京杭幼兒園的老師們。學校供圖
再過幾天就是教師節了,各大家長群裡都在討論同一個話題:送老師什麼禮物好?
拱墅區教育局有巧思,直接開出一份《拱墅教師節送“禮”清單》,列出10種“禮物”,解家長們的燃眉之急。
先解釋下這麼做的原因:拱墅教師一如既往執行“不收物質禮品”的規定,禮金、禮卡、禮品甚至鮮花……請統統繞道!當然,我們也很能理解許多家長想借節日向老師們表達感激的迫切心情。因此,收集了許多一線校長、教師的真實想法,為家長們奉上這份清單。
先來看這份清單,大家最想要的“禮物”有:
一、尊重,不僅僅尊重我們每一個個體,還要尊重我們職業的專業性,請相信我們會用專業的態度與能力做好教育。尊重邊界,尊重教育規律。
二、共擔,請和我們一起愛您的孩子,以及別人家的孩子,讓他們在充滿愛的班級和學校中感受到團隊的力量和美好。
三、支持,請與我們一起並肩而行,一起加入教育的同盟軍,互相信任,相互扶持,教育的路上,讓彼此不再孤單。
四、溝通,遇到糟心的事兒,需要說出來。讓我們相互理解,及時溝通,沒有什麼是心平氣和地溝通解決不了的,如果有,那就再溝通一次。
五、今後,不管發生什麼,請參照以上四條。
你還可以送這樣的“禮物”:
1.告訴孩子,教師節這天要表現得更棒,讓老師少操心,並大聲地對老師道一句:祝老師節日快樂!
2.這一天送自己一本關於家庭教育的書籍,努力去懂自己的孩子,跟老師成為志同道合的戰友。
3.聽孩子說說老師的那些事兒,那些曾經微不足道卻又在孩子心中埋下了幸福的種子的事兒;也和孩子說說你與老師的故事,那些曾經帶給你溫暖和感動的恩師的故事。
4.帶著孩子去看看你的老師,表達你對老師的深深感激,也讓孩子在你的以身示範之中懂得尊師重教的道理。
5.可以向學校申請做一天義工,真實地感受教師工作的忙碌和幸福,對老師多一份理解多一份支持!
老師拍手稱讚：這下不用困擾了
這份《送“禮”清單》在微信一發出，後臺迅速湧進近百條家長留言，都在為自己孩子的老師點贊，還有家長立即想報名做義工。
一位家長的留言很走心：“我是杭州市外語實驗小學的學生家長，每年教師節前，孩子都會回來說：老師說教師節大人不要送禮，只收學生手工做的賀卡，期盼每個家長配合學校教育的家庭教育！感謝老師給的正能量，我們班真幸運！”
幾位媽媽昨天看到這份清單，非常欣喜，說：“之前挖空心思想送什麼禮，原來老師們喜歡的禮物就是這些，重點是溫暖、走心。”
沒想到，和家長們比起來，有些老師更開心。
一位教齡五年的班主任說，每年教師節都有些困擾，家長想表達感謝之情，會千方百計送來鮮花、巧克力等，但這些都不能收。退回去時，有時孩子的臉上甚至露出失望的表情，心中很不忍。
另一位老師說：“其實，教師節到了，來點小小儀式感就好。孩子們和我說一句教師節快樂，我就很開心。就像兒童節時，我們也不送孩子禮物，只是辦個活動祝他們節日快樂，大家也是開心得不得了。”
還有位教齡多年的老教師說，細看這份清單，蠻想收到最後一份禮物的。
“讓家長來做一天義工，不是讓他們幫忙做事，而是體會一下老師一天的工作節奏。很多時候家長不理解我們是因為不知道。跟崗一天後，相信很多人就都會理解了。”
你收到的最有意思的教師節禮物是什麼？這個問題一提出，相信一千位老師就有一千個答案。但每個答案背後，肯定都有一個“有溫度”的故事。
剛剛評上特級教師的長陽小學校長劉志華，分享了一個她的教師節故事。
“去年教師節，我收到一份特別的禮物。有個二年級小男生很調皮，課後我常會找他聊一聊。教師節那天放學後，他來找我，從書包裡小心翼翼拿出一張紙，是送給我的禮物。打開一看，是書法課上學寫的橫、豎等筆畫。小傢伙說，這是他書法課上寫得最認真的一幅作品。我收下後，他開心壞了。”劉校長說，孩子們有自己的情感，作為大人和老師，最想做的就是努力呵護這份純真與美好。
省教研室副主任張豐也為這封謝絕教師節禮物的公開信點贊：“能感覺到學校和老師們的那份真誠，只要尊重、共擔、支持、溝通就夠了，其他物質的禮物一律謝絕。這種言明心意，恐怕不只是拱墅教育人的想法，杭州教育人、浙江教育人，但凡堅守教師職業信念的老師們都會這樣想，都應該這樣想。”
特級教師寫贈言
給410位新教育人“送禮”
今天，拱墅區舉辦第34個教師節慶祝大會暨2018年新教師入職儀式，給大家提前過節。
這幾年，全區教育規模不斷擴大，每年都新開出六七所學校，今年招進410名新教師。會上，特級教師代表送給他們每人一本書，有《讓學生看見你的愛》等，並把多年教育智慧的結晶濃縮成一句“金玉良言”，寫上扉頁。
特級教師、教育局局長趙群筠，她的寄語是“如果愛，請真愛”。
“我教齡29年，這句話是最深刻的體會。不管面對什麼困難，遇到什麼問題，愛都是解決問題的最高智慧。愛與不愛，孩子們心裡清清楚楚。”趙局長說。
特級教師、正高教師、拱墅區教育研究院院長沈旭東，教齡31年。他的寄語很簡單，四個字：我是學生。
沈院長說：“這句話有兩個意思，一、時代在變，知識在發展，學生的知行意情也在變化，老師要不斷學習，才能進步；二、在教學過程中，老師要從學生的角度出發，才能更好地尊重學生、理解學生。”
特級教師、華師大附屬杭州學校校長馬驫，教齡接近40年，他的寄語是：發現天賦，發揮潛能，發展智慧——教育的使命。
“這句話是告訴年輕教師們，教育工作的起點、過程和終點。每個孩子都有天賦，教育最大的功能是尋找、喚醒並激發這些天賦，最後形成孩子們獨特的為人處世的智慧，成就最好的自我。簡單的幾個字，卻需要用一輩子去實現。”馬校長說。
特級教師、新華實驗小學校長黃碧峰，教齡27年，他的寄語是：我的工作就是激發孩子對世界無限的好奇心。
“孩子對這個世界充滿好奇，有探究世界的慾望，所以小學的所有課堂教學都是圍繞孩子探究世界進行的，因為有內心的好奇，孩子們不斷探究，同時，不斷成長。”黃校長說。
一大堆“溫暖”金點子
保護視力，拒絕“小眼鏡”
對老師用心，對孩子更用心，拱墅區教育局這些年的“溫度”教育，秉承的就是這兩點。從推遲半小時到校，讓孩子們多睡一會，能在家裡吃上一頓美美的早餐；到推行“晚十點，不作業”，希望孩子們都能在晚上10點前睡下，不熬夜，睡得飽；再到零起點入學，不給學齡前孩子增加一點負擔……
現在，拱墅區教育局又有一個“溫暖”新創意，向全區徵集“金點子”：拒絕“小眼鏡”，給孩子一個清澈的世界。
有的學校暑假就動起來，語文、數學作業不打卡，體育運動卻要每天打卡。莫干山路小學的孩子們，暑假裡都沒閒著，游泳、跑步、登山、跳繩、打球……大家動起來後，視力確實保持不錯，往年假期是“重災區”，今年近視率卻沒提升。
開學一週了，如何在學校裡保護視力，不少校長正在動腦筋。
這兩天，明德小學一到課間，教室門前、走廊、樓梯拐角處就傳來“乒乒乓乓”的聲音，孩子們見縫插針地在打乒乓球。一人一個拍子一個球，對牆打。校長周國麗說：“球的來往速度快，落點也不斷變化，孩子們的眼睛始終要盯牢。乒乓球對眼睛和視力的調節，非常有效。”樹人小學、文津小學的乒乓球運動，也是如火如荼。
大關小學思路開闊，有個新官“防近委員”走馬上任，主要負責監督大家課間時在走廊裡遠望。望什麼？30米外的行政樓校長辦公室門口，貼著兩個近似的大字，比如“洋”和“癢”。能認出來，就有獎勵。一下課，教室裡空空的，走廊裡到處是遠望認字的孩子。
新華實驗小學的“腦洞”更大，專門請來眼科醫生，設計了“種植和觀察”課程。孩子們整節課在草地或綠樹中進行，大家凝視25秒，辨認草葉或樹葉的輪廓。這位醫生說，綠色由於波長較短，成像在視網膜之前，能促使眼部調節放鬆，減輕眼疲勞。
有的學校連食堂都在創新，文津小學的營養師搭配出七種不同顏色的米飯，比如紅棗飯、綠豆飯、黑米飯、黃米飯等，富含維生素A、B、C，能促進眼睛健康發展。
關愛學生，善待老師，拱墅教育還在不斷往前走，不斷地溫暖著大家。
有溫度的課堂、有溫度的教師、有溫度的作業、有溫度的開學第一課……“有溫度”已經成為一個標籤，印在每個拱墅教育人的身上，閃閃發光。
（都市快報 首席記者 張娜）
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