在時間管理領域，流傳著這樣一個與富蘭克林有關的故事：
有一天，一位男青年在富蘭克林印刷所開辦的書亭前猶豫了很長時間，他手指著一本書問店員：“這本書要價多少錢？”
“1美元。”店員回答說。
“1美元？”這人又問：“您能不能少要點？”
“定價就是1美元。”店員重複說。
這位青年男子又看了會兒，然後問：“富蘭克林先生在嗎？”
“在，”店員說，“他正在印刷所裡忙著呢。”
“那好，我要見見他。”這位男青年堅持要見富蘭克林，於是富蘭克林被請了出來。
男青年問：“富蘭克林先生，這本書您能出的最低價格是多少？”
“1美元25分。”富蘭克林直截了當地說。
“1美元25分？您的店員剛剛才要1美元呢！”男青年感到吃驚。
“沒錯。”富蘭克林說，“但是，我情願倒給你1美元，也不願意離開我的工作崗位。”
這位青年更驚異了。他想：算了，乾脆早點結束這場爭論吧。於是說：“好吧先生，按您的意見，您說這本書最少要多少錢？”
“1美元50分。”富蘭克林堅定地說。
“您剛才不是還說1美元25分嗎？”青年人更加吃驚。
“對。”富蘭克林冷冷地說，“我現在能出的最低價錢就是1美元50分。”
富蘭克林是美國著名的政治家，他最早提出了“時間就是金錢”的說法。在上面這個故事中，青年討價還價的過程中，時間已經無價值地溜走了，所以富蘭克林認為，青年要為此付出更高的代價。
時間對我們每個人都很重要，它比金錢更珍貴，它是生命，它使一切成為可能。魯迅先生說：“浪費自己的時間等於慢性自殺，浪費別人的時間等於謀財害命。”科學家柳比歇夫分析得更透徹：“人最寶貴的是生命。但是仔細分析一下這個生命，可以說，最寶貴的是時間。因為生命是由時間構成的，是一分分、一秒秒累積起來的。”時間就是生命，把握了時間，也就把握了自己的生命和自己的命運。
天底下的所有父母都盼望孩子有一個美好的未來，而未來就在今天。把握今天，把握時間，也就把握了明天，把握了未來，把握了美好的人生。因為人生就是由今天一分一秒的時間構成的。
1．為什麼做事要講效率？
遊戲：一個人有多少時間？
時鐘在永不停歇的旋轉，時光似乎沒有盡頭。但是，對於我們每一個人而言，時間絕對是有限而短暫的。
下面是一個來自臺灣的十分鐘遊戲，十分經典，也十分簡單，希望父母能跟孩子一起做，算一算我們所擁有的時間，共同體會時間的珍貴。
最好父親、母親和孩子共同完成這個遊戲，父母中的一人擔當遊戲的主持人，另外一人與孩子一起做這個遊戲。
主持人：假如現在每個人的壽命介於0-100歲，接下來我們一起來玩一個遊戲。請準備一張長條紙，用筆把它分成10等份，每一份代表10年的生命。在長條紙上標上生命的刻度，從10一直標到100，最左邊的空餘部分寫上“生”字，代表生命的開端，最右邊的空餘部分寫上“死”字，代表生命的終結。
主持人：下面我給大家出幾個問題，請大家按我的要求去做：
第一個問題：請問你現在幾歲了？（主持人把相應的部分從前面撕掉）
過去的生命再也回不來了！請徹底撕乾淨！
第二個問題：請問你想活到幾十歲？（如果不想活到100歲的話就從後面把那部分撕掉）
第三個問題：請問你想幾十歲退休？（請把相應的退休以後的部分從後面撕下來，不用撕碎，放在桌子上）
就剩這麼長了，這是你可以用來學習和工作的時間。
第四個問題：請問一天24小時你會如何分配？
一般人通常是睡覺8小時，佔了1/3。吃飯、休息、聊天、看電視、遊玩等又佔了1/3。其實真正可以用來學習和工作的時間大約8小時，只佔1/3。
所以請將剩下的紙條折成三等份。並把2/3撕下來，並放在桌子上。
第五個問題：請用左手拿起剩下的1/3，用右手把退休那一段和剛才撕下的2/3加在一起，比照一下，你總共有多少時間用來工作和學習？
這個遊戲，你和孩子按要求做完了嗎？你有什麼感想？與孩子分享彼此的感受。
遊戲的目的就在於讓孩子認識到生命是由分分秒秒的時間所組成。要想在有限的生命裡有所作為，就一定要珍惜有限的時間，不要虛度人生美好的光陰，否則只能留下“少壯不努力，老大徒傷悲”的悔恨。從現在開始，好好利用時間，巧妙地安排時間，提高時間的使用效率，創造美好生活。
孫雲曉
中國青少年研究中心首席專家·研究員
首都師範大學特聘教授
國務院婦女兒童工作委員會辦公室兒童工作智庫專家
中國教育學會家庭教育專業委員會常務副理事長
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