在计划经济时期，“第一学历”成为许多低学历者就业的魔咒，即使自身能力符合岗位需求但却因学历而受到不公的待遇。而随着计划经济时期的离去，“第一学历”歧视依旧存在，学历并非代表一个人的能力、素质及其业务水平，正视学历的价值、打破学历桎梏才是我们需要做的。
所谓“第一学历”原本是指由各省市第一教育局颁发的学历，现今通常是指国民教育系列的普通全日制教育的最高学历。以前（计划经济背景下）普通初中、普通高中、普通高校（含普通中等专业学校）的上级是各省市第一教育局，毕业时颁发的学历是由第一教育局颁发，称之为第一学历。
那么通过成人教育所获取的学历属于“第二学历”，也就是说通过自考、成考、网教、电大获取的学历为“第二学历”。第一学历与第二学历是同一层次的二种类型的学历。
部分用人单位在招人人员时，将“第一学历”摆在了第一位而忽略了应聘者的综合能力。一些高校在全日制学习的基础上采用“牧羊式”教学，松散的管理让大部分的学生学习到的内容并非一定比自学者的多。所以只用学历来筛选人才无疑是错误的做法，应该把把品德、知识、能力和业绩作为衡量人才的主要标准。
然而企业、事业单位决定自己聘用哪种人材都不是我们能够左右的，因此许多低学历的工作者往往因自身学历而自卑。提升学历迫在眉睫，但是对于这部分已经在职、出生社会的工作者来说自己要提升学历不能奢望时光倒流，成人教育成了唯一的学历提升方式。
成人教育让低学历的人摆脱了学历的魔咒，他们可能从高中、中专学历提升到了专科甚至本科。这样的学历首先让自身拥有了自信，也能让其把握住更多更好的机会，是对自己的一次证明也是能力的一次提升。
这时候我们的学历称为最高学历，通过成人教育获取的最高学历有什么优势呢？
1. 在就业上拥有更多机会
目前大部分企业更重视优秀人才的选拔，虽然大部分都有学历门槛但一般不要求为全日制。如果应聘者本身能力符合职位要求，又通过成人教育达到了其学历要求，那么无疑这是一次很好的机会。如果说因为其是非全日制学历而一味认为其没有价值，那很可惜自己连直面HR的机会都没有。
2. 人事变动、工资评定更占优势
当我们有幸进入一家公司工作，这时候能力才是说服领导的所在。与同事站在同一个起点，自己在进步的同时别人的努力依旧不可忽略，所以对于同一岗位的竞争依旧巨大，学历的优势加上能力无疑锦上添花。企业为了优化公司形象提高员工整体素质，部分会要求员工提升学历从而增长工资。
3. 考研、考公务员
如果说第一学历依旧让你苦恼，不妨尝试进一步提升学历，只要是国家承认的本科学历都有资格参加研究生统考。根据当地公务员报考条件，大部分成人教育本科生都拥有资格进行报考。
判断一个人的价值如果仅从学历上看是片面的，如果把能力和学历作对比，90%的人都会告诉你能力更重要，但是忽略学历的价值同样是片面的。我们应该在有能力的基础上，配合以学历来不断提升自己，提升自身综合素质和水平。
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