開闊了眼界，薰陶了思想。一直以來，北大是我書裡的明塔、更是我心中的聖殿。“巍巍上庠，國運所繫。”北大從1898年成立之初就與國家民族的命運息息相關，是中國新文化運動的中心，五四愛國運動的策源地，中國最早傳播馬克思主義和民主科學思想的發祥地，也是中國共產黨最早的活動基地。中國共產黨的創始人李大釗與陳獨秀，都曾是北大的著名教授。作為中國的最高學府，北大培養了一代又一代優秀人才，創造了一批又一批科學成果。北大在120年的歷史中，為國家和社會的進步與發展做出了重要貢獻。真正走進北大，百年名校悠久的歷史底蘊和厚重的文化氣息撲面而來，中華民族近代以來的奮鬥史和勵志史躍入心肺，家國情懷油然而生，擔當意識牢牢生根。
聆聽了真諦，感悟了精神。朗朗的晨讀開啟學習之門，智慧的源泉滋潤若渴心田。“中國立法學之父”周旺生從政治的高度回答了當前中國法治面臨的主要問題，深入淺出的闡述了中國法治建設的方法途徑，立意高遠、觀點犀利、言辭風趣，聽者無不受益。國防大學馬駿將軍從全局的視野審視了國家的安全和外交戰略，在波詭雲譎的國際風雲中理清了國家的發展方向和戰略定力，語言行雲流水、神情氣勢如虹、論述一氣呵成，展現了一名大國將軍的風采。國學大師張辛教授談古論今、旁徵博引，構建了儒、道、釋三者知行合一的中國文化理論體系，點明瞭“道”、“禮”、“和”是中國文化之要義，於華夏文明中點亮了一盞指路明燈，在國學精粹中開出了一劑清心良藥。中央財經大學李志軍教授以辨證的思維、用生動的事例，總結出道義格局和精神格調是領導力的來源，描繪出“人官兩分、忠孝兩全”的為人處事之道，貼生活、接地氣、長知識，使人為之一振、耳目一新，不愧一流學者的水準。張延、梁根林、朱蘇力、唐登華、雷少華等北大教授講述的博弈論、網絡犯罪、法治傳統、情緒管理和輿情管理等方面的知識，既有理論的高度，也有務實的方法，開啟了一扇扇知識之窗，引人入勝、發人深思。在燕園的每一天，名師大家淵博的學識、灑脫的風範、憂患的意識感染著我，北大學子孜孜不倦的好學場景感觸著我，繼續教育學院白永花老師認真負責的神情和谷麗娜老師熱情耐心的態度感動著我。我深深地感到北大不僅有“思想自由、兼容幷包”的學術精神，更有憂患意識、擔當精神、家國情懷。
增強了信心，找準了方向。五天來，我有幸一睹北大的風采、一覽名師的風範、一品知識的盛宴、一窺奮進的精神，確實深受啟諦、歡欣鼓舞。誠如白永花老師所說：“進了北大門，就是北大人。”我將以本次學習為契機，以所獲所思為引領，學以致用、砥礪前行。首先，努力學習強素質。未名湖畔大師的言傳身教，使自己驚覺有井蛙之拙，切實感悟到知識就是力量，深入體會了學海無涯。今後一定要主動學、認真學、全面學，愛讀書、讀好書、善讀書，使讀書學習成為一種生活習慣，真正實現“未名湖畔好讀書”，增強人生的長度、廣度和厚度，力促以知致行。其次，勤于思考增見解。五天的燕園生活打開的是知識之窗、思想之門、努力之途，“不知足而長樂”是社會不斷進步和人類幸福的本義，名師大家信手拈來的焦點笑點、出口成章的科學見解、精闢獨到的視野觀點，無一不是思考的結晶，處處閃耀著智慧的光芒。要達到學以致用，就要勤于思考，才能融會貫通，從而創新思路、改進方法、破解難題，把所學到的知識真正應用於解決日常生活和實際工作中遇到的各種困難和問題。
再次，履職盡責顯擔當。在五天的學習中，名師大家從不同角度解讀了新時代提出的新要求，指出黨的十九大繪就了國家發展的宏偉藍圖，是中國特色社會主義道路的指路明燈，每一名黨員幹部都承擔著服務人民群眾和維護社會穩定的職責使命，必須具備責任意識和擔當精神，履行好崗位職責。作為信訪工作者，我將結合崗位工作職能定位，提高創新思維、辯證思維、法治思維能力，認真思考加強信件辦理工作、網上信訪工作和複查複核工作的具體措施和辦法，緊緊結合全市信訪系統“創建學習型機關、爭當學習型信訪幹部”活動、“人民滿意信訪窗口”創建活動和“崗位大練兵、技能大比武”活動，紮紮實實地抓好各項工作的落實，推動提升全市信訪幹部工作水平，為解決群眾合理訴求、維護社會和諧穩定作出貢獻。五天的燕園生活，一生的北大情愫。北大的學習經歷已給我烙下深刻的印記，燕園的湖光塔影也留下了我踟躇的腳步。在今後的工作中我將更加堅定信念、更加勤奮學習、更加認真工作，用學習的成就來昇華自己的精神世界，用優異的表現來回報組織的信任和培養，用不懈的努力來爭取更大的進步。(鄧江榮）
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