老師,我們家孩子不願意學習怎麼辦?

最近看到後臺很多爸爸媽媽在問:“老師,我們家孩子不愛學習怎麼辦?”

對此,小優想說:“這是正常的!畢竟那種天生愛學習的孩子初步統計,額......大約連萬分之一都沒有吧。”

但學習又是一件不可不做的事,因為在大環境高考制度下,無論如何減負,我們都承認,對於大多數孩子而言,學習是掌握未來最好的捷徑。

今天小優就和大家來聊一聊孩子為什麼不願意學習?我們怎樣才能讓孩子乖乖學習呢?

我們先來看看主動學習和被動學習的區別~


老師,我們家孩子不願意學習怎麼辦?


從這幅圖中不難看出,主動學習才是硬道理!

所以想要孩子學習好,提升學習動力很重要!學習動力直接決定了孩子願不願意學習,畢竟內在的原動力總比驅趕式壓力要好太多。

為什麼學習動力這麼重要呢?簡單來講個小故事你就懂了~

陶行知先生有一次到武漢大學演講,在演講前,他從身邊帶米的箱子裡拿出一隻大公雞。下面的聽眾都愣住了,不知道他到底要做些什麼。陶行知先生不慌不忙地又掏出一把米放在桌上,然後按住公雞的頭,強迫它吃米,可是公雞隻叫不吃。接著他用力掰開大公雞的嘴,把米硬往它的嘴裡塞。大公雞拼命掙扎,還是不肯吃。最後,陶行知先生理了理大公雞的翎毛,把它放在桌子上,自己往後退了幾步,站到一旁。過了一會兒,大公雞晃晃悠悠地走過去,自己吃起米來。這時候,陶行知先生開始了他的演講:“我認為,教育就跟餵雞一樣。先生強迫學生學習,把知識硬灌給他,他是不情願學的。即使學,也會食而不化,過不了多久,他還是會把知識還給先生的。但是如果讓他自由地學習,充分發揮他的主觀能動性,那效果一定好得多!”

我們一直逼迫孩子去學遠不如激發他的興趣,讓他自己真正想學,效果會更好!

那到底什麼是學習動力呢?

通俗得講,就是指內心願不願意學習好。是我要學,主動學,而不是要我學,被動學。

要怎樣提升孩子的學習動力呢?

老師,我們家孩子不願意學習怎麼辦?


1

激發孩子的學習興趣


就是讓孩子對學習知識有一種積極的態度,“知之者不如好之者,好之者不如樂之者。”瞭解怎麼學習的人不如愛好學習的人接受得快,愛好學習的人不如以學習為樂的人接受得快。

那麼要怎麼激發孩子學習興趣呢?

孩子天生都有好奇心,回想一下,在他三四歲的時候是否經常會問你:“媽媽這個是什麼?這個為什麼?怎麼會這樣?”這就說明了孩子天生對未知的東西充滿了好奇。我們要做的就是繼續保持孩子的好奇心,而不是回答他“媽媽也不知道,別問這些沒用的。”

孩子從小共同的四大愛好有哪些?

動畫、故事書、打遊戲、玩!

如果小時候父母不讓我們看電視的時候,我們會怎麼做呢?會徹底不看嗎?不!我更會偷偷想看!你的孩子也是一樣的,極力打壓只能帶來三個結果:更想玩!孩子和父母對立!孩子特別不喜歡做題!

所以我們要充分尊重孩子愛玩的天性更要充分利用這一天性!

大家有沒有想過孩子這麼愛玩,不愛學習,是為什麼呢?因為做題沒有玩快樂!如果做題也能變得很快樂,孩子願不願意呢?你試試就知道了~

老師,我們家孩子不願意學習怎麼辦?


分享一個家長教孩子的好方法:流程圖

流程圖利用簡單的框框和文字來幫助孩子梳理思維,也會把知識變得豐富有趣。

比如教孩子刷牙時,也可以用圖形告訴他有哪些步驟:

老師,我們家孩子不願意學習怎麼辦?


美國幼兒園的孩子,老師經常要求他們畫流程圖(follow map),比如學習植物的生長週期,就會讓小朋友自己畫出來,比如這個:

老師,我們家孩子不願意學習怎麼辦?


當然,流程圖既然是表達思維的過程,就可以運用到很多領域,比如做數學題:

考拉媽媽給考拉寶寶分樹葉吃,如果11片葉子分給兩個考拉寶寶,都分到奇數個,能辦到麼?


這是一道二年級的數學題,這麼多文字,又是奇數和偶數的概念很容易被繞暈,如果畫一張流程圖,就能夠很清晰了:

老師,我們家孩子不願意學習怎麼辦?


很多時候家長輔導作業都說講了很多遍孩子還是不明白,因為家長講出來的到孩子腦中只是一個抽象的概念和語言,理解起來是需要耗費很多時間的。

當然這只是萬千方法中的一種,小小妹也經常和家長說,可以在孩子做計算題的時候親子PK,利用孩子想贏的慾望,能激發孩子做題的效率,提高孩子做作業的快樂感。方法很多,就看你能否用心陪孩子去做。

2

信心的培養

正如李白的那句“天生我材必有用,千金散盡還復來!”每個孩子生來都是懵懂且自信的,只是在成長的過程中遇到的挫折和困難一點點消磨了孩子的信心。在這個時候你該做的不是說:“做不好就算了!”而是“孩子,你可以做得更好!”

培養孩子的信心並非一日之功,但是簡單的一句話卻能戳傷孩子的勇氣!所以不要怕孩子出錯,多多讓他自己去嘗試,我們只要在一旁多多鼓勵就好。很多媽媽說孩子做題有畏難情緒不知道怎麼辦。最好的做法不是糾結這是不是孩子的短板,而是多鼓勵!多鼓勵!多鼓勵!

孩子有了自信就會相信自己可以做得更好。這不是我們最想看到的嗎?

老師,我們家孩子不願意學習怎麼辦?

3

積極培養孩子的成就感


作為成年人的我們都從心底裡喜歡聽到別人的肯定更別說單純的孩子們。信心帶來成就感,成就感進一步增強自信。所以不要吝嗇你的表揚和讚美,誇張一點“哇!你太棒了!怎麼做到的!可以做的這麼好!”不要覺得孩子們做的只是很簡單的事情,不要剝奪孩子們的成就感!用孩子們最喜歡的的方式去接近,表達你的愛,孩子一定會給你積極正向的反饋。


最後總結一下:

陪伴孩子學習從來就不是一件輕鬆的事,但是這條路上你從不孤獨!

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