子曰：“學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”
有子曰：“其為人也孝弟，而好犯上者，鮮矣；不好犯上而好作亂者，未之有也。君子務本，本立而道生。孝弟也者，其為仁之本與！”
……
國 學 李 滄
優秀傳統文化推廣
《論語》吟誦
學習，是一輩子的事業
吟誦，是我國傳統的讀詩讀詞和讀文的方法，是我們這個東方文明古國的一份寶貴而仍有生命力的文化遺產。10月12日，傳統文化推廣——《論語》吟誦開課了。
寧老師為大家介紹：沈括在《夢溪筆談》卷五中指出：“古詩皆誅之，然後以聲依泳以成曲，謂之協律。”意思是說，古代的詩歌都可用來詠吟，然後用宮、商、角、徵、羽五聲依照詠吟的調子譜成曲子，稱之為協律。這也說明，吟誦是一種並不嚴格講究合樂的隨口歌唱。
不僅教吟誦方法，寧老師還為大家講解了論語。
本次《論語》吟誦主要講解“學而”篇，此篇是談學習，側重談的是學習的對象，或者說談的是學習的具體內容，宋•朱熹說：“此為書之首篇，故所記多務本之意，乃入道之門，積德之基，學者之先務也。”
吟誦究竟是怎麼回事？古人的吟誦與今天我們用普通話朗誦有什麼區別？如果您沒有聽過老先生的吟誦，趕緊來我們的國學堂聽課吧！
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活 動 預 告
主題：古調韻長——吟誦《論語》（二）
地點：李滄區市民公共服務中心南樓106房間
承辦：李滄區圖書館 博愛國學堂
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