很多家长都困惑，孩子的成绩为什么到了高中就一落千丈？明明孩子很努力，不！甚至比初中更努力，但是为什么成绩越来越差？
分数其实是假象
分数是假象，蒙骗了许多家长。评估孩子的学习能力，其实是多方面的。学习方法、独立思考、创新意识。如果孩子不具备这些，那么小学的分数就是模仿出来的，初中的分数就是反复强化出来的。
理想的教育状态
1.小学重点培养孩子良好的行为规范
2.初中培养孩子的学习方法
3.高中将所学知识灵活运用
可是，由于我国教育体制和机制的改革还在深化阶段，加上部分学校领导教育理念陈旧，把考试成绩作为学校唯一且终极的目标，把学生当作容器，学生的学习主动性严重缺乏，尤其是部分初中，教育上大搞应试教育，忽略了学习培养孩子理解知识的能力，到了高中面对多变的题目，自然无法将所学知识灵活运用。
“新高考”教育面临新挑战
如果学校注意培养孩子科学的学习方法，虽然在中考阶段分数并不高，但到了高中阶段，他有持续的学习能力，成绩就直线上升，就会取得令人满意的成绩。尤其在新高考改革后，特别要注意培养孩子的创新思维和实践能力，只有这样孩子才会走得更远！
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