怒視遠方

繼紅小學事件一度鬧得沸沸揚揚。從最終的處理結果來看，還是很重的！

我們先來看看處理結果:

南崗區主管教育的副區長被提醒談話；南崗區教育局局長被批評教育；南崗區教育局副局長被誡勉談話；繼紅小學校長被降級為副校長；繼紅小學主管教育的副校長被降級為主任；繼紅小學教導主任被撤職；班主任季玉秀被開除辭退。

處理結果不可謂不嚴，體現出對師德師風的“零容忍”！

這件事引發人們許多思考:

第一，師德師風是高壓線，碰不得！

這一點，現在已經是共識了，如果還有人硬要往上靠，那被“觸電死”是必然的！不要說謾罵、毆打學生了，就是教育孩子也必須和風細雨。甚至就連和風細雨的教育也是有風險的。

第二，究竟是要“快樂教育”還是嚴管教育？

現在的孩子都是獨生子女，都是家庭的寶貝蛋。家長們都希望孩子能夠健康、快樂成長，不希望孩子受一點點的委屈。加上現在的孩子家長大都是高學歷（大學畢業），見多識廣，自我維權意識強。所以“嚴管式”教育便顯得不合時宜了。

第三，管還是不管？管的度又在哪裡？

現在的教育，在學生家長的無限維權之下，已經是舉步維艱。教師是管也不好，不管也不好！管了容易出事，被維權。輕則批評，重則丟了飯碗！不管吧，又良心不忍，要誤人子弟。直接陷入了兩難境地！

第四，戴著“鐐銬”跳舞的教師，究竟該咋麼辦？

這次就有哈市的教師說，看處理結果。以後就不管了！這是負氣之話，不足取！而是應該思考“如何管”的問題。體罰，這是絕對不足取的，也是違規的！徹底“放羊”更加不對！正確的做法應該是加強家校溝通，共同管理！

但願教師多一份耐心，學生家長多一份寬容！給教育一個寬鬆的環境！

姑蘇講堂

繼紅小學這件事小徐老師關注良久，而且家長的舉報信我也看了幾遍，我是一個母親同時我更是一位老師，我更能全面的看待這個問題，也更有發言權。

一、從一個母親的角度來看，自己孩子在學校不被老師喜歡，受到這樣那樣的懲罰，打擊了學生的學習積極性，肯定是萬分焦急和痛心的，這一點每個人都能理解，對於家長舉報信中提到的各種對孩子的言語刺激、罰站、遊班等處罰的羅列，雖然沒有證據，但也能從一個側面反映出該老師的在管理學生確實存在過激行為。家長對該老師言辭咄咄的控告也同樣能得到同為孩子父母的人的支持。

二、從老師的角度來看，要想讓學生考試分數高，那麼嚴格管理是最有效的方法，要想讓老師們哄著孩子們學習，那除非不要求學習成績。但僅就哈繼紅小學而言，多年來其教學水平被多方肯定，是當地一所相當有學的小學，因此教學成績一定也不錯，管理決不會鬆散。

對教學而言，維持班級律師是上好課的前提，特別是對於一年級的小朋友來說，他們在幼兒園和家裡自由慣了，在幼兒園老師大多由著他們的性子喜歡學就學一些，不喜歡學就不會學，上課時說話或滿屋子轉悠都是不會受到處罰的，但是來到學校，即使是一年級也要首先學會遵守班級紀律，否則一年級厚厚的一本書就無法學完，更不能應付千變萬化的考試題目。

要讓一年級小朋友遵守課堂紀律，那麼怎麼管理就成了問題。家長們都以為孩子小，要對孩子進行“快樂教育”，然而如果實行“快樂教育”就又成了幼兒園式教育，不符合小學的教育要求。也就是說，如果沒有教學任務，不管學習成績，快樂教學，老師都能做到，矛盾的是，我們的教育要的卻是成績，所以像家長期望的那樣讓孩子快快樂樂學到知識，對於懂規矩的

三、繼紅小學老師被辭退，多名負責人被處理有沒有引起各地教師的震驚？小徐老師覺得老師們早已對此類事件司空見慣，不是像繼紅小學這樣有名的小學老師，哪個老師還敢體罰或變相體罰學生呢？不過是忍忍過去得了，“佛渡有緣人”在學習這條路上，老師憑良心教了，學生只能憑自制力和家長的嚴格要求來成就自己了，試問現在為什麼那麼多孩子上補習班？真相併不是“老師上課不講下課講”，而是“老師上課講的時候，學生沒有聽進去，老師也不敢管，所以只能再送補習班聽一次。

四、題主說哈市老師看到此事的處事結果後表示學生不能打就不管了，此話是有歧意的，依然出在“管”這個字上，如何管，是目前每個老師應該考慮的問題，家長對孩子教育的低齡化要求和學校教育對學生的高分要求化，顯然是一對不可調合的矛盾，要高分就要讓孩子及早成熟負責，有耐力和韌性，而家長對孩子的低齡化要求，卻讓孩子一直處於寶寶狀態，因此，老師為了迎合家長對教育的要求，只能一方面提高教學水平，極力傳授知識，另一方面又不能採取任何暴力手段強制學生學習，因此，哈市老師所說的“不管”應該是不通過採取暴力形式來管學生了，而在教學上還是該怎麼教就怎麼教，該怎麼管理學生學習還是怎麼管理，但僅限於知識傳播範圍，其它不管。

小徐老師說了這麼多，並不代表偏袒哪一方，只想從不同角度討論現實，不知大家怎麼看？

指尖教育帝國

你孩子問題解決了，你開始拉梭子了，呵呵，學校許你很多東西吧，有些事你控制不住了吧，你是個好媽媽，但做人你也是個人渣

承恩食品公司領跑者

繼紅校老師就是不開資都有人去 你們信不信吧

劉庚18

哈爾濱市教育局局長應該被撤職。同意的點個贊。

BIG兔子

首先，我要感謝這位勇敢的家長，他的一篇檄文，又可以警醒現在的老師們，這是學生和家長的福音。

其次，老師透明膠封嘴和遊班很過激，大家對老師的行為已經很多評論，我是贊同的，我也不多說什麼。

再次，這個家長的家庭教育沒問題嗎？智商與學習不是孩子的全部。遵守規則，自律性，逆商等方面更需要家庭的配合。而且我認為家長的檄文有誇張成份，應該給老師以申辨的權力。

最後，我要說的是這個可憐的孩子。以後哪個老師還能管她，這個孩子不是費了嗎？

你改變不了社會，也改變不了學校，也改變不了老師，你只能改變你自己。你要希望你的孩子比別人出色，你唯一能掌控的就是改變你自己。榜樣作用永遠大於說教。

希望所有家長重視家庭教育。

家庭教育目的是成人，學校教育的目的是成才。

如果家庭教育出問題連人都做不好何以談成才。

Tim148545824

老師這麼做確實不對，但是一個小朋友天天被老師收拾，這個孩子也是頑皮到一定程度了。我是90後，上學的時候經常看見老師打學生，子不教父之過，教不嚴師之過。一味的溺愛孩子只會讓他越來越差。傷仲永大家上學都學過。老師的事情解決了，孩子的問題是不是家長在領到學校之前先好好教育一下。智商高有什麼用？一切都要講規矩。

shadow5709

我就想問一個問題，教師收禮的行為算不算受賄？難道因為工資低就可以受賄嗎？

天天看偷條

因為什麼?因為哈爾濱有幾個小學近一兩年校區新生太多，包括正規校區的，花錢辦的，一個年級原來十幾個班，現在擴大到20多30多個班，老師不夠，就得新招或者外聘，基本都不是帶編制的。整體素質跟老老師不如，待遇也不如。兩個方面加在一起，就想讓家長出點費用。不給費用就刺摟孩子。其實就是吃相太難看了。

清掃網絡不好

做為支教教師，你們都在說老師要錢要錢？本人不太相信。可能沒有處於那個環境，不好說，我們這裡很冷的孩子們穿的薄，衣服大多是別的孩子剩下的，父母都種地打工，大多是留守兒童，而且非常調皮，我們都是和孩子們一起玩兒的。他們也會在做錯事的時候怕老師會生氣。我們這裡的老師都會經常給孩子們買一些文具，我們老師自己給孩子用卡紙瓶子什麼的給孩子們做玩具。孩子努力之後獎勵一小塊巧克力，孩子們就很開心。看來，有錢的世界似乎就會出很多故事和事故。家長送錢求安心，老師習慣了收錢讓家長放心……你們可不可以不送了，你們不送，老師也會為了學校要求成績盡最大努力管好自己的每一個學生的。你們送錢就沒有給孩子起到好的示範。

關鍵字: 老師 哈爾濱 繼紅