各家的孩子上幼儿园了，哭闹了多久才肯去？
有的孩子反抗一个星期，看到反抗无效，就不再坚持了。既然反抗不了，只能乖乖享受了嘛。
有的孩子则比较个（qian）性（zou），可能闹一学期，到下学期还不肯去幼儿园。
我家孩子上幼儿园前，我也是头疼不已。
那天，我送他到幼儿园大门口。幼儿园门口站着一排老师，一排大班的小朋友。他们和每一个小朋友热情地打招呼：欢迎小朋友！
孩子站在那里，看着我，有点不知所措。
我鼓励他：里面有很多小朋友，你进去和他们玩，我在这大门口等你放学。
孩子挺高兴：好，你别走哦！
然后，他就像只小麻雀，一蹦一跳往大门里走去。担心他找不到教室（之前带他去认过门），我在后面跟着。到了教室，那里站了好些家长，爷爷奶奶居多。每个教室的老师都往外赶家长：赶紧走赶紧走！
每间小班教室里，都是哭声一片。我在窗户那看了眼孩子，他倒是没哭。
然后，我就回来了。
中午去接他时，他挺高兴。路上问他幼儿园好玩不，回答：好玩。下午送他去幼儿园，高兴地去了。
总之，之前担心的种种情况，都没有发生。上个幼儿园，一点波澜都没有。
但有些家长可就不那么自在了。我认识一个孩子，从小班到中班，每天去幼儿园都是哭到大门口。幼儿园附近的店铺老板都认识这个孩子，说没有一天不哭的。有一次，天上下着雨，这个孩子在三轮上就哭得厉害，他奶奶从车上抱下来时，他还赖在地上打滚，嗓子都喊哑了。
孩子迎来的，是一顿结结实实的胖揍啊！
他的奶奶其实不是特别溺爱孩子的人，该揍的时候还是下得去手的。但是揍要揍在点子上，如果没揍在点子上，揍不出效果不说，把能把孩子揍成老油条。
好了，扯了这么多，回归正题，谈谈家长该怎么样做才能让孩子安稳渡过入园焦虑期。
每个孩子的性格不一样，每位家长对付孩子的招数也都不一样。对这个孩子有用的招数，用在那个孩子身上未必管用。但有两点，每一个家长都应该做到，那就是“忌”和“记”。
“忌”什么呢？切忌不要把送孩子去幼儿园当成是惩罚的手段。
在现实生活中，有很多家长都会犯这样的错误：不好好吃饭就把你送去幼儿园哦、不听话现在就去幼儿园……
家长类似的话说多了，孩子自然而然就会觉得，自己去幼儿园是挨罚。孩子不像家长想得那么聪明，也没有那么傻。每次孩子表现不好，家长就要送孩子去幼儿园，孩子还能搞不明白咋回事？
还有些家长喜欢向孩子打听一些不好的事。比如，今天老师有没有打你啊？有没有小朋友欺负你啊？
和孩子聊这样的话题，不是把老师摆在了孩子对立面了吗？
确实有些幼儿园老师会在特别生气的时候吼孩子，或者体罚——比如打屁股，但这些处罚对孩子的心理和身体都是不会造成严重后果的，不至于产生很大的阴影。虐待孩子的幼儿园老师有是有，毕竟是少数。
“记”什么呢？就是记得多对孩子说上幼儿园的好处。
上幼儿园的好处，那真是多了去了，家长随便都能列出很多条来。家长要做的，就是反复向孩子灌输，上幼儿园能学到知识，能交到好朋友……
孩子回来，家长要多问问孩子学到了什么，有哪些快乐的事。让孩子讲幼儿园里的所见所闻，对孩子取得的点滴进步都给予鼓励和赞扬，会让孩子喜欢上幼儿园。
入园，是孩子离开家长的第一步。这一步，孩子要迈好、迈稳，家长更要迈好、迈稳。
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