傳統教學方法認為孩子在學習方面缺乏動力、判斷力和自制力，需要成年人決定“學什麼”、“怎麼學”。而新型教學方法則傾向於讓孩子掌握學習的自主權，養成孩子自己探索的習慣，讓孩子擺脫思維禁錮的模式、不成為學習的機器。
學習是孩子自己的事，而自主學習能力也是每個孩子都必須掌握的一種能力，需要父母及早培養。家長該如何培養孩子的自學能力呢，可以從以下幾個方面入手。
什麼是自主學習？
自主學習是孩子內驅力的體現。它並不是指家長和老師可以放任孩子不管，而是孩子要在家長和老師的指導幫助下，來制定學習計劃和目標。通過實施學習計劃來發現學習過程中的問題、分析問題、解決問題。在這其中，家長和老師要保護孩子的好奇心和探索力，不斷激發孩子，磨鍊孩子的意志力，最終養成良好的學習習慣。
家長如何配合老師培養孩子的自主學習能力？
孩子自學能力的養成與父母的家庭教育態度有很大關係。如果父母對孩子過於保護，對孩子的任何事情都親力親為，孩子就難以養成獨立的性格。所以，家長們應該放手讓孩子自己去學習探索，教會孩子學習的方法和認真思考的習慣，使他具備發展的基本素質。
一、設定合理的目標
首先家長要幫孩子明確學習任務和具體要求。從管理學的角度來說，目標分解得越細緻、越具體，產生的內在動力就越大，效果就越好，效益就越高。要給孩子樹立目標意識，讓孩子明白通過自主學習後自己要達到什麼樣的目標，要達目標需要什麼樣的條件。
學習任務設置要有針對性。對於基礎好、自學能力強的孩子，自主學習輕鬆有效。但基礎差、自學能力弱的孩子無法堅持長時間自主學習。因此設置學習任務和目標時要針對自己家孩子的具體情況，基礎簡單的學習任務必須完成，並積極鼓勵他們朝更高的領域探索。
二、有充分的時間保障
任何一項任務的完成第一要素都是時間，沒有時間的保證就沒有效率的保證。在有限的時間內高質量完成任務就是追求高效的理念。家長在培養孩子自主學習能力時，一要保證學習的時間，二要保證孩子整理總結的時間。
在孩子學習的過程中儘量少干預，但在孩子學習結束後要及時督促孩子進行總結整理。充分的總結和回顧才能保證孩子徹底掌握所學知識。
三、方法指導要適當
通常，孩子的學習計劃本由他本人親自制定，交與父母參謀。當孩子能夠堅持按照計劃行事，並養成良好的習慣後，孩子就打開了自主學習的大門。
在學習的過程中，父母不要一開始就幫助孩子解決難題。而是適當的對孩子進行學習方法上的指導，讓他學會審題、篩選題中的有用信息，並鼓勵孩子大膽嘗試用各種方法去解決問題。輔導孩子利用多種方式去探究，利用工具書、在網上搜索、去圖書館查詢知識等，讓孩子體會到攻克難題後的喜悅。
培養孩子的自主學習能力，家長要悉心觀察，激發孩子的學習興趣，充分調動學習的積極性，讓他們在發現中得到快樂、在研究中獲取知識、在探索中提高自主參與的意識和能力。
家長要鼓勵孩子好奇、好問，鼓勵孩子從多角度分析問題，逐步培養求異思維能力和創造能力。
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