當孩子降生的那一刻起， 父母已經有了這一生想要奮鬥的目標，每一位父母， 都希望自己的孩子以後有出息，望子成龍，望女成鳳。
成長過程中，孩子難免會犯錯誤，也會有不聽話的時候，面對犯錯闖禍的孩子，有的家長脾氣暴躁，不分青紅皂白，孩子回家就是一頓打罵，並且惡狠狠地警告孩子。但是大家有沒有發現，越是在“棍棒教育”下長大的孩子，越容易犯更大的錯誤，一次次的打罵和體罰非但沒有讓孩子變得乖巧懂事，有時候甚至會加劇孩子的壞習慣，甚至一次比一次嚴重！
也有很多父母雖然不會打罵孩子，但是他們往往會選擇另外一種自以為很科學的方法，那就是跟孩子“講道理”，認為這樣既不需要體罰孩子，又能讓孩子認識到錯誤。然而現實生活中，很多父母發現越是給孩子講道理，孩子越是不聽話！為什麼呢？年紀很小的孩子，尤其是學齡前或者低年級的孩子，父母講的“大道理”，他們有幾句能真正聽明白？既然都聽不明白，又如何指望孩子們去反思和悔改？
由此看來，“打孩子”和“講道理”都不是最好的教育方式。家長與其不停地跟孩子講道理，不如換一種靈活的方法。
經常有父母說:我的育兒知識都是從書上看來的，可是為什麼在我孩子身上就沒有用呢？這個時候應該考慮一下是不是這個方法不適合你的孩子。每個孩子都是獨一無二的，他們有自己的做事風格，有自己的想法，父母不要按照自己的思路去改變孩子，更不可盲目照搬他人的教育案例，教育孩子的方法要活學活用。
家長要想教育出色的孩子，孝順的孩子。就必須瞭解孩子秉性，因人而異，因材施教，儘量貼合孩子心理，瞭解他們的想法。對於內向、靦腆，缺乏自信甚至有些自卑的孩子，家長要幫助孩子克服自卑，樹立自信，需要多溝通，多鼓勵，多讚揚；對於那些成績優異又傲氣十足的孩子則要變鼓勵為批評；對於習慣不好，自覺性不強的孩子犯下的錯誤，可以進行必要的責罰；對於勤於奮鬥、自制力較強的孩子犯下的錯誤，家長只需適當提醒，點到為止。
沒有一種方式是適合每一個人的，所以，教育是因人而異的，家庭教育要有個性化。當然，具體的實施辦法還要在日常學習和生活中去總結，探索。
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