［小紅帽不再是受害者的代名詞］
一部來自全球頂級兒童文學大師羅爾德達爾的新作《舊故事新說法》，終於輪到小紅帽登場了，只有不到4分鐘的故事卻上演了一場精彩好戲！
每天10分鐘 ❜ 聽故事學知識
/作者/ 羅爾德 達爾 /主播/ Mrs貝
/製作/ 格爸
以下內容建議配合音頻一同享用
我們所熟知的《小紅帽》的故事，是經過格林兄弟再整理的，它的結局是一名樵夫殺死了兇惡的大灰狼，救出了小紅帽。
其實在最初的法語原版裡，在夏爾佩羅筆下的故事結局並不美麗，其中，那個富家姑娘詢問大灰狼去外婆家的路，最後她不幸被吃掉。故事結束了，沒有樵夫，沒有外婆，只有大灰狼吃了小紅帽。故事的寓意就是在告誡孩子不要和陌生人講話。
“跟陌生人講話會被殺掉”真得不只存在於故事中，現實往往比故事更加殘酷。我們常在新聞中聽到，好心人給陌生人指路卻被綁架、被強姦、被拐賣的案例。而當危難發生的時候，並沒有什麼樵夫會來拯救你，一切都只能靠自己。
羅爾德達爾在《小紅帽》的新說法裡，像是帶著對這一問題的思考，給了小紅帽洞察危險的能力，並讓她擁有了“大姐大”般以暴制暴的勇氣，真得足夠宣洩，足夠大膽，讓孩子們看了大呼過癮！
想一想
1、插圖裡的狼舌頭紅又卷，畫家為什麼要這樣畫，你來猜一猜？
2、小紅帽是從什麼時候開始識破狼的詭計的？
演一演
你來扮裝成機智的小紅帽吧，和父母一起展開一場小紅帽智斗大灰狼的情景劇。
“請在你覺得最意想不到的情節旁畫上☆，在你覺得最痛快的情節旁畫笑臉。”從孩子們在書本上大段大段的標註中，你就能感受到他們是多麼喜愛“黑化”後的小紅帽啊。
用魚骨圖解決問題，梳理情節再也難不倒我們啦。
理清了，讀透了，再和家人分角色演上一演，原來親子共讀可以是這樣的快樂！
在書頁上留下最真摯的體會吧，每一次獨立思考，哪怕是最稚嫩的表達，都是自我去探知這個世界所做出的努力。
精讀訓練進行了這麼久，讓我們再次迴歸到閱讀本身。“看書”絕不等同於“閱讀”，看書只是娛樂和獲取信息的方式，而閱讀是一種具有吸收、賞析的思維過程。說更直接一點，是一種包括很多成人在內都不具備的能力，閱讀可以幫助孩子構建思維，並且能夠準確表達出自我觀點。
要做到 “愛閱讀，會閱讀”不可能是一蹴而就的事，在抵達目標之前，我們都要走一段溫婉而漫長的路。每一天我們還在持續著、探索著。不著急，讓一切慢慢來，踏實走好現在的每一步，目標就不再遙不可及。
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vx：beiqizhilv
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