溫州十歲男孩被同學家長刺死,給我們帶來什麼樣的反思?

潘錫波


我寶寶進入學校,和她的同桌不是很愉快,畢竟是女兒,其同桌是男孩,寶寶回家和我說,這個同桌髒話連篇,上課不老實,總是不認真聽課,打擾我寶寶正常學習,我就對寶寶說,你告訴我他是誰,我去了解一下,第二天,我瞭解到這個男孩確實家庭教育欠缺,是爺爺奶奶放養帶的,我就找到班主任好好解釋,要求其給我寶寶換同桌;

重新換了一個同桌,我也見到了這個男同學的家長,因為老師安排都是男孩和女孩在一起,沒有辦法,為了不打擾老師正常的工作,我也沒有說什麼,和這個新同桌過了2天,我寶寶又回來和我說,這個男孩總是莫名打她,上課也是不認真聽課,我勸說她:第一,你自己要認真聽講,第二,你不可以主動去打擾別人,第三,如果真的打你,你要告訴老師,我想,也許那男孩說不定是和你玩呢;又過了幾天,寶寶還是說那個同桌總是打她,我也看到寶寶身上有點小傷了,我就問寶寶,和老師說了沒有?她說,說了,老師說不要總是打小報告,她也感覺到老師不喜歡總是多事的孩子,所以沒有再說了,但是回家開始厭學了,不想去學校。

這次我們也很難過了,我老婆只好自己送她到學校,坐到座位上,正好那個同桌小男孩在,我老婆直接說,你再打我們寶寶我們就要打你了,正好另外一個老師來了,聽見了,說你們小孩有什麼事情可以對老師說啊,我老婆直接說了這件事,然後又將我寶寶換了一個同桌;

再次,我寶寶 每次回家說和新同桌一起玩得很開心,我也和女兒說,你一定不要欺負別人,遇到一起開心的就好好學習,她說這個同桌學習成績不是很好,我說那你就多幫助他一起學,這樣才是好朋友。

我不是矯情,畢竟我們是父母天天在身邊帶著孩子,我們對孩子管教還是很嚴的,我們會積極引導其正確的三觀,但是,面對那些欺負寶寶的孩子,老師又不管,如果太過分了,我想我也會去找孩子家長或者老師,如果仍然這樣,遇到情節特別嚴重的,我也會直接去找孩子,畢竟防微杜漸,培養一個孩子不易。但是向這個新聞裡這個父親有點過了,畢竟還是有其他渠道來解決的,何況這些小傷,小孩罪不至死,所以,在此也希望校園、老師注重這些孩子之間的小結,不要惹成大禍,也希望那些暫時沒有孩子或者鍵盤俠們,不要說以前農村孩子怎麼樣,以前孩子之間怎麼樣,那都是以前了,我也是農村出來的,現在社會節奏快,生死也許就在一瞬間,沒有給人迴旋的餘地。


山火燎原


女孩被同學打傷了眼睛,第三天女孩父親攜帶刀具把十歲男孩殺死於學校廁所,看到這種惡性事件,作為同齡孩子的家長,筆者無比憤怒和痛惜。對於這個36歲的兇手,如此自私魯莽慘無人道之舉給受害者家人和社會帶來的是撕心裂肺的疼痛。

最讓人不解的不僅僅是殺人者的冷血,還有網絡旁觀者的變態留言,一個十歲男孩打了女同學眼睛(不管有意無意)有傷,僅僅是輕傷無需上醫院,可以看出這點芝麻大事情,能起殺心實乃令正常人百思不解,試想孩子畢竟都是童真,貪玩,小有討厭尤其男孩本該可以理解。這種事班級裡學校裡全國哪天沒有發生,到了這位家長這裡就引發成全國人民關注的慘案。我想問林某,你家孩子倒有多麼金貴,用一拳之傷換取那麼多刀奪命報復來解心頭之恨,作為成年人,為人子,為人夫,為人父,你也是一步一步過來的,你的心為何冷漠到沒有一絲悲憫,當你把十歲男孩叫到廁所,面對一個和自己孩子一樣大小的孩子,凶煞提刀的屠夫手握待宰的羔羊,那瞬間你怎麼下去手的很難猜猜。


與36歲的林犯有同樣混蛋邏輯的人很多,以為自己是個英雄父親,在他的呵護下自己孩子永遠不能受人欺負,固然把那些你一拳他一腳同學之間打架也稱之為被欺負,更有無知者稱其校園暴力,當然無知者無畏。試想把這種幼小生命剝奪認為報應的思維正確嗎?這種同學間的小有摩擦哪一個上過學的人沒有經歷過。就算被欺負一點了就非要報復嗎,有過委屈才能變得堅強,有過磨鍊才能變有毅力,有過艱苦才能懂得幸福,其實你們很蠢,孩子的成長不是你想的那麼簡單,人生總要有很多坎坷經歷,怎麼可能一帆風順。當然若真是校園暴力,法治社會,以暴制暴也絕不可取。

此案件林某攜帶刀具進入校園,殘忍殺死女兒同學,刀刀致命,尤其成年人多刀斃命未成年人,無疑蓄意謀殺,死刑無緩,毋庸置疑,可憐的不僅僅是死去的十歲男孩和家人,同樣還有還有兇手自己的女兒和家人,林某愛女兒的方式衝動極端,死後招來的不會是女兒的思念而是一輩子忌恨,漫長的人生路里,同學願意和她來往嗎?踏入社會這件事不是別人和她交往的陰影?家庭的破碎,她的性格會不會發生變化,有這樣一個父親她是多麼悲催和無辜。


大漠初


血淋淋的教訓,足夠引起我們每個人深受的反省。首先是學校的班主任嚴重失職,對男孩故意歐打女孩眼睛的欺凌行動,沒有及時干預調查,作出嚴厲的批評教育;其次,男孩的母親在和女孩的父親微信對活過程中,似乎是一偪漫不經心的態度,好像自己的孩子打傷了別人的眼睛,只不過是小孩子間玩家家而已,也沒有及時與學校的班主任和女孩的家長進行三方溝通互動以及公開賠禮道歉,鑄成大錯特錯。漠視生命,殘忍殺害未成年人,法理難容,天理難容。殺害了一個孩子,毀掉了兩個家庭,悲憤之後,警鐘長鳴,尊重人權和法制仍然是當今中國社會一個非常嚴重的教育問題。


忠哥80519


我只想說,當中國式巨嬰當了父母之後,這社會真的是太可怕了!

一個36歲的男人,因為女兒與同學之間打了一場架,導致眼睛疼痛,但未就醫,仍然正常上學。而這位巨嬰父親,竟然到學校,在廁所裡對女兒的同學痛下殺手,可憐10歲的孩子,悲慘離世!

事件的經過我就不去敘述了,警方的通告上寫的清清楚楚明明白白。嫌疑人已被刑拘,案件孩子進一步偵辦中。


當一個人的身體長大成人,智力還留在嬰兒階段,在戾氣的驅使下,處理人際關係時,這樣的情形是多麼可怕。孩子之間的矛盾糾紛太正常不過,這邊鬧了,還沒到放學,可能又到一起玩了。誰又會想到,遇到了巨嬰父親,會死於非命呢?

如果,真的發生了校園欺凌,在告知老師、學校領導,與對方家長無果的情況下,發生這樣的惡性事件,是可以理解和同情的。因為當忍無可忍時,也就無須再忍了。

可是,這個家長做了些什麼呢?沒有跟學校溝通,沒有跟老師反映,更沒有跟對方家長取得聯繫,而孩子只是眼睛被弄疼了,就對一個10歲的孩子痛下殺手,實在令人無法理解和同情!

當我們把赤手空拳的孩子,送往學校的時候,我們真的無法放心,現在的人,怎麼變成這樣了!

更可怕的是,網上的巨嬰甚多,一個36歲男人,僅僅因為孩子的衝突,在孩子基本沒有受到傷害的情況下,殺了10歲的孩子,竟然還有人叫囂什麼殺的好,應該殺了對方的家長,如此戾氣,比這個巨嬰還巨嬰,社會上充斥著這樣沒有人性的人,這個社會還有什麼安全感可言!

現在,兩個家庭都處在巨大的悲痛之中,一家痛失愛子,一家男主人鋃鐺入獄,等待他的將是法律的嚴懲。女兒的心理陰影面積有多大,是根本無法計算的。衝動絕對是魔鬼,世人切記,切記!


教師妹子一枝花


我是老師,我們老師現在最擔心的是人身安全。

說起來此事件與老師無關,但基本老師的第一反應就是班上有沒有這樣的家長?如果有,那不是每天都得提心吊膽,這樣的家長的孩子老師從此以後應該再也不會管也不敢管了。

上週學校一老師被學生打了,臉上的淤青一大塊。

緣由,學生從開學上課就沒有抬頭聽過課,作業這些自然從來都不交。

因為很多任課老師都向班主任反映了這個學生每節課都睡覺不聽課,班主任自己也注意到了。在上週星期二的課間想找這個學生談一話,瞭解一下情況。

但是那學生依然睡覺,不理班主任。這時班上其他同學都告訴老師,說這個睡覺的學生是睡神,老師無需管他。這睡覺的學生一聽其他學生對老師說的話,氣不打一處來,站起就對其他學生用方言大罵,罵得很難聽,罵髒話。

班主任當場就對該學生說不要說髒話。結果這學生對老師大罵,班主任也生氣了,就打電話給家長,這學生一看班主任打電話就更生氣。就開始動手,估計也是想去搶電話,卻打到了老師的臉上。

後來,班主任瞭解到,家長對孩子也是不管的,很縱容孩子,開學的時候就是用錢求著孩子來學校的。

反正,現在問題孩子多,問題家長也不少。


凱米思琪老師


小班剛入園幾天,一孩子奶奶接孩子時見孫子在哭,就闖進教室不分青紅皂白批評幾個他身邊的孩子。我警告她:訓自己的孩子可以,教育其他的孩子是我的權利,她沒有權利,除非我請求她配合!

第二學期,一女孩回家說一男孩老欺負她,爸爸氣勢洶洶闖進教室,訓斥那個男孩,根本制止不了。最後發現只是孩子睡醒不想上學,大人問話誤導出的問題。

孩子之間打打鬧鬧很正常,沒有那麼多的惡性事件。事件發生後,我們首先應該瞭解事件的前因後果,客觀分析,冷靜處理。

因為護自己的孩子,大人介入訓斥、指責甚至打罵別人孩子的不罕見,如果他們不改變這種思想的話,孩子很難身心健康地成長,這位父親卻是親手毀了兩個家庭,毀了自己的孩子!

別人的孩子失去了生命,自己的孩子又將在怎樣的壓力下成長?

衝動是魔鬼,遇到矛盾只想用以暴制暴、以牙還牙等方式保護自己孩子的,這件事是否可以讓大家警醒?!?

暴力永遠只會激化矛盾,卻很難化解矛盾。


媽咪老師72


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高興26863


毋庸置疑,教育需要家長有擔當。但是這份擔當是用以身作則告訴孩子什麼是善良、誠信、責任,用潛移默化影響孩子懂得什麼是真善美,而不是用衝動毀掉兩個家庭。

時間:9月21日下午四點左右

地點:浙江溫州瑞安市隆山實驗小學

事件:

四年級男生和女生在學校發生矛盾,女生被打到眼部,傷勢較輕,女生正常上學。

女生父親林某心生怨氣,在下午放學時間直接帶刀去學校,找到男生後在廁所內將其刺傷。

男生搶救無效死亡。


這件事情,給家庭、學校都敲響了警鐘。

如果,事情發生後,老師能夠關注到女孩心理,批評男孩之餘,疏導女孩情緒,幫兩個家庭創設溝通的機會和橋樑,也許事情會朝著希望的方向發展。

如果,事情發生後,兩個家庭能夠正確協商,男孩監護人付起責任,幾句問候,一次探望,一籃水果,事情不會發展到不可收拾。

可是,只是如果……

男孩再調皮,這份懲罰都太重了!

林某再愛女兒,這份父愛今後也會沉甸甸壓在女兒心頭!


愛孩子,就為他創設一個和平溫馨的成長環境!

現在的孩子有的太以自我為中心,稍不如意隨意發洩,不考慮別人感受,這種情況需要家校的正確引導。

學校是集體環境,磕碰在所難免。學校家庭都要囑咐孩子,在追逐嬉戲中要有防範意識,既不要傷害同學,又要保護自己。

出現小矛盾要學會擔當,處理問題時要學會寬容。


孩子們之間的事,處理好了,還是朋友,處理不好,會演變為兩個家庭的矛盾。

當孩子們之間出了矛盾,家長應理智的把大事化成小事,小事化無,而不是激化矛盾。

教育無小事,所有人都要不斷成長!


青荷詩苑


首先肯定的是男孩的父母害死了自己的兒子。十歲的孩子都上四年級了,自尊心都很強,女孩的父親為了女兒的自尊要求男孩當全班同學面賠禮道歉,目的中讓女孩不要有心理恐懼感。這是合情合理的要求,而且男孩母親也承諾會賠禮道歉,不知為什麼這個承諾沒有兌現,也許男孩父母認為女孩受傷不重沒必要當面道歉,也許是男孩父母經常失信於人,這才激怒了女孩父親做出傻事。護子之心人皆有之,不管是什麼原因畢竟是自家孩子傷到別人,帶孩子一起給人賠個不是有這麼難嗎?中國人的面子害死了多少人!


揚帆啟航2016


此次事件足以反應出家長愛子心切 不忍子女受到任何委屈或傷害 也反應出極度狹隘自私的人性弱點

這也是現在家庭孩子少的重要原因 視為掌上明珠 如果按過去幾個孩子的標準去衡量 無論經濟物質條件都無法比擬 過去孩子多 打鬧磕碰幾乎天天都有 也確實是無傷大雅

而社會文明發展到今天 理應會有更多的理解與謙讓 可恰恰相反 都是護子心切 往往一點點小事 卻由於雙方不夠冷靜 演變成不可挽回的慘劇發生

試問每一位家長 你能否跟在孩子身邊一輩子呢 孩子不經過摔打 歷練永遠都不會長大 有些孩子經受不住任何挫折 離家出走的有吧 輕生的有吧 對父母及長輩不尊重的有吧 這就是家庭教育的最大失敗 都是溺愛惹的禍

我們不但要關心孩子的學習 成長 更要關心孩子的心裡健康 不要單一認為享有最好的教育資源 最好一日三餐 最奢侈的品牌服裝 你就是完美的父母

養孩子如養花是一個道理 盆景鮮豔靚麗 耐人觀賞 可經受不了挫折 野花同樣豔麗可缺少靚麗的外觀 可任憑風吹雨打 一樣堅挺秀麗 芬芳四射

尤其做家長的人 遇事要三思 孩子在一起打鬧磕碰是常事 沒必要大動干戈 要理性對待 沒準過幾天兩個孩子已經和好如初了 在說孩子之間的矛盾都是相互的 規勸約束自己的孩子 不要把問題或矛盾都推卸給對方


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