少年智則國智，少年強則國強。少年兒童是祖國的花朵，也是民族的未來和希望。少年兒童正是最易教育、最易引導的，他們的心田猶如一片未開耕的沃土，“栽什麼樹苗結什麼果，撒什麼種子開什麼花”。
當下，一些歷史虛無主義者以誇大捏造事實、隨意戲說歷史等方式，醜化、抹黑和詆譭黃繼光、董存瑞、劉胡蘭、邱少雲、狼牙山五壯士等英雄模範，到了令人不可容忍的程度。隨著傳媒技術日趨先進、傳播手段愈加發達，孩子接受這些被歪曲的信息，必將給其價值觀的形成帶來非常惡劣的影響。
一個民族的文明進步，是在一代又一代人的傳承和發展中形成的。孩子精神世界如何，直接關係到國家和民族的未來。如果他們對歷史真相一無所知，淡忘英雄，那我們國家的未來就缺乏精神指引。
要使孩子走近英雄世界，應將傳承紅色基因、爭做英雄傳人寫進教材，讓這些內容進課堂。同時，組織孩子講英雄故事、參觀英雄榮譽室、觀看紅色電影，在潤物無聲中，引導他們向英雄看齊；應通過討論、演講、暢談等方式，引導孩子成為革命英雄的“追星族”，通過思考，讓他們真正理解革命英雄主義；應在清明節、國家公祭日等特殊日子舉行祭奠先烈儀式，做好軍營開放日、全民國防教育等工作，為孩子立起前行的“航標燈”。
不懂歷史的民族沒有根，淡忘英雄的民族沒有魂。用英雄火炬點亮孩子的人生，使英雄精神像種子一樣在他們心中生根發芽，代代相傳，是我們不應忘記的責任。
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