評估進行時丨我校本科教學工作審核評估專家見面會舉行

评估进行时丨我校本科教学工作审核评估专家见面会举行

10月15日上午,我校本科教學工作審核評估專家見面會在金碼國際會議中心舉行。審核評估專家組組長、中山大學原黨委書記李延保等專家組成員,我校黨委書記姜沛民、校長孫其信等校領導班子成員出席見面會。

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審核評估專家組組長李延保主持見面會,並作審核評估工作說明。他指出,本次審核評估的目的是根據“以評促建、以評促改、以評促管、評建結合、重在建設”的方針,在專家各自審核學校的自評報告和教學狀態數據分析報告的基礎上,對普通高等學校本科人才培養工作進行一次全面細緻的現場考察,並且對學校本科教學工作進行系統診斷、評價、開發,進一步促進學校內涵建設、特色發展,強化學校定位,強化質量保障體系建設,助推學校發展。評估主要任務是通過實地考察,幫助學校把多年來積累的辦學經驗總結出來,把存在的主要問題找出來,努力把問題形成的主觀和客觀原因分析清楚。李延保表示,評估專家組來到學校進行現場考察,就是要以學校的自己尺子量學校自己。專家組將通過聽課走訪考察、抽查試卷和畢業論文設計、專家 之間進行充分溝通交流等,對中國農業大學本科教學工作做出客觀公正和實事求是的判斷,形成最終評估意見,為學校今後又好又快發展,誠懇地指出問題、建言獻策。他還代表專家組承諾,審核評估期間,專家組的各位專家將尊重標準、遵循規範、遵守評估紀律,在不干擾學校正常教學秩序的前提下,高質量地完成此次審核評估工作。

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姜沛民代表全校師生員工向審核評估專家組表示熱烈歡迎,向各位專家及所在單位長期以來對中國農大的關心幫助表示衷心感謝。姜沛民指出,人才培養是高等學校的根本任務,提高教育質量是建設“雙一流”大學的重要環節。學校始終堅持人才培養的中心地位,以立德樹人為己任,致力於造就具有家國情懷、全球視野、創新精神和實踐能力的卓越人才,加快建設一流本科、做強一流專業、培養一流人才的進程。他強調,開展本科教學工作審核評估是其中極為重要的保障措施,也是學校對標要求,改進工作、完善體制難得的契機。姜沛民表示,本次審核評估專家組蒞臨我校對本科教學工作進行把脈和診斷,對學校本科教學工作是一次全面的“體檢”,學校將積極配合專家組的審核評估工作,認真聆聽專家組的寶貴意見和建議,並將按照專家組提出的意見和建議進行整改,來推動學校的教學質量邁上新臺階。

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校長孫其信以“以評促建、追求卓越——提升本科人才培養質量”為題,從“歷史沿革”“辦學定位與目標”“辦學優勢、結構與特色”“落實新時代全國高等學校本科教育工作會議和全國教育大會精神的新舉措”四個方面介紹了我校本科教學工作的基本情況。

孫其信指出,學校始終堅持社會主義辦學方向,堅持以馬克思主義為指導,全面貫徹落實黨的教育方針,以農立校,特色興校,圍繞人類的營養與健康,以國家農業科技重大需求和國際學術前沿為導向,以培養高質量農業科技創新與管理人才為主要目標,開展高水平人才培養、科學研究、社會服務、文化傳承創新和國際交流合作。中國農業大學人才培養的總目標是“德才兼備、全面發展、通專平衡、追求卓越”,培養德智體美勞全面發展,具有人文與自然基礎、紮實的專業知識與實踐技能、富有創新精神與能力的拔尖創新人才和行業領軍人才。

孫其信指出,經過113年的辦學積澱,學校具備了良好的辦學優勢,形成了獨特的辦學特色。優勢表現在學科實力深厚和師資隊伍雄厚上;特色主要有四點:一是全面推進課程改革和思政課程建設,強化學生的價值觀教育;二是對標國際國內的一流,強化一流專業建設;三是強化基礎、突出重點,構建了通專平衡的人才培養體系;四是不斷把科技資源更好地轉化為人才培養的優勢,鼓勵本科生參加科研創新訓練。

评估进行时丨我校本科教学工作审核评估专家见面会举行

孫其信還介紹說,為了更好地貫徹落實全國教育大會精神,學校對本科教育進行了思考,正在啟動一些新的舉措來推動教育教學改革。第一是強化本科教育的教學秩序,強調過程改革,不斷健全能力與知識考核並重的多元化考核評價體系;第二是強化學風建設,加強組織領導,強化日常的誠信教育,抓住課堂教育的關鍵,開展傳幫帶活動,營造一個積極主動向上的良好的學習氛圍;第三是強化教學質量的監控監測體系建設,將監測結果作為學校調整人才培養方案和課程設置的重要 內容;第四是強化本科教學的基層組織建設,以完善學院、系、教學團隊三級教學基層組織體系為抓手,為進一步提高本科教學質量 提供組織保障。

孫其信表示,學校將一如既往地重視本科教學工作,以此次評估為契機,真正做到“以評促建、以評促改、以評促管、評建結合、重在建設”,希望專家組對學校的工作提出寶貴的意見,為我校進一步深化本科教學改革,實現學校更好的發展建言獻策。

專家組全體成員,我校管理服務機構負責人、各學院負責人、直屬單位負責人、校本科教學指導委員會代表及師生代表等參加了見面會。

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本科教學工作審核評估是在我國高等教育新形勢下提出的新型評估模式,核心是對學校人才培養目標與培養效果的實現狀況進行評價。審核評估主要依據參評學校自身設定的人才培養目標,來評價學校人才培養目標與效果的實現情況。根據教育部《關於開展普通高等學校本科教學工作審核評估的通知》,我校於2018年1月啟動本科教學工作審核評估自評工作。10月15日至18日,教育部審核評估專家組入校考察。


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