作為父母，你是否對以下的場景似曾相識？
你給他精心準備了畫筆和顏料，
希望他能盡情享受塗鴉的快樂。
哪知道他沒有畫在紙上，
而是畫在了自己的臉上和衣服上。
他把顏料抹得到處都是，
渾身髒亂得讓你看了就頭疼。
這雙塗滿顏料的手，
你費了九牛二虎之力才洗乾淨。
你給他準備了塗鴉本，
誰知家裡的牆壁成了他大畫特畫，
盡情施展的空間。
當他興高彩烈的拿著畫給你看時，
面對這樣一幅看起來亂糟糟的畫，
你真的不知道該怎麼回應他。
遇到這樣的情況，
你的做法是什麼？
大聲斥責讓孩子停手，警告不準再這樣？
說亂塗亂畫不對，仔細擦掉牆上的圖畫？
畫畫是孩子的天性。同時，它對孩子的身心發展、個性塑造等都有著重要的影響。
繪畫可以淨化兒童心靈
繪畫是一種複雜的精神活動，是兒童最直接、最自由、最便捷的情緒表達方式。他們通過繪畫，可以充分表達自己的內心情感和對外部世界的感受。
一幅畫，往往會讓孩子們在滿意和高興中識別真、善、美或假、惡、醜。孩子們通過畫畫，能從中受到啟發和教育，使他們在思想感情上得到淨化，在道德行為上得到規範。從而促使孩子們的身心健康和諧發展。
繪畫可以提高兒童的觀察能力
學習繪畫，需要通過觀察來蒐集大量的素材，這可以擴大孩子們的視野，豐富他們的想象力，同時可以培養他們腦、眼、手綜合使用的能力。
繪畫可以充分發揮兒童的創造能力
孩子們在畫畫時，本身就是一種創作，通過對周圍事物的觀察，把身邊的所見、所聞與聯想，充分發揮想象力，以非常興奮的心情、眉飛色舞、神采飛揚、邊畫邊說進入角色，自由發揮、隨心所欲地大膽表現，創造力、想象力、征服力在繪畫中得到具體的表現。
不同年齡階段的孩子，他們的感官體驗能力、認知世界能力、表達自我能力都不同。 根據年齡，兒童繪畫大致可以劃分為4個階段：塗鴉期（1-3歲）、圖式期（4-5歲）、想象期（6-9歲）、寫實期（9歲之後）。
2歲前後，畫出什麼就會想到什麼
這一階段的幼兒喜歡到處塗抹，於是用筆在紙上、書上、牆上等地方畫點、畫線的塗鴉行為就出現了。每個孩子都是天生的藝術家，從孩子拿起畫筆在紙上無意識地留下凌亂的線條起，到看上去“像個什麼”，這是一段漫長而充滿樂趣的成長過程。
看到孩子塗鴉，很多家長都會希望他能儘快畫得像點什麼，因而急於給予指導：“太陽是圓的。你看，這個地方還不太圓呢。太陽應該用紅色而不是藍色。小鳥還有兩隻翅膀，它的嘴巴太大了……”
事實上，這種指導對孩子並無益處。家長要做的，應當是陪著孩子”玩畫畫“，鼓勵孩子的 塗鴉，保護他們的創造力。
▲購買課程 ￥9.9
楊梅紅國際私立美校
微米班
適用年齡
2週歲
課程時長
45分鐘
班級特色
快樂親子藝術啟蒙班，啟發孩子的藝術興趣與社交意識。
教學目標
讓孩子和家長在趣味的創意遊戲中體驗繪畫的樂趣。課程利用色彩刺激孩子的視覺發育，用塗鴉啟發孩子的好奇心與想象力，提升孩子的感知能力；在玩耍中培養快樂性格，引導孩子與其它小朋友共同學習和相處，形成早期的嬰幼兒社交意識。
6-9歲，自我意識的快速發展期
這一階段是孩子自我意識的快速發展期。女孩子喜歡畫小公主，追求一切美麗的東西，喜歡粉色等顏色。男孩子喜歡汽車、坦克、飛機等具有戰鬥力的物品。並且，他們作品中的形狀逐漸接近現實，畫面內容較為豐富。
很多家長在這個時候，就會按捺不住內心，想要讓孩子學習各種繪畫技巧，要求孩子畫得像、畫得好，因此，引導孩子掌握美學規律，對開發孩子的藝術天分尤為重要。
▲識別購買課程 ￥9.9
楊梅紅國際私立美校
畢加索少兒大師班
適用年齡
6-9週歲
課程時長
45分鐘
班級特色
通過學習繪畫創作，掌握美學規律。
教學目標
這個年齡段的孩子，可以接受更復雜的繪畫技能學習，實現手腦合一。課程通過大量平面繪畫的練習，把孩子引入更專業的藝術領域，培養孩子的獨立創作能力，全面提高藝術修養。同時，針對孩子不同的性格特質，開發孩子的藝術天賦，讓每個孩子都擁有大師般的自信。
9歲之後，自我要求逐步提高
9歲之後，思維能力等知性能力的發展，讓孩子對事物的認識更加全面。孩子會要求自己一定畫的像，嫌棄自己的幼稚行為及畫法。創作慾念降低，對技巧的追求逐步增強。
終於到了可以全方面學習繪畫技巧的時候了，孩子們的思維方式已經逐漸成熟，對事物的認識也越來越接近成人水平，此時介入繪畫技巧，會讓孩子快速的看到自己的勝利果實，自信心也會大大提升。
▲識別購買課程 ￥9.9
楊梅紅國際私立美校
墨趣坊•中國畫班
適用年齡
6-16週歲
課程時長
45分鐘
班級特色
中國水墨畫專業特色班。
教學目標
課程在趣味教學中適度地融入傳統的中國畫技法，讓學生繼承中華傳統文化，感受東方之美，在水墨遊戲中從無法進入有法，再從有法進入無法的境界。實驗性地學習當代水墨畫，將當代藝術的理念融進水墨創作中，讓學生在學習水墨畫中找到更多的樂趣。
楊梅紅國際私立美校
楊梅紅藝術教育國際集團創立於2005年，是專業的早期藝術教育全球連鎖機構。旗下有楊梅紅國際私立美校、楊梅紅私立兒童美術館、楊梅紅藝術教育研究院、楊梅紅國際預科學院等分支機構。課程研發中心分別設在美國華盛頓和中國深圳，校區分佈在華盛頓、多倫多、巴黎、北京、上海、深圳、臺灣等地區。
教育理念：用藝術啟迪智慧。
教育目標：給孩子一個智慧而有品位的東西。
教育理念：先鋒的、快樂的、智慧的。
世界上只有兩種人
一種是參與了繪聲繪色的
一種是不知道繪聲繪色的
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