週末和朋友一家一起去野營，看著我孩子們在一邊玩的開心，朋友略帶傷感的抱怨：
現在孩子什麼都好，就是特別自私，不願分享，小朋友去我家玩要玩玩他的玩具他不肯，吃他的零食也不讓，拿他的東西就會奪下來，還經常大喊大叫:“放下,不要碰,那是我的!”這種自私、不願意分享的行為真的是很讓我們沒面子，可怎麼辦呢？
聽到這裡，我說這實屬正常，現在的孩子都是家裡的寶貝，都被寵壞了，還沒有分享的意識，還給他講了一個我遇到的例子：
有次，我和老婆帶女兒在公園的一個沙堆裡玩，正玩的開心，就被一個媽媽的呵斥聲打斷了
這個媽媽這樣對孩子吼道：“你怎麼這麼自私？為什麼不可以給小朋友玩一下，我們出門的時候不是說好的嗎？可以和小朋友一起玩的，你現在這樣幹嘛？”
孩子剛開始扭著頭，有生氣模樣的孩子，在媽媽的吼叫中，他開始哭了起來。媽媽一直在說，“為什麼要分享，你這樣做是錯的”，這個孩子大約只有3歲，一邊哭一邊不停地抖動小小的身子。
他一直站在媽媽的身邊，還想讓媽媽抱一下自己，可是，媽媽哪裡會抱他，一直在反問他；“下次還要不要和小朋友分享？”，因為一邊哭一邊說，那聲音不是很清楚，媽媽一再強調，讓他說清楚一點，說的大聲一點。
其實，上面的兩個例子可以說在我們的生活中比比皆是，媽媽對孩子的自私不分享氣不過，但一教育又不得要領，到底該怎麼辦呢？要想知道怎麼辦，首先要了解孩子自私的原因，這裡主要有兩個：
一是與幼兒的年齡特徵有關
心理學有個詞叫做“自我中心思維”，意思是說幼兒常常依賴於自己的想法，而非事物的客觀特點。僅從自己的角度去觀察和認識外部世界，認為每個人看到的世界都和自己看到的一樣。
比如，3歲的孩子會認為媽媽和他一樣喜歡玩具，這個時期的孩子心理理論水平還很低，一般不能站在他人的立場，去考慮他人的想法和感受，加上孩子正處於物權意識敏感，當然什麼東西都不肯和別人分享。
簡單來說，3歲前的孩子，還處在“物權敏感期”，出現家長眼中的“自私”行為是正常現象，和自私自利不一樣，也不是性格缺陷，只是是孩子發展的一個階段而已
有一些孩子4、5歲了，明明已經過了“物權敏感期”，還是什麼都不願意分給別人，這就與父母有關了，比如家長的過度溺愛，就很容易讓孩子滋生出自我中心主義。
特別是有的家庭，幾乎全家人都圍著孩子轉，孩子要什麼就給什麼，即使是不合理的要求，“我要，我現在就要”也成了他們的口頭禪，長此以往，孩子認為好東西理所當然是先給他，孩子心中根本沒有其他人，更別說去考慮別人的感受了。
應對孩子不分享的4點建議
1.不要給孩子貼標籤。特別是在孩子3歲之前,不經過很多幫助,不要期待他們會分享，這是很正常的。沒有孩子天生就是自私自利，要培養孩子心裡有別人，主要是靠家長在日常生活中加以引導。
有時候,他們會顯得非常大方，而在另外一些時候，他們不想分享任何東西。在孩子們發生衝突的時候,你手邊可能需要多備幾個孩子們都想要的玩具，這樣就會有效避免孩子們的衝突。
2.轉移孩子注意力。在孩子不滿3歲時，給他們提供一些東西或事情來轉移注意力，往往是一種有效的方法。對於大一些的孩子,可以讓他們把正在爭奪的玩具放在架子上，直到他們找出一個雙方都同意的方法,並且能和平分享。
3. 多讓寶寶感受分享的快樂。 父母的認可和讚許，會讓寶寶感到滿足、樂於分享。所以，寶寶做得好，一定要說出口，把行為描述得越具體越好，“寶寶能把自己最喜歡的娃娃借給彤彤玩，真棒，媽媽真高興 ”，“你看，得到你分的糖果，小朋友們都笑得好開心啊”。
4.分享也要有度。 分享還要了解孩子心理，並不是什麼東西都能分享，如果是家長送給自己的最珍貴的禮物，就可以保持獨享的權利，也應該得到家長的尊重。此外還要對孩子強調：牙刷、水杯、手帕、內衣褲等東西不能與小朋友分享；引導分享還要適度，不要還沒做到分享，就讓孩子謙讓，對孩子來說，謙讓比分享更難以接受。
小古說：分享固然重要，但沒必要逼迫他去做。但父母應該做的，不是像個質檢人員一樣緊緊盯著孩子有沒有做好，而是蹲下身來，等他們慢慢長大。
閱讀更多 小古育兒 的文章
