新東方大愚童書
給3-12歲孩子的學習樂園
大家好，我是大愚童書的小愚老師。再上幾天班又是國慶小長假，這兩天看到群裡一位寶媽第六次帶孩子去臺灣了▼▼▼
有的家長會問，那麼小的孩子，出去旅行看得懂嗎？有的會擔心安全問題，還有的認為沒必要，然而群裡這位媽媽說的話讓小愚老師覺得非常有道理：
這位媽媽更是坦言自己在孩子4歲的時候就做主把報早教班的計劃取消了，新增一年1-2次出境遊計劃，“現在女兒在班上不僅是語文第一，還是負責每週一次的故事會，給同學們講自己在旅行中的見聞。我和先生都覺得，這無形中培養了她語言表達能力、與人交往的能力，還能結識好朋友！”
PART 1
所以，旅行對於孩子來說到底意味著什麼？
旅行大概是職場人逃離壓力的最好方法，曾經有一段洗腦的文字流行於朋友圈：“你寫PPT時，阿拉斯加的鱈魚正躍出水面。你看報表時，白馬雪山的金絲猴剛好爬上樹尖。……有一些穿高跟鞋走不到的路，有一些噴著香水聞不到的空氣，有一些在寫字樓裡永遠遇不見的人。” 然而在工作和家庭間辛苦平衡的媽媽們可沒有這麼詩意，她們會很現實地考慮：帶娃出去旅行，對孩子真的有益嗎？
有。
旅行是更好的學堂，因為旅途中孩子可以親身體驗事物。孩子們不會為書本里看見的雪山、大船、水母感到激動和興奮。孩子們只有親眼看見親手摸到新奇的事物才會興奮，才會印象深刻。
旅行教會孩子如何克服困難，面對挫折。
旅行不可能一帆風順，總是會有一些意外發生。面對這些意外，我們要想辦法解決。而解決的過程就是鍛鍊孩子解決問題、克服困難的最好機會。
旅行可以鼓勵孩子學會表達自己，鍛鍊孩子的社交能力。
在家庭、學校中，孩子們更多的是和家人、同齡的孩子互動。但是在旅途中，孩子們可以和各個年齡段各個行業的人交流。這對孩子的社交能力是非常好的鍛鍊。
PART 2
旅行能夠替代早教班/興趣班？
這個問題的回答就是見仁見智了，小愚老師覺得，旅行能夠給予孩子一些早教班/興趣班給不了的東西——來自我身邊一個真實的例子：小愚老師的大學同學莉莉，曾經在同學聚會的時候這樣說自己的兒子→我家兒子分別看過三亞夏天和冬天的南海，看過7月青島海邊遍佈滸苔的黃海，看過10月雨季吉普島生氣發怒的印度洋，看過5月臺灣花蓮清水斷崖下面的太平洋。就這樣從一個面對大海很害怕的孩子，到勇敢地踏浪玩水，最後他會發問：“為什麼大海不一樣呢？”，我覺得這是在教室裡得不到的。
孩子，尤其是3-12歲的孩子，五感非常敏銳，而父母要做的就是，保護好孩子的五官官能，保護好孩子開放的天性。孩子通過自己的觸覺，視覺等感官的試練，建立起來自己內在系統的邏輯，只有內在邏輯建立的順暢，孩子的思路才會越來越清晰。旅行能真正打開孩子的嗅覺，聽覺，觸覺，視覺，感覺。
PART 3
總是帶娃旅行，你們一定很有錢？
大多數家長一想到帶娃旅行，辛苦的交通方式不能選，太遙遠的目的地不能選，太艱苦的地方不能去，路上吃飯不能馬虎，這一來二去，一趟花費不少，那些總是帶娃旅行的父母一定很有錢吧？
不一定。
旅行一定是豐儉由人的，經濟條件好的家庭自然不用說，但經濟條件一般的家庭，難道就不能帶娃旅行了？不是這樣的。如果不能出國，國內、臨近郊縣都可以是旅行的好選擇。有些事是用心得來，而不是用錢換來的。
在旅行中，不管目的地是哪裡，對孩子來說不過是換了一個地方玩耍，所以relax，最重要的，難道不是孩子臉上的笑嗎？
PART 4
怎樣避免孩子對旅行不感興趣？
不得不承認，旅行是個費時費力的過程，對成人尚且如此，何況孩子。為了高效利用旅行時間，你是不是安排了滿滿的行程？早出晚歸，很容易導致孩子缺少休息，精神狀態差。
如果孩子處於疲勞的狀態，當然對什麼東西都打不起精神，不管是好看的建築，還是誘人的美食，人家只想找個地方休息，而這卻被家長看作沒有好奇心，豈不是很冤枉？所以，一定要了解自己孩子的身體情況，選擇儘量舒適的出行方式，保證休息質量，這樣寶寶才有精神欣賞更多風景，學習更多知識。
如果孩子在旅途中總是很興奮、靜不下來，那你就需要這套旅行主題繪本，特別的開本和精緻的裝幀、動人的情節和童趣的畫風，這就是來自德國的《出發吧，費迪南！》系列▼▼▼▼▼
探索不止遠方，也在身旁，過程總是比終點更有樂趣！冒險故事+交通工具，小老鼠費迪南的奇妙旅程將孩子感興趣的兩大主題融合，帶給孩子無盡歡樂！
關於帶娃旅行，你有什麼見解？
截止9月30日8:00留言點贊最多的朋友 ，送出童書媽媽三川玲著作《通往幸福的教育》一本。
新東方大愚童書（xdfshaoertushu）
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