昨晚廣告太多，就放棄觀看《開學第一課》，於是今日早起再次觀看，也從各大媒體看了讀了一些報道。
打廣告要選擇時間，選擇方式。那樣明目張膽的打廣告，我有些接受不了。但是其中還是有些正能量，有些營養值得我們去汲取的。
《開學第一課》是教育界的一味良藥，我們受了這麼多年的教育，有沒有想過，教育到底是什麼？“當你把學校給你的東西都忘記之後，剩下的就是教育。”愛因斯坦曾說，我認為這是對教育最透徹、最一針見血的解答。
學校是什麼？強哥覺得學校應該是塑造每一位學子的熔爐，不應該是把學生“加工”成學習機器的廠房。應該是“傳道”、“授業”、“解惑”三種活動同時進行的，在教課本上那點僅有的、為考試而準備的知識外；還應該讓同學們心懷理想、學會感恩、擁有自己的道德底線。假如不是這樣，那麼學校將是“助紂為虐”的地方，2008年“三鹿奶粉事件”全國沸沸揚揚；2013年4月復旦投毒案還記得嗎？犯罪嫌疑人林森浩是受害人黃洋的室友，投毒藥品為劇毒化學品N-二甲基亞硝胺。湖南某中學的鮑老師，一個師德不曾泯滅的老師，同學嘴裡的“鮑爹”，還是倒在自己親手培養呵護的學生的屠刀下……
教育缺失了“溫情”，這樣的教育是我們的期待嗎？《開學第一課》給我們上了很好的一課，我學到了很多東西，你們呢？
你們還有夢想嗎？
“談夢想奢侈嗎？”有人肯定會說。
強哥覺得這種人是膽怯者，明明有夢想卻不敢說出來；因為他們認為夢想只是一個夢，永遠實現不了。那麼強哥的夢想是什麼？做一名偉大的勵志演說家，提前每一個生命個體的覺醒期，這是我的人生夢想。
在課堂中，成龍大哥自述“拼搏精神鑄就中國夢”，告訴我們要創造，要有夢想，還要敢拼搏.
以“我要上學”系列照片震撼國人的紀實攝影師解海龍，講述相機背後“大眼睛”蘇明娟、“大鼻涕”胡善輝、“小光頭”張天義等著名照片主人公的故事，愛心鑄就希望，知識改變命運，夢想讓我們成長，我們沒有理由不珍惜當下的幸福生活。
“夢想”啟發創造，青少年要敢於有夢，夢想是走向未來的動力，是追逐目標的燈塔。只要每個人都為自己的小夢想努力，我們的大夢想就一定會實現。
不管你的夢想或大或小，你都應該時刻保持對夢想的激情。要堅信，只要努力，夢想一定能夠實現。
奮鬥簡單，我們應該堅持奮鬥！
世界珠心算冠軍，擁有超強計算能力的王桐晶，帶來了令人震撼的“障礙閃電珠心算”挑戰。令人稱奇的技能背後是刻苦的練習，王桐晶12年訓練生涯中演算過的卷子，能鋪滿100間小學教室。人類只有不斷挑戰大腦極限、更加了解大腦，才能有新的探索和發明；如果想有更好的未來，不能放棄對自身大腦的開發。
俞敏洪是高考改革後“知識改變命運”的典型代表，一次又一次的失敗和挫折是命運的“磨刀石”，高考三次才考上大學、收到錄取通知書時他正在地裡種菜，創業初期一次次失敗、但他堅持不放棄，都成為他的生命一路走來最寶貴的財富。
奮鬥可以戰勝困難和挫折，也可以造就幸福的人生。在這個充滿機遇的新時代，青春是用來奮鬥的，幸福是奮鬥出來的。
奮鬥是一生的事，奮鬥不是一時的事。我們應該堅持奮鬥，為夢想而奮鬥！
創造向未來。未來是屬於敢於創造、敢於創新的人。在前行的道路上，我們應該敢於嘗試、不斷探索、不斷創新，堅持不懈，讓我們一起“創造向未來”！
在2018《開學第一課》結尾，歌手張傑帶來充滿激情和力量的《少年中國說》，在“少年強則國強”的錚錚宣言中，激勵我們向未來進發，創造新的奇蹟。中國的未來由少年創造，中國夢的廣闊舞臺，為個人夢想提供了蓬勃生長的空間；每個人向著夢想的不斷努力，又都是實現偉大中國夢的一份力量。只要每個人都把人生理想融入國家和民族的偉大夢想之中，敢於有夢、勇於追夢、勤於圓夢，就會匯聚成實現中國夢的強大力量。
夢想、奮鬥、探索、未來！
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