四川一大學開設性教育健康課,3秒被搶光。對此你怎麼看?

外國人那點事


這沒有什麼好大驚小怪的,相信3秒鐘被搶光的,不僅僅是新開設的這門性教育健康課,很多課程都有可能在3秒中內被搶光,因為這事光學分,是件大事。當然,性教育健康課,比起眾多索然無味的選修課而言,還是具有相當吸引力的。從原本可座50人的教室爆棚,還有10名學生站在教室門口蹭課聽的場景可以看出來。

其實不少大學已經開設了性教育健康課了,搶課的人應當不少。大學生這個群體,是需要這方面的教育的。如果歲月回推十多二十年,說到性教育,很多人都會感到臉紅,羞於啟齒。現在,性健康教育課已經在不少學校開展起來了,中學生這方面的教育也漸漸走進課程了,這也是觀念進步的表現。

3秒鐘被搶光的選修課,說明不了什麼問題。現在中小學也有選修課,一些老掉牙,沒有吸引力的選修課,門可羅雀。一些名字聽上去吸引人的,或者真正對學生有吸引力的等選修課,瞬間被秒殺。就如果我們學校今年新開了一門選修課叫《中華美食鑑賞》,選課系統剛一打開,瞬間就被選完了,學生都以為老師會讓大家制作美食,品嚐美食,口水嘩啦啦的,其實真的不是這麼回事。


途蟲的百味人生


開設性教育健康課,3秒被搶光並不能說明什麼。我國大學性教育缺失,需要通過開設一門課程來教學?上這門課的學生都是性飢渴的人?上這門課可以進行實踐活動?我只想呵呵一下,這都是從哪意淫來的?

作為一個大學生,我可以很負責任的來告訴你,為什麼這門課會那麼快就被人搶完,只需要3秒鐘。那是因為這門課好過,只要去了就不會掛科了,所以大家都爭著去選。而且這門課程相對於那些及其枯燥無聊的選修課來說,對於學生還算是蠻有吸引力的。所以並不能說明什麼,單純是為了拿學分罷了。這種選修課大多數是水課,沒有什麼實質性有價值的東西。老師省心,學生開心,大家都心照不宣。


在大一到大三期間,選修課是每個大學生都逃不過的。說的好聽一點就是通識教育,讓學生全面發展。說的不好聽一點,就是純屬浪費時間。這些課程跟你所學的專業沒有任何的聯繫,而且課程簡單,考核的方式也很隨便,大部分人上課的時候都不會聽。除了在課堂上講課的方式以外,還會有一些不走尋常路的選修課。

比如像網絡通識課更加水,需要在規定的網站裡,規定的時間內看完規定的課程,並完成考試。課程內容更加無聊,還不能快進。上學期我們也有類似於四川大學的性教育健康課,但是我們並沒有多少人選擇這門課程。因為這種網絡水課,選擇哪一個都是非常的無趣。最後也都是去找人幫刷課的,幾個小時就可以幫你刷完你一個月才刷完的課程,還幫你考試拿到90分,節省時間何樂而不為?

我們還可以看看其他高校的選修課,全國高校都一樣。像南京師範大學金陵女子學院開設的“新女性必修課”,這門課除了教你一些日常以外,更重要的是還可以教會你如何處理婆媳關係。河源技術學院開設的三國殺攻略教程就是教你如何玩三國殺的。廈門大學開設的爬樹課就是教授你爬樹的經驗跟技巧。你看看這都是些啥玩意?



去除水課刻不容緩,要不然還會出現更加多的奇葩課程。


大三老學長


這說明我們的大學生缺乏性知識教育。四川這個大學是很值得鼓勵的。

說實在的,在我上大學期間,學校可沒有開過這一課程。當時我對性知識真的很缺乏。不過還有我同班女同學。現在很多大學生基本都有男女朋友,而我們長這麼大至今從來沒有得到性教育,可想而知這帶來的後果是什麼! 記得我聽室友說過我班另一個女同學的事,她隱隱約地說:“她在藥流”當時我傻逼的很:“什麼意思?”她有點著急地說:“打胎” “什麼打胎?”我叫出了聲,要知道我可是從來沒有男朋友的,突然聽她這一說,我震驚到了,太不可思議了。

後來,我一直觀察她,她總是瘦瘦地,反正沒有活力的那一種。愛八卦的同學說她走路就會我們不一樣。反正這事應該對她傷害聽她的不論是身體上還是心理上的,在加上流言蜚語。我見過她男朋友是那種高大偏胖的。我當時就想著很不公平,為什麼,男的可以不受一點傷害,而女的被傷的遍體鱗傷。

為什麼不學會保護自己

現在想想這是性知識缺乏惹的禍。大學才開設性知識教育真的有點晚了,至少高中或者初中就要開設。為什麼?因為初中就有很多人開始談戀愛,初中生摟摟抱抱卿卿我我這種現象應該不在少數吧! 所以我們應該正視這個問題,而不是像媽媽說的“你是從垃圾撿來的!”


外國人那點事


研究表明,大學生獲取性教育的途徑多為網絡或同伴,而現實中他們更希望的是通過系統的學校教育獲取。對於該校性教育課3秒被搶光,我的看法有三:

 

1. 大學生有急切的性教育需求。首先,性知識方面,科學的調查研究表明,關於性與生殖系統的名稱及功能、性病艾滋病、性心理、性健康保健、性法律等知識,大學生十分缺乏,比如大學生不知道女性有兩個卵巢,不知道安全期的性行為也有可能懷孕,不知道青年大學生的艾滋病感染正在逐年增加。其次,在性態度方面,受到西方文化的衝擊,大學生性態度較開放,多數認為大學生的性行為是很普遍的現象,接近4成的大學生能夠接受婚外性行為,認為多性伴是個人的權利和自由等。最後,性行為普遍,高危性行為多發。調查顯示,高校大學生性行為的發生比率在30-40%,其中男生高於女生,網絡的快速發展,增加了臨時性行為的發生,很多大學生自述有過與初次認識或從未謀面的網友有過性行為,部分大學生有買賣性服務的經歷。此外,性行為發生率高,但安全套使用率卻很低,不到40%的大學生能夠堅持每次性行為使用安全套。由此課件,大學生在性的KAP(知識-態度-行為)有著多元的需求。

 

2. 學校和家庭性教育的缺失。受中國傳統文化的影響,談性色變在家庭中體現得尤為明顯,80%的大學生沒有接受過來自家長的性教育,很多家長即使會談論到與性相關的話題,但都是旁敲側擊,或是採用強硬的限制手段。學校的性教育,當前有三個區,第一是特區,多數學校都會講講青春期,生理的變化;第二是限區,部分學校會組織講座,講講大學生戀愛;第三就是雷區,即性行為,鮮有學校公開的講授性行為相關的內容,在內地性愉悅幾乎不會被提及。

 

3. 該校性教育課的質量較高。該課3秒被搶光,說明是多年積累的口碑,教師授課內容和方式深受學生喜歡。我們都知道大學生選擇一門選修課,要麼是出自於興趣,要麼是老師包容,要麼是有實際的需求。如果一門選修課上得好,學生自然口口相傳,一屆傳一屆,然後出現一科難選的現象。由此,我們可以知道上性教育這門課的老師,能很好的捕捉到同學的興趣點和實際需求。就性教育這門課來說,是一門跨學科的課程,需要醫學、心理學、教育學、法學、管理學等綜合知識,不得不說這是一位用心的綜合實力很強的老師。

 

高校性教育課程目前還只是以選修課的形式存在,要想成為必修課,還任重道遠,畢竟中國社會問題太多(如老齡化、社會經濟發展等),而且缺乏從事性教育的師資,未來10年學校性教育大概都不能普及。





柒小玖77


作為一名曾經的大學生,以及現在的工作也經常要和大學生打交道,選修課是比較熟悉的一件事情。

為什麼性教育健康課被3秒搶光?

基於事實,我想反問一個問題:哪一門選修課,不是被秒殺的?事關學分,學分關於畢業證!

再問問身邊的大學生們,因為喜歡一門課程進而選修的,是非常少的。

也可以打包票說,這門課程不管在哪個學校推出,都必然是被秒殺,是一秒就被搶光!而不是3秒!

我們看看普通的大學選修課有什麼:

相比之下,其他的選修課簡直就是無聊至極,同樣要上,還是希望課程更有趣一丟丟。

人有三急:大小號是兩急,第三急就是洞房。人的基本需求:食色性也。

所以,性教育課被3秒搶光,實在不是什麼怪事,而且對於要搶的選修課來說,3秒實在太久了!

試試把這個選修課換成一個專業?會選擇的人寥寥可數吧!


那麼問題來了,以上的選修課和性健康教育課,你會選哪個?


熊孩子專治


你好!我是你們的朋友,大山!

回答這個問題,先說下我的經歷!我08屆的,當時有公選課是性教育!!確實比起那些專業課,要吸引人很多,也有趣些!我們是通信的,女生少,樂趣本來就少!

性教育火爆,我認為有幾個原因!

1,認為女生多,可以交到好朋友!!理工男,十個九個悶燒,一個吊兒郎當!看小電影終究不是事,又出去學些知識可以培養正確的愛情觀!最重要的,大家沒學習之前以為會學到泡妞神技! 呵呵,結果去了,發現,人是多,都是男生,有些女生,也是陪男朋友來得!尷尬😓! 結束的最後一刻,老師一人發個避孕套,,不怕笑話,那是我人生第一次見到避孕套!

2,理工課程太枯燥!每天電子器件,通信原理……好煩!性教育比較稀奇!!以為可以看到很多驚豔的感受!

3,對愛情的憧憬!!不敢談戀愛,暗戀!學點東西,找到求愛之道!

就說這麼多吧!其實學的東西,肯定沒有片子學得徹底,沒有片子多!!知識是有的,但是你都知道!!別想學個課程,就能改變你的悶燒!該膽小回來還是膽小,該悶燒回來還是悶燒,沒女朋友回來還是沒有女朋友!!😄,要想改變困境,還是專業課程有用,通信畢業了,上世界500強,迎娶白富美!拯救你的,最終還是你的專業啊!騷年!!



五指山333333


才開設啊。

我學校,成都電子機械高等專科學校,(現已改名),08年以前就已經開設這門課程了。

08年的時候我記得有2名教授開了2個班,每班200人。但是就光我報名的胡珍老師的班,200人的教室裡面硬塞下了近400學生,第二節課不得不緊急換了個更大的教室。~~~~。


從未想過放棄60409857


這說明我國大學之前缺乏性教育課程,人都是有好奇心的,進入青春期以後,青少年對身體的某些部位的變化有強烈的好奇心,尤其是對異性的,但是父母學校都沒有對他們進行過絲毫的教育,總覺得這些東西等到他們成熟了就懂了,不需要額外教育,而且對於這種教育也不好開口,因而許多孩子問爸媽,自己是從哪裡來的,大部分家長都是說,垃圾箱裡來的,馬路邊上撿的,充話費送的等等,這使得孩子對性這一塊教育的缺失,正因為沒有受過性教育,所以他們對有關性的知識是非常有興趣


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