總說籠統的少數派，其實在我們這裡，還是有幾個代表的，首先就是我們這裡從來不寫文的33，她之所以成為少數派，大概就是因為懶吧， 另外還總有點格格不入的感覺，我這麼說，您來感受一下，然後你就知道這個地方適不適合您啦。
第一次遇到33的時候，她坐在挺小資的奶茶店裡吃一份油得發膩的蓋澆飯，和隔壁吃意大利麵和牛排西餐的形成了鮮明的對比。然而她就旁若無人的坐在那裡，吃的洋洋得意。
我湊過去，小心翼翼的問，你怎麼不點西餐？這餐我請客。
她從蓋澆飯中抬起頭來，懶榻榻的問我一句，你錢多？
我低頭不語，她繼續低下頭去，吃那份蓋澆飯，末了，她擦擦嘴，抬起頭來說，我就是想讓那些吃西餐的人聞聞“中國味兒”。
我煞有介事：那你也不該在這個地方，你沒覺得這個地方挺小資的？
33白了我一眼，眼神裡的嫌棄絲毫不加掩飾，然後她說，要是一個人要靠小資的地方，別人覺得悠揚的歌曲，或者所謂的高雅的東西來裝飾自己，那麼多半，這個人就是這方面虛，或者說，這個人沒有自己，都是做給別人看的。
那是我第一次見到33，明明是我請客，她卻大喇喇的坐在那裡，看著我的侷促不安。那種感覺就像我第一次聽王菲唱的《臉》，前半部分我以為是什麼悠揚的歌劇前奏，直到王菲開始唱歌詞。有種跨越空間的疏離感。
但是33不會讓你有疏離感，33一般都是那種丟在人堆裡能與萬物融為一體的，從來沒有所謂的特立獨行，就連說話辦事也是一副小市民的樣子。
33常說，市民怎麼啦，市民招你惹你了。勞資秉公守法，連政府都沒看我不順眼，輪得到你？
我們是散落的咖啡豆，無所謂掉在哪裡
其實在33的世界裡，階層還是很明顯的，比如她的姐姐是一個在讀的博士，研究古文字的，33偶爾對這種事情也好奇，於是想去學考古。用33的話說，本來嘛，姐姐看文字，我幫她挖點出來，這多好，就像小時候，姐姐喜歡玩老師教學生的遊戲，非要33當學生一樣，可是家裡不允許。就好像，小時候姐姐拉著她玩老師和學生的遊戲，她不願意一樣，現在，她想考古，跟姐姐玩那個我挖字，你來讀的遊戲，家裡不允許一樣，33每次說的時候都說，你看出來混早晚要還的，現在，也沒人陪我玩這個遊戲了。
33的階層在書櫃上，她姐姐的書櫃她是不翻的，因為翻了也看不懂，唯一能琢磨明白的，就是幾個朝代的地圖，這對於33來說是極大的侮辱，於是階級就產生了，33說她們舊文化階層和我們新文化階層是不一樣的，就像胡適說的，她們研究古文字，那是死的文化，我們寫點白話文，每天白話，那是活的文字。33覺得學古文字的就像現在一個挺新鮮的工作——入殮師，不過人家收拾的是屍體，她們收拾的是文字。這樣階層就顯現了，白話一點，所謂的階層就是不同的圈子，33和她姐姐，在兩個世界的圈子裡遊蕩，階層明顯。
33骨子裡帶著這種倔強，就好像有的人天生反骨一樣，她總是時不時的想折騰點事情出來，一旦進入一個穩定的環境，她會受不了，偏偏，這樣的她生在中規中矩的家庭裡，家裡這一批孩子裡，除了她是個不入流的本科生，其餘的都是重點大學的研究生，然而她就在這樣的環境裡健健康康的長大了，真是一個奇蹟。
33每次聽我這樣說的時候就再次拿出自己的階層理論，告訴我要翻上一個階層是很難得，但是相反，想要掉下來還是很容易的，她就是例證，並時不時拿出厚臉皮來說教，人都是這麼活著的，放下點身段會活的更好。
白鷺第一次提出讓我和33見面的時候，我還是很好奇的。我聽說過很多她的事情，這些事情就好像一出鬧劇，吵吵嚷嚷的總讓人覺得不真實，我無法理解這樣的孩子究竟怎麼在這個世界中生存，因為在性格色彩上，她是隻有黃色性格和紅色性格的人，換句話說，我覺得這個人性格殘缺，至少在我看來，只有黃色和紅色性格的人，是要在這社會上磨得千瘡百孔的。
然後我就這樣看到了33，她大喇喇的坐在靠窗的座位上，吃一份蓋澆飯，讓我一點都看不出來，她是寫《邂逅》那個溫婉的小故事的人，也感受不到絲毫讀張愛玲的影子。
然而她就是33，活生生的坐在那裡，沒有文字裡的仙氣兒，是落在生活裡平凡的樣子，讓我失望。
也許我們都不真實，只是以為自己是真實的
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