暑假到了，相信每个家长都希望孩子的暑假能够过充实而又有意义，于是夏令营成为许多家长的首选。而这两年一个全新的教育工具——“营地夏令营”，开始出现在很多有“想法”的家长的视野里。
在陕西，果行育德教育科技有限公司就是首家将营地夏令营带给西安孩子们的一家专业机构。同样是这家公司，将营地夏令营作为一种特殊的教育工具，借由它让家长们对自己的孩子打破了固有的认知，并引发了家长新的教育思考。
而什么才是营地夏令营？这家公司又如何透过一场夏令营，打破家长对孩子的固有认知，帮助孩子和家长成长的呢？记者今天也带着这两个问题特别参加了该公司组织的一场研学教育座谈会。
高品质的夏令营应当是一项功能强大的教育活动
在座谈会上，果行育德夏令营的设计者兼总指挥祁永华老师告诉我们，营地教育并不是新鲜事物，在国外有一百多年历史了。
营地教育是一种体验式教育，相对于学校教育和家庭教育而言，它是一种没有边界的教育，它更加注重的是孩子的综合能力，而且不同于传统的知识灌输，营地教育全程都以体验的方式让孩子学习、成长。
每个孩子都是在集体生活中、在团队活动中探索自己、发现自己。因为所有的环节孩子们都是参与者、甚至是设计者，所以孩子们的参与度和投入度都很高，学习和改变也就自内而外地在他们身上发生了。然而在国内，目前真正以孩子为核心来设计夏令营活动的机构并不多。
作为国家二级心理咨询师和国家青少年成长指导师的祁老师，既是有多年青少年心理辅导经验的心理教育者，又深谙研学行业，于是在今年的4月份，果行育德的研学团队就在祁老师的带领下，一起对接了全国最好的营地资源和导师资源，结合目前西安地区孩子们的心智发展状态，设计了一系列可以在营地进行且富有强大教育功能的活动。
活动既包含能让孩子们充分释放压力的各项体能项目，如皮筏艇、丛林穿越、水上城堡等也包含能引导孩子探寻自己内在的心理游戏，比如生命树、人生超市，还有提升孩子思维能力的活动，比如领导力发掘和财商培养等。
所有的这些活动，都是团队项目，都需要团队协作配合才能完成。这些体力与脑力、自我探索与自我突破相结合的教育活动，让孩子们的能力在夏令营中得到了全方位的锻炼和呈现。
同时，果行育德的心智成长夏令营中，还特别设有“脑认知测评”这一项目，它是从中科院心理所引进用以帮助了解孩子们大脑状态的，测量时采集到孩子的脑状态和脑能力指标并上传云端，通过大数据给出分析，对脑疲劳，学习力，思考深度，记忆力，注意力等指标做出测评。
整个夏令营期间既有多维度行为的观察，又有科学数据的参考，两者的结合让家长可以更客观地了解孩子的状态和未来发展，也更利于家长有的放矢地教育孩子。
研学导师，引导家长从另一个视角发现孩子
一次六天五夜的夏令营，一次看似普通的集体生活，能让孩子发生怎样的变化？它凭什么获得了家长们如潮的好评呢？记者带着好奇，采访了几位营员的家长，询问他们对孩子参营的看法。
大部分家长都表示自己当初报名只是觉得这个夏令营的环境和服务非常好，并没有对它的教育功能有太多期待，认为毕竟只是一周的夏令营，能丰富一下孩子的假期生活就可以了。但是，六天来通过导师的数次沟通反馈，家长们普遍认为，导师们的专业性大大超出了他们的预期。
在整个夏令营期间，专业的研学导师们全程只做客观观察和记录，没有干预、更加没有评判。孩子们在夏令营中非常放松，他们可以最真实地表现自己，即便是在冲突中，只要不存在安全隐患，导师们也只会旁观，不发声不制止，让孩子们自己在事件的自然发展中体验、发现与成长。
而研学导师，只是作为一个始终抱有好奇心的观察者，记录每个孩子的行为、提出自己的好奇并反馈给家长。而恰恰是这种中立的立场、不带任何评判的描述和对每个孩子、每个家庭平等的尊重，让家长开始意识到自己之前对孩子的认知有许多前提假设，然而这些假设对孩子来说是不公平的。
通过导师们对孩子多维度行为的细致反馈，家长们借由导师的眼睛重新“看见”了孩子。当家长也放下对孩子的评判，愿意和他们一起感受生活中经历的变化的时候，他们也能洞悉孩子行为背后的原因，意识到孩子行为与家庭教育环境之间的关联，并产生了改变从自己开始的想法。
夏令营结束了，而父母成长的新篇章才刚刚开启
在座谈会上，祁老师讲述了几个发生在夏令营中的营员故事，有着多年青少年心理辅导经验的她，也将她的专业知识融入其中，带着与会的家长们透过一个个孩子看到一个个家庭，一对对父母。
这个过程让我们不由感叹，家庭教育对孩子的影响至关重要！而家庭教育的主要责任人------父母，以什么样的态度和方式去爱和教育孩子，直接决定着孩子未来的成长！
正如纪伯伦诗中所写：“你的孩子，其实并不是你的孩子。他们在你身边，却并不属于你。你可以给予他们的是你的爱，却不是你的想法，因为他们自己有自己的思想。”
当一个10岁的孩子还不能自己决定今天是穿长裤还是短裤，必须征求妈妈的意见的时候；当一个女孩儿说自己的爸爸认为自己虽然没时间陪她，但只要能为她创造良好的物质基础就是好爸爸的时候；当一个11岁的男孩儿认为爸爸妈妈自从有了妹妹就抛弃了他、不再爱他的时候，作为旁观者的我也不禁思考：父母们自以为倾注给了孩子所有的爱，但孩子收到了吗？父母们觉得自己很委屈，不被理解，可父母是否真的“看见”孩子，理解孩子了呢？
孩子的成长需要家庭、学校和社会三方面的共同努力，而家庭教育无疑是对孩子的成长影响最大的。当我们在抱怨目前的教育体制不公平、不科学的时候，其实父母眼下唯一能做的就是尽己之所能，为孩子营造一个和谐、健康的家庭教育环境。因为教育的改革可以等，而孩子的成长不能等！
六天五夜的夏令营是撒进孩子心中的种子，他的很多行为在夏令营中有了改善的希望，但这颗种子能否生根发芽，让行为变为习惯，却取决于父母能否为种子营造一个适宜的生长环境。改变，应从父母开始。
夏令营像是一把钥匙，打开了孩子真实的模样，也打开了家长认识孩子的新世界。孩子每一个行为的背后，都有父母行为的影子。孩子的健康成长，从父母的成长开始。
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