不知从何时开始，各地中小学掀起一股家长替代教师批改作业的不良风气，家长不仅要评判对错，还要辅导孩子将错题一一改为正确答案，本是留给学生的家庭作业无形中变成了家长作业，家长们面对此等差事，虽百般不愿，却敢怒不敢言。近日，一则“家长因未批改作业在家长群被教师狂怼”的新闻刷爆网络，再次将家长批改作业的话题引上风口浪尖。
对于学校强制要求家长批改作业，一些家长无奈的表示，家庭作业变成了家长作业，真是一种折磨啊！面对此种质疑，教师大都“理直气壮”地回怼：我一个人要教近百名学生，平时还要备课啥的，哪有那么多时间批改呀，让家长批改可以减轻一些负担！不可否认，当下教师普遍存在任务重、学生多的问题，但这并不能成为教师推脱批改责任的理由，若教师
因学生过多应付不来，学校及相关部门应采取积极措施整改班级规制，缩小班级规模，或引入更多优质教师，避免一位教师负责多个班级的情况。无论如何，教师以减轻自身负担为目的要求家长批改作业的做法着实不可取！
其次，要求家长批改作业也要看家长有没有能力批改，一些家长自身文化水平较低，无法在学习上给予孩子太多的帮助和辅导，面对学校的强制要求，难免陷入两难的境地：要么花钱请家教，但这对一些普通家庭来说无疑是一笔高消费；要么硬着头皮自己先学一遍，然后再教给孩子。但无论是哪种解决办法，都给家长带来了很多压力，我们倡导家长主动关注孩子的学习和成绩，但不意味着家长负有批改作业的责任，对于自身知识水平有限的家长来说，批改作业不仅是对自己的折磨，也是对孩子的不负责，因为有时家长也不知如如何讲解才能使孩子明白某些知识！
再者，布置家庭作业除了让学生巩固知识点外，还是教师检测自身教学成果的重要途径，更对之后的教学起着借鉴指导的作用。通过对学生作业完成情况的分析，教师能够清楚地明了学生对知识点的把握程度，以便查漏补缺，对学生普遍存在的问题进行重点讲解。若作业全部由家长批改并监督订正，第二天交上来的作业都是百分之百正确的答案，那教师该从何了解教育教学情况呢？
新时代的教育倡导素质教育，学生是学习的主体，发挥学生的积极主动性，让学生自己成为学习的主人和作业的检查员，才能更大的发挥教育的作用，而批改作业则是教师不可推卸的职业责任，家长可以监督作业的完成，但万不可成为家庭作业的奴隶！
所幸，当下有越来越多的人为教育发声，为家长发声，引起相关教育部门的重视，时至今日，我国至少有七省已发布相关文件，叫停家长批改作业，努力打破“家长批改＋家长签字”的作业检验模式，把家长从家庭作业的苦海中解救出来。
让家庭作业不再成为家长作业，需要学校和家长的磨合以找到契合点，家长担负的责任是和学校打好配合，让家庭教育和学校教育形成合力更好的达到教育效果！
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