Dean_木木

問題：如何學寫七律？

前言

學習七律的寫作分兩個階段，第一個是基本的格律知識，包括四種句式，兩種變格，四種拗體。這些如同數學的公式，記住即可，記不住也不要緊，作詩時對照著檢查一下，時間長了自然就能記住。

第二個階段是進階的修煉，第一從形式上注意聲韻的協調，第二從內容上注意字法、句法、章法的調整，這就比較難了。老街簡單從這三個方面說一下自己的體會。

一、七律四種基本詩體

1、四種基本句式

1）.仄起平收式 :【仄】仄平平【仄】仄平

2）.仄起仄收式 :【仄】仄【平】平平仄仄

3）.平起平收式:【平】平【仄】仄仄平平

4）.平起仄收式:【平】平【仄】仄平平仄

這四種句式按照粘連、對仗的規則組成四種詩體。簡單說四聯要相互黏連，中間二聯要對仗。可以參看我的頭條文章《 老街詩詞閒話10-律詩四式讓您半小時學會格律 必讀》

2、平平平仄仄的兩種變格

【仄】仄【平】平平仄仄有兩種變體：

A、第一種三仄尾，【仄】仄【平】平【仄】仄仄；杜甫最喜歡用三仄尾，例如：《詠懷古蹟五首·其二》第三句：悵望千秋一灑淚

李商隱七律《流鶯》後四句： 曾苦傷春不忍聽。

可以看看我的這篇文章：《喜歡詩詞創作的你 知道唐詩中有這麼多的三仄尾嗎？ 2018-09-15 》

B、第二種叫做鯉魚翻波，

【仄】仄【平】平【仄】平仄，第五六的平仄顛倒使用，這種情況也非常多見。例如杜甫秋興八首：西望瑤池降王母，東來紫氣滿函關。降王母，【仄】平仄。

3、拗體

【平】平【仄】仄平平仄的兩種變體：

A、【平】平【仄】仄仄平仄，第五個字應平實仄，半拗體，不需要救拗。

B、【平】平【仄】仄仄仄仄，第五第六應該平，實際都是仄，叫做大拗體，必須救拗。如：南朝四百八十寺，多少樓樓煙雨中，煙，這個位置必須平聲救拗。

關於救拗詳細可見《老街詩詞閒話11-格律詩怎麼救拗？ 必讀》

二、聲韻的協調

1、押韻

至於押韻首句可以用鄰韻，其他必須一韻到底就不多少了，這是基礎知識。

2、、句子結構

詩句的結構避免單調重複，否則讀起來都是一個節奏，用杜甫的兩首詩中間二聯比較一下：

四句幾乎都是，2212結構，這種情況應該儘量避免。

第二聯是2212結構，第三聯是2221結構。相互之間錯開，如果壘磚牆一樣，吟誦起來就不會單調，富有節奏變化。

3、、鶴膝與八病

前兩天寫過四聲八病的幾篇文章，《老街詩詞閒話142-四聲八病 您知道哪些要避免哪些不必太在意嗎？》

其中作七律時要注意鶴膝的問題，鶴膝在王力書裡稱為上尾（估計是採用仇兆鰲的說法），杜甫作詩比較注意：

鶴膝就是注意單數句的結尾避免四聲相同，例如杜甫這一首，首句押韻不提，第三句淚，去聲，第五句枕，上聲；第七句月，入聲。三五七句不要連續用同聲。

三、練字、句法與章法

1、練字

練字就是在合適的位置選用最合適的字。例如王安石春風又綠江南岸的故事，例如杜甫身輕一鳥過的故事，都說明了一個字的重要性。

同時用字文雅也反映詩人的基本功，例如劉禹錫非經書的字不用：《老街詩詞閒話22-誰讓劉禹錫作詩不敢用“糕”字？》

2、句法

律詩受格律影響，語法結構與散文有極大的不同，省略倒裝跳躍等等，這是詩家語的特點，詳細可看：《老街詩詞閒話72-寫出好詩一定要學會使用詩家語 必讀》

3、章法

簡單說就是句子的排列順序，先說什麼，後說什麼，有敘說，有穿插，有的先寫景例如：

有的先說理，例如：

結語

學詩的第一步是通格律，這一關不可不懂，否則永遠處在詩詞之門的外面。過了第一關以後，仍舊有很多人寫的像打油詩。所以懂不懂格律僅僅是基礎；

第二部與第三部才能看出詩人的水平與功力，只有多讀古人作品，多練習多思考才能有進步。師傅領進門，修行在個人。能否多讀多練，完全看自己的時間和熱情了。

寫好五律和七律是基礎，學會了再學習填詞基本就不費力了。

以上的文章大多收錄在《老街詩詞閒話74-零基礎學習舊體詩看懂這7篇短文基本就算高手了》，這裡面都有鏈接。

以上是自己的一點體會，未必全面正確，請詩友們指正

@老街味道

老街味道

如何寫七律？曹雪芹在《紅樓夢》中借林黛玉之口，教香菱寫律詩：‘’什麼難事？也值得去學！不就是起承轉合，中間承轉兩副對子，平聲的對仄聲的，實的對虛的，若是果有了好句子，就連平仄虛實不對都是使得的。‘’

那什麼是‘’起承轉合‘’呢？我們以毛主席七律《答友人》為例：

九嶷山上白雲飛， 平平仄仄仄平平（韻）

帝子乘風下翠微。 仄仄平平仄仄平（韻）

這便是‘’起‘’，開宗明義，點明主題。九嶷山，在湖南南部，相傳舜帝死後葬於此，化作九座相疑的山頭，讓人找不到具體地方。帝子：指舜帝妻子娥皇和女英。

斑竹一枝千滴淚， 仄仄平平平仄仄，

紅霞萬朵百重衣。 平平仄仄仄平平（韻）

這便是‘’承‘’。由於當時普通話還遠未普及，‘竹’和‘滴’在平水韻裡都屬入聲，我們不要用今韻去欣賞舊體詩，以為以前的人寫格律詩不注重平仄。斑竹：相傳娥皇女英追尋舜帝未得，眼淚灑在洞庭湖的竹子上，成為斑竹，斑竹是洞庭湖也是湖南物產。紅霞：楊開慧小名霞姑，有懷念楊開慧之意。本聯就是承聯對子，而且對仗十分工整，緊接‘’起聯‘’描寫帝子美麗。

洞庭波湧連天雪， 平平仄仄平平仄，

長島人歌動地詩。 仄仄平平仄仄平（韻）

這便是‘’轉‘’。從描寫帝子美麗轉而描寫洞庭風光，人民翻身做主的愉快心情。長島代指長沙。本聯也是一幅對子，對仗工整。

我欲因之夢寥廓， 仄仄平平平仄仄，

芙蓉國裡盡朝暉。 平平仄仄仄平平（韻）

這便是‘’合‘’，是全詩的總結。芙蓉國指湖南，是主席的家鄉。主席早年在長沙渡過了難忘的學生時代，留下了許多動人詞章，因而對家鄉盡情美化與歌頌都是人之常情。

律詩平仄還有一個重要規則就是‘’粘‘’。就是第三句首二字平仄要與第二句首二字平仄要相同，將承聯與起聯相‘’粘‘’；第五句與第四句、第七句與第六句也是同理要‘’相粘‘’。

還有一個重要問題就是音韻問題，過去的平水韻與現代普通話很多字平仄與韻母已大相徑庭，如還抱著平水韻不放，將自己把自己與現代隔絕，不僅難以掌握，更讓大眾無法欣賞。至於古韻今韻的傳承與研究那是專家學者的事，普通愛好者只要熟練運用普通話，用今韻就可，不必在意古韻變化問題了。

雲卷飛山

律詩有五言或七言，我開門見山，簡單講解一下七言律詩的規則。

字數

七言律詩，顧名思義，每句各有七字。一般律詩有八句，八句以上稱之為[排律]。

押韻

押韻的字俗稱[韻腳]，非韻句的末字俗稱[白腳]。一般來說，近體詩要求[一韻到底]，即韻腳出自同一個韻部。今人寫格律詩宜參照[平水韻]或[新韻]。

北宋盛行[孤雁出群]之格，意思是律詩的首句採用鄰韻，用來襯托其他韻句的本韻，故又稱[借韻

自近代始，寫詩用平水韻者，有[鄰韻通押]之說，如平水韻中[一東]部與[二冬]部等，我認為可採用，因時制宜；新韻則是採用韻尾通押的方法，不存在鄰韻之說。

平仄

律詩的平仄規則與絕句相同，遵循[相錯]、[相對]、[相粘]的原則。學習平仄句式不必背公式，只需掌握其規律即可。我在其他文章中有獨立講解，這裡就不重複了，有興趣可以瞭解。

對仗

對仗可以說是律詩的招牌所在，廣義上來講，對仗的形式可以分為[工對]、[鄰對]、[寬對]。

所謂[工對]，即上下對應的類目相同，如星對月、江對海等，屬天文對天文、地理對地理；

所謂[鄰對]，即上下對應的類目相近，如花對鳥、日對河等，屬植物對動物、天文對地理；

所謂[寬對]，即上下對應的類目不限，只需詞性和結構相同即可，如人對月，屬名詞對名詞。須注意的是詞組結構，例如[江湖

而狹義上的對仗又可細分為[當句對]、[流水對]、[錯綜對]、[隔句對]、[借對]等，我在之前有詳細介紹過，此處亦不重複。初學者學律詩，只需先掌握寬對即可，但切忌[合掌對]，即上下意思雷同。

風格

律詩尤其注意形式，除要求對仗之外，還要求用字典雅，辭藻華麗。我認為今人不必過分追求辭藻，亦不必濫用典故。

章法

不管是絕句還是律詩，尤為注重[章法]，即起承轉合。律詩的章法與絕句有所不同，一般是每一聯承擔一個功能。

以上就是我暫時想到的一些有關律詩的內容，有疏誤之處敬請指正。

詩詞補習班

七律詩，有四種韻律: 一，平起入韻式: 平平仄仄仄平平，仄仄平平仄仄平。仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平。平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平。第三四句，第五六句，分別是對偶句。例如: 紅塵拂去醉清修，酷暑嚴冬躲小樓。喜愛丹青學彩墨，細臨柳顏練彎鉤。詩情似火尋佳句，憾事如煙摒舊憂。攜內鄉間舒漫步，安居小鎮度春秋。

二，平起不入韻式。平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平。平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平。

三，仄起入韻式，四，仄起不入韻式。略

Z趙汝鈞

學寫七律首先須能分辨平仄，須懂什麼叫押韻。

按現今普通話，第一聲（陰平）、第二聲（陽平）為平聲，第三聲（上聲）、第四聲（去聲）為仄聲；如果按古音（比如平水韻），還有一種入聲（如“膝、席、匹、劈”現已歸入普通話的四聲）也是仄聲。押韻大致相當於用同韻母的字放在句末，按古音則是同一韻部的字（可查平水韻）分別放在句末。作詩一般按平水韻或中華新韻，填詞則用詞林正韻；這些韻表或韻書既可查同韻字，又可查平仄。

下面就以杜甫的《登高》為例談談如何寫七律。我把律詩格律大致可歸納為以下七“律”（詳見本頭條號“卦體詩”置頂文章《格律本是規律，不用死記，學寫詩詞先學這七“律”》，若還有不解，可加關注後給我發私信一起探討）：

一、交替律。一句之內的平仄以兩個字為一個節拍單位交替變化，如“平平仄仄平平仄”（如“無邊落木蕭蕭下”）。兩個字為一個基本節拍單位（句末以“2+1”或“1+2”的節拍形式構成單個字和三個字的次節拍單位）符合中文特徵。雙數字位及每句末字為關鍵字位，決定一個節拍單位是平是仄，從而連續的節拍單位平仄進行交替變化。這一規律體現了詩句音調的和諧性，如同樂曲的節奏強弱和樂音高低的規律性演進。

二、相對律。一聯之內兩句平仄相對相反，如上句是“平平仄仄平平仄”（如“無邊落木蕭蕭下”），這一聯的下一句就必須平仄相反：“仄仄平平仄仄平”（如“不盡長江滾滾來”）。這一規律體現了一聯的兩句之間語調的對稱性和呼應性。

三、相粘律。兩聯緊挨著的兩句平仄前半部分平仄相同，彷彿“相粘”在一起。如上一聯的第二句為“仄仄平平仄仄平”（如“不盡長江滾滾來”），下一聯的第一句就必須是“仄仄平平平仄仄”（如“萬里悲秋常作客”。前四個字“不盡長江”和“萬里悲秋”平仄相同）。兩句平仄“相粘”而不能相同，因為要以與韻腳平仄不同的末字收結，才能推演出不同平仄形式的新一聯。這一規律體現了詩作兩聯之間語調的連貫性和演化性。

四、押韻律。雙數句（二、四、六、八句）必須押韻（即這些句未尾的韻腳字必須韻母相同，屬同一個韻部），第一句末字若與韻腳字同聲（比如“風急天高猿嘯哀”中與韻腳同為平聲的“哀”），則第一句也必須押韻。與韻腳平仄不同的其他單數句末字（稱為“白腳”，如杜甫《登高》第三句末字“下”）則不應押韻，否則就犯了用韻中“撞韻”的毛病，干擾全詩的音韻和諧。這一規律體現整首詩語調的協調性和整體性。

五、對仗律。七律、五律的中間兩聯，即第二聯（頷聯）、第三聯（頸聯）必須對仗（偶爾有時第二聯不對仗，改為第一聯對仗，稱為“偷春格”；或改為第四聯對仗，稱為“藏春格”；或者全詩各聯都對仗）。對仗必須平仄、詞性、結構、修辭手法相對，其中相對的名詞儘可能同屬小的類別，稱為工對。這一規律體現了詩作一聯之中語調、語意的對稱性和呼應性。

六、拗救律。按以上五條規律本該用平聲的字用了仄聲，或本該用仄聲的字用了平聲，便在另一處用與按律聲調相反的聲調來挽“救”。如“渚清沙白鳥飛回”中本應是“平平仄仄仄平平”，其中“渚”應平而仄“拗”了，便用“沙”應仄而平來“救”。拗救一般發生在一句中不是關鍵位置的一、三（、五）字，即所謂“一三五不論，二四六分明”。一般是同一句前（字）位拗，後隔位救；同一聯上聯某位拗，下聯對位救或對位的鄰前位救（如上聯六位拗，下聯五位救）。一、三（、五）字位上的拗如果不產生下面“避病律”中所說的孤平等詩病，叫半拗，可以不救。”（仄仄）平平仄平仄“為特殊拗句，可不救（但此句的第一個平聲字不可再拗為仄，否則“（仄仄）仄平仄平仄”這樣的平仄交替就太頻繁單調了）。一句出現孤平（平聲收尾的句子中沒兩個緊挨的平聲）必救，且須本句救，救孤平是讓此句至少有兩個緊挨的平聲。這一規律體現了詩句語調的變通性和適應性。

七、避病律。平仄方面主要注意避免孤平（一句中除了末字平聲，只有另一個字平聲，而且兩個平聲又不挨在一起。仄韻詩則要避免孤仄）、平韻詩的三平尾（又稱“三連平”，即一句末尾三個字平聲）、仄韻詩的三仄尾（又稱“三連仄”，一句未尾三個字仄聲）。押韻方面主要注意避免擠韻（押韻句有與韻腳字同韻母的字）、撞韻（不應押韻的詩句末字與韻腳字同韻母）、連韻（緊挨的兩個韻腳字同音，如“留”“流”相連前後押韻）、倒韻（為求押而把正常詞語顛倒過來，如為與“秋”押韻，把“流連”變為“連流”）等等，這些押韻毛病非絕對，有時可即犯（病）即（化）解。句意和句式方面主要避免“齊頭”（幾聯開頭為同一詞性的詞，如名詞）、非修辭性重複字及幾聯句式雷同。其他還有一些小詩病難以避免則可作罷。這一規律體現了詩句音、義、結構等方面特別要避免的一些不協調因素。

五律也遵循以上規律，只是相當於在七律每句前頭截掉一個節拍單位的兩個字。 絕句又稱“截句”，是從律詩中“截”下四“句”而成，除了不管對仗律，不要求對仗（當然也可以對仗）之外，其他六“律”都應遵守。長律（排律）要求中間各聯都對仗，也應遵守上述七“律”。 詞在一定程度上也遵循以上規律，如交替律、相對律、相粘律、對仗律等等，只是因為句式長短變化（所以詞又稱“長短句”，但偶有一些詞牌句式長短相同），句式何處長、何處短以及押韻方式、對仗要求等等不同詞牌有不同安排，以便更適合歌唱。作者只能按不同詞牌的平仄、用韻、對仗、句式等要求填入相應的字眼（所以詞的創作稱為“填詞”）。

上面只是從形式規範的格律來談七律創作，要寫出好詩，更要注意內容和詩意（詩味）。

本人認為律詩從漢字的形（從對仗體現）、音（從平仄、押韻體現）、義（從對仗體現）三個向度充分發掘了漢字創造美感的可能性，達到中文詩歌形式規範的一個高峰。本人首倡的“卦體詩”則更進一步結合西方詩歌的分行規則和《周易》八卦的卦象，賦予中文詩歌詩形的符號化功能，使詩形本身具有符號意義，從而進一步發掘漢字的塑形功能。

附杜甫《登高》：

登 高

唐 · 杜甫

風急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。

無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。

萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺。

艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。

下面是本人所作涉及臺灣的七律、五律和卦體詩各一首：

七律·感時(臺灣藍營八縣市長登陸)

菜賴燈輝竟饜瞳，誤當美日照寒空。

獨臺縱使分雙色，八縣猶能守一中。

逢甲馬前悲墜淚，成功艦艏怒開弓。

釣魚島上風雷緊，躲入雞籠作耳聾。

注：“燈輝”諧音“（李）登輝”。“逢甲”指丘逢甲，其《春愁》詩云：“四百萬人同一哭，去年今日割臺灣。”“成功”指鄭成功，曾驅逐荷蘭人而收復臺灣。基隆曾名“雞籠”。

【臨卦】兩岸新局

築堤春聚水，‖養木夏敷榮。

海晏颱風息，‖河清陸路明。

歸真兩兄弟，‖返璞一音聲。

雪化湧流起，‖潮來升漲盈。

生此宜時此世盛為方大業，

業大方為盛世此時宜此生。

此卦體詩構成臨卦卦象，此詩可結合臨卦卦理來理解，又可僅從本詩文本來理解。詩中上面四行抽取出來，即為五律一首：

五律·兩岸新局

築堤春聚水，養木夏敷榮。

海晏颱風息，河清陸路明。

歸真兩兄弟，返璞一音聲。

雪化湧流起，潮來升漲盈。

注：國臺辦公佈惠臺31條措施，落實臺灣同胞與大陸居民相同的“國民待遇”，真正體現“兩岸一家親”“同胞兄弟情”。

@卦體詩（馬驚飆）

2018.4.9

（臺灣島）

（釣魚島）

卦體詩

其實，問題的插圖已經回答了問題，認真閱讀《詩詞格律常識》一書，便已解決了這個問題。但是，既然問題岀來了，我就講講自己的認識。

一、二四六八句必須押韻，第一句可押也可不押。熟悉所謂平水韻、所謂新韻的朋友，就最好了；如果不熟悉就用漢語拼音方案中的韻就行，說白了就是韻母相同聲調也同就好。

二、講一下平仄：平仄的格式其他朋友說得很多，我不贅述。但概述一下：

1、一聯中上下句平仄必須相對，上仄必須下平，上平必須下仄，這是原則。原則之下，一三五不論 ，二四六分明，即奇數位上可寬，偶數位上必嚴。另外，在押韻句上最後三字不能有三平聲岀現。最後，如果按照格式不能找到合適的字，也不要緊，只要在本句或對句該平用仄、該仄用平即可。另外，聯與聯之間要粘。也就是上聯第二句和下聯第一句的第二、四字平仄要相同，就像把它們連在一起一樣。

三、講對仗：在一首律詩中，兩句為一聯，共有四聯。中間兩聯必須對仗。所謂對仗，就是對聯。既要對仗，必須嚴格甄別詞性，詞性不同不能相對。也就是說，名詞必對名詞，動詞必對動詞……

四、語言必須是詩的語言：這個不好說，必須自己去努力。方法：多多朗讀背誦體會名人之作，然後自己多做習作。有些朋友可能是初學者，精神可嘉，但所寫作品不是詩的語言，而是散文語言。我覺得，如果多體會名作，必定會有改善。

五、要有健康的情感、正確的思想。世界觀、人生觀、價值觀是一個人最重要的東西。所以，除了學習各方面知識，拓寬自己知識的廣度、加深自己知識的深度，還要學習馬克思主義哲學，提高辯證思維能力。

六、參加社會實踐也是極為重要的一個方面。這個各人情況不同，就不多說，可視各人情況而定。

總之，功夫在詩中，功夫也在詩外。現在將一首七律舊作與大家分享，並請朋友們指教。

七律 頌草海

翡翠一枚下九天，凡塵知曉是何年。

池邊菊海歌千壽，船底魚蝦遊萬漣。

城市追隨湖水展，風車轉動電瀾傳。

人民福祉當真美，喜看明朝更好看。

說明：一、草海：貴州省威寧縣城畔之湖。

二、最後一句：“更好看”的看字 ，應讀陰平聲。

磨盤山人93182540063y

七律也稱七言律詩，每句七字，全首共56字。律詩對字數、句數、押韻、平仄、對仗等方面是有嚴格的規定的。

古人的詩詞如李白的《行路難》、《將進酒》、《蜀道難》等等多讀一讀，近代的《詩詞格律》一書也是比較容易上手的。

初學律詩者，可以先寫一些絕句，絕句學會了，在寫律詩就比較容易了；

律詩有“起承轉合”的佈局，初學者最好對照一些風景來寫，慢慢的來擴大寫的範圍，比如“思鄉”、“會友”之類更深入的研究。

初寫者可以對平仄別太計較，寫好首稿後，再去按照格律思考調整，最後可以把完善的律詩請一些行家裡手給予評論，從中吸收經驗，收效會更大。

最後，想學習律詩，必須要有恆心，加上自己的潛心研究，學會寫一首好的七律是沒問題的。

詩詞是中華民族流傳千古的文化底蘊，自古至今都有名人名篇佳作傳頌著，所以學一學對自身修養也是有很大的幫助，一起加油吧！

燃情

圖片簡單習而管用

▶️ 《三上詞話》作者就什麼是“平仄”問題已回答不下5⃣️次，回答格律詩詞問題不下1⃣️0⃣️次。多說無益，給一曾發過的圖片，就算是內容重複一遍。

提示一 既然押韻為《平水韻》，那麼整個句子聲調為中古四聲，即平上去入。問原因？近體詩是唐代文學體裁，現在人

提示二 可平可仄，是最低標準。若問不懂中古四聲，能不能寫詩填詞？若掌握不了中古四聲，亦可以創作，唯一要求是展示出來的作品千萬別冠以“七律”等，詞千萬別冠以《水調歌頭》等。這樣就算新詩，誰也說不了什麼。

三上詞話作者

如何學寫七律？請加粉關注！其實寫七律並沒有什麼太難的。只要你有一定的文學基礎，一點就通。七律首先就是一段七個字，兩段湊一句。重點是要知道韻律。韻有平水韻，中華新韻。古詩一般都是平水韻，你可以在網上搜索平水韻，一學就會，並不深奧。不管是平水韻還是中華新韻，你有時間有精力有腦筋就把它背記下來，如果懶得背就用時網上查閱。在這裡就不一一講解。律就是格律，通俗的說就是模子、格式、版本。初學者盡力不要越矩越規，有仄起、仄起入韻、平起、平起入韻四個格律。仄起、平起第一段不押韻。仄起入韻、平起入韻第一段要求押韻。具體可在網上搜索。七律講究起、承、轉、結（合）。第一句是起句，第二句是承句，第三句是轉句，第四句是結句或合句。形象的說，起句，就是詩的開頭句，也就是入詩開門進來。承句，就是進門後幹什麼。轉句，就是入堂屋後轉進裡屋。結句或合句，就是做的什麼事。多讀讀詩人寫的七律，琢磨品味一下，慢慢就明白我說的意思。承句、轉句必須對仗，類似對聯。也叫頸聯、頷聯。每聯要求必須字性相同，平仄相反，字義可承順，可相反，但不能同義。四種格律網上都有，可以搜索學習一下。平仄就是字有平仄之分，類似我們學的拼音聲調，一般情況拼音聲調的一、二聲為平，三、四聲為仄。按中華新韻基本按此規律定平仄。但按平水韻等作詩的平仄與拼音聲調有一定不同，因為，古詩詞是按照漢字古音定平仄，與現代語言有一定區別。南方一些地區的方言語調與平仄近似。具體每個字是平是仄也可在網上搜索查詢。最後提醒大家，當你寫完一首七律後最好在網上詩詞格律檢測專欄上測試一下確認。如有疑問，敬請關注，以便交流切磋！

信手拈來愧對詩，談平論仄律循之。

春風和軟花慷慨，夏雨輕狂水妄思。

楓謝秋霜紅醉句，梅羞冬雪白純詞。

塵埃落定雲吞霧，化作青山度嗜痴。

文峰熙本

實話，我不懂詩。我只是喜歡詩。 我不懂韻，也不懂律。聽人說韻講律的，我會頭疼，也很反感，常常覺得，詩人之所以寫詩，不是因為想怎麼寫就怎麼寫，才會去寫詩的嗎？如果有了太多的框框，限制了自由，詩人還會樂意寫詩嗎？ 也許是我真的不懂詩吧。也可能正是因為我不懂詩，所以我才敢寫“詩"吧。

附一首拙作，我不敢稱之為詩，我更不敢以律論之，請朋友們指正。

五蓮山遊記

一

清明登上五蓮山，

遠望百里到海邊。

杜鵑紅浪驕陽瀉，

一尊巨佛林中顯:

長立山頭看人間，

看盡蒼桑多少遍？

祈願能否保平安？

頭頂茅草無力鏟？

二

辭了金殿光明寺，

再下驚險一線天。

竄山石階階階低，

低到低處一馬川。

小憩山下白河灣，

將去才知意未乾。

再上西南九仙山，

一山更比一山險。

三

豪情不跌夕陽下，

幕深才別龍潭溝。

離了半山桃花灼，

再過十里梨花雪。

小村野外燈籠張，

店家柴門迎客忙。

笑問店家有私茶？

農家小院下午茶！

四

明月才出九仙山，

我落山前遙相看。

清風徐徐心蕩漾，

小蛾處處輕飛揚。

人間何處能成仙？

魯南西南五蓮縣。

遊遍青山何處去？

是夜直臥青山下！

關鍵字: 文化 學寫 四種