如何用模板拿到高分?
學會內化
使用作文模板的初級層次是背，但不是讓你背熟了到考場上生搬硬套，要學會靈活運用，將自己背熟的多篇模板、範文打散，然後重新組合，打破千篇一律的瓶頸，寫出自己的特色作文。
模板要有閃光點
當下各大考研資料中充斥的作文模板就是那麼幾個，經歷了多屆考生以後已經用濫了，閱卷老師也對其產生了視覺疲勞，同時，自己親手整理的模板也無非是在前人的基礎上拼湊的，並不能讓閱卷老師眼前一亮。這時候就需要你為自己的模板增光添彩，這技巧不難，建議大家採用真題中的好句子，好詞語，套用進來就能提升你的語言的地道性。建議每篇文章用4到7個，這時候再看你的文章就能感覺到它的光芒。
拿著自己的模板，動手練習
所謂練習寫作，就一定要動手寫，而且作文一定要寫兩篇。寫那些你認為或者一些書上很熱的話題，寫完後找你的同學、研友，或者老師替你批改，根據大家的建議，回去再寫一篇，才能直達到提升水平的效果。
還有五十天的時間，衝刺期要注意身體，勞逸結合。隨著畢業、就業的臨近，很多同學出現心理波動，而且12月份容易產生不自信心理，容易放棄，但請大家相信自己，儘快扭轉這些消極的心理狀態，封殺一切後路，專心致志地做好當下考研的事情，一切以考上研究生為目標，朝著勝利前進。以下為大家奉上的作文萬能句式，供大家參考學習。
閱卷人到底關注什麼東西?
大方向上，閱卷中存在一種無奈，就是很多時候，由於考試的定位和各類考生水平的比對，加上閱卷時間的緊張，考研作文往往是形式高於內容。因為閱卷人評判每份試卷的時間還是相對短暫的，這麼短的時間內，沒有太多精力通讀全文，只是將文章整體內容作一個瀏覽，短時間內留下整體的印象。而這個所謂的印象，主要取決於考生文章語言的使用水平，包括單詞、語法、句型等。大方向上，閱卷人的標準是，錯誤率低，決定文章的分數下限;高水準句型，決定文章的分數上限。
注意是正確率決定文章的檔位，有的時候閱卷人會說，我判到了某某份試卷，感覺這個考生基本上就是用模板寫出來的，不過沒啥錯誤，字也寫得還算是賞心悅目，於是給了個不錯的分數。為什麼呢?真心挑不出毛病來。雞蛋裡挑骨頭?那麼多考生，各式各樣的文章，憑什麼挑你一篇文章的骨頭呢?挑的過來嗎?所以，用了模板，能做到都寫對，就不會給閱卷人造成什麼負面印象。
而有的時候文章的內容也並不是特別要緊。在不跑題，論述合理的前提下，內容與文章的亮點比，內容就退居到了次要的地位上。
因為考研英語的作文定位，並不像GRE考試那樣，存在著內容、邏輯上的高要求。閱卷人在特別短的時間內，更多地捕捉的還是基本的從句、非謂語動詞、虛擬、倒裝等考研常考語法點的應用，能寫出來，寫得多，水平就不低了，當然前提是不要犯錯。所以，考生在準備模板的時候，有意識地製造出很多亮點，確實是一項捷徑。內容方面不要太過空洞即可。
也有一部分考生的作文，發現他們的作文雖然內容論述不夠深入，比如2010年英語一的大作文，屬於世界各國文化交流的話題，這個話題是考生特別頭疼的一個話題，論述深度較高。很多考生寫不出太深的內容來，但是他們卻能夠揚長避短，在模板中使用一些高級的詞彙和句型，這樣就彌補了內容上的問題，反過來說，閱卷老師也沒有時間關注那麼多內容，那麼短的閱卷時間，基本上也就能瀏覽一下文章的局部，讓他對你的作文根深蒂固的印象，就是那麼幾個寫出了高級句型的句子，足矣。
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