“孩子出生后第一眼看到的是妈妈，第二眼看到的就是玩具。”
而益智玩具一般具有娱乐性、较强的逻辑性和一定的教育性。 可以刺激大脑活动、开发智力，让孩子在玩耍的过程中增长智慧，帮助儿童更好的健康成长。
新一代孩子们的父母都很年轻，他们有着高素质、高收入，他们把 希望也都寄托在孩子身上，希望孩子能接受好的教育，因此对于儿童 教育投入占家庭支出的大部分。
而益智玩具对儿童想象力创造力的发 展具有重要的作用，帮助孩子们在成长中接受教育，学习和认知外界。 在玩的过程中凸显儿童的自主性、社会性，提供满足儿童玩乐过程中 开展素质教育的服务功能。因此越来越受到家长们的亲睐。
儿童益智玩具的很重要一个功能在于根据儿童的不同年龄段和发育特点, 通过使用合适的益智玩具，开发大脑思维能力，帮助儿童更好的健康快乐成长。
“儿童益智玩具不同于普通的玩具,能使儿童在玩益智玩具的过程中锻炼逻辑思维能力、记忆力、耐力、意志力等等，达到寓教于乐的效果,而如何锻炼、提高思维能力必须以科学的原理来进行指导。 并且，儿童在不同的发育阶段,具有不同的生理心理发育特点”。
瑞士心理学家皮亚杰指出:认知活动发动了游戏，游戏又回过来加强认知活动。他认为儿童在接触玩具的发展阶段与智力发展阶段是 一致的。特别是学前玩具满足了儿童成长的多种需求。
智玩具对儿童教育的影响
在教育教学实践中,玩具作为儿童动作发展、认知发展、学习操作及知识累积的工具,使儿童在娱乐中获取知识，“寓教于玩”“寓教于乐”，不仅学生愿意去学 ,能更好地激发学生的学习兴趣和想象力,而且对儿童的全面发展也将起到积极的作用,玩具是对儿童教育的有效工具。益智玩具有很多功能和作用，对儿童成长教育的影响也是显而易见的。在玩耍的同时使他们的智力得到开发和锻炼，以刺激大脑活动为目的的玩耍方式起到“玩教”结合的效果。
给大家介绍一款不倒翁的玩法：
游戏步骤：
1、大人坐在地垫上，让宝宝坐在身上，背靠着大人的胸部；
2、在离宝宝30厘米的地垫上放一个不倒翁玩具，拨动不倒翁，使它摇晃起来；
3、引导宝宝注意不倒翁的晃动。
游戏互动：
大人的怀抱很容易让宝宝产生安全感，而且，背靠着大人的胸部的坐姿会让宝宝的视野很开阔。当不倒翁晃动的时候，宝宝的眼睛会注视不倒翁摇晃的轨迹。如果不倒翁还能发出悦耳的声音，宝宝注视不倒翁的时间会更长，这样对宝宝的视力发展更有利。
同时益智玩具大都具备较强的逻辑性、数理性、教育性和愉悦性。在儿童成长教育的过程中扮演着举足轻重的角色，但是现阶段玩教结合的模式在我国仍有很多的欠缺之处，大多数家长和老师们不能更好的把玩具作为教育的一种策略，使玩具的教育性充分发挥出来。
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