羨慕。

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