開學第一天，孩子們整理好小書包，回到校園，開始新一學年的學習。
爸爸媽媽們也一樣，尤其是小學一年級小朋友的家長們，更需要抖擻精神。
多一點耐心多觀察孩子們在進入校園後的細微變化，多一點學習和陪伴才能更好的瞭解孩子的行為舉動，真正意義上做到和孩子們共同成長。
以下，“8要8不要”，送給各位家長：
“８不要”
01、我不要用物質獎勵孩子
獎勵玩具、或者零花錢，只能讓孩子高興一時，對孩子產生的影響微不足道，而精神上的獎勵遠遠勝過物質上的獎勵。
陳美玲，作為養育了三個上斯坦福大學的孩子的母親，曾分享說，朋友的孩子不喜歡洗澡，朋友為了讓小孩子洗澡，就以玩具為獎勵
▲陳美玲與她的三個孩子
陳美玲則提議：如果是女孩的話，洗乾淨澡我們可以獎勵她給媽媽化妝；如果是男孩子的話，做得好就獎勵他給爸爸化妝。
小孩子一定喜歡得不得了，就獎勵他們做一些有趣有意義的事，孩子們一定會很樂意參與這個有趣的遊戲。
讓孩子去積極參與制定小家庭裡的規則，瞭解並滿足孩子的精神需求。
02、我不要制定每天的計劃表
很多媽媽都喜歡為自己的孩子制定每天的時間表，什麼時候學習，什麼時候玩，都有嚴格的規定。
雖說這樣能培養小孩子的規劃意識和時間管理意識，但也在無意間強調了學習和玩是兩件對立的事情。
陳美玲女士就表示非常不贊同，學習和玩應該是分不開的。
她為我們舉了一個非常生動的例子：
“比如說天剛好下雨了，我們可以什麼都不做就去公園玩飄葉子的遊戲，一家人把葉子飄在水裡，比比看誰的葉子遠，這時我向孩子們提問：你們有沒有想過為什麼會下雨？在他們看得到、感受得到的情境下，他們可能會更感興趣地去想答案，學東西學得快還不費力。”
學習本身並非學習的目的，不要把學習變成一件讓孩子們望而生畏的事情。
當孩子們學會了學習的能力之後，說不定連睡覺做夢也能變成一種奇妙的學習經歷。
03、我不要替孩子做選擇
總是替孩子做選擇會讓孩子失去選擇的能力，俗話說授人以魚不如授人以漁。
在做選擇這件事上也一樣，從小就訓練孩子自己做選擇是一件非常重要的事情。
陳美玲女士在這件事上，曾經很自豪地講述了一個小故事：
孩子們很小的時候，陳美齡就開始訓練三個孩子自己做選擇，比如說去買冰激凌，讓他們自己選擇。
▲陳美玲參與孩子們的遊戲
她的大兒子要上高中時說要去美國留學，孩子選擇了排名第七而不是第一的學校，原因是在那個學校每一個新生都配有一匹馬。
陳美齡沒有要求孩子選擇排名第一的學校，支持並認可孩子的決定。
在學校裡，兒子每天都要先照顧了馬才去吃早飯，這樣能教會他們責任感，有一個自己親自照料的好夥伴陪伴左右，更會讓讀書變成一件很有樂趣的事情。
校方的做法充滿了智慧，這樣的學校在教育方法上一定不會差，孩子的功課自然好。
別讓孩子活成你所期待的那個樣子，尊重孩子，尊重孩子的選擇，讓他好好的做自己。
04、我不要給孩子報課外班
提高分數的課外班很容易將孩子的帶入認知誤區，讓孩子覺得學習就是為了分數，孩子久而久之，會覺得自己的人身價值就等同於考試的分數，這太可怕了。
其實，提高孩子的學習成績還有很多其他的好辦法，孩子在學校課業已經很重了，頻繁地給孩子報各種課外補習班，可能會適得其反。
▲斯坦福大學博士畢業典禮
反過來想一想，這麼多年的補習的費用把它存起來，父母陪著孩子一起去外面的世界看一看。
如果孩子喜歡爬山，可以是走遍名山大川，如果喜歡動物，可以走遍各大著名的動物園。
既可以培養孩子的興趣，還能陪著孩子一起拓展眼界。
與其忙著報課外班，不如陪孩子去看世界，在途中，找自己。
05、我不要把自己的孩子和別人家的孩子做比較
要知道，對自我的肯定在成長中是不可或缺的。
孩子長期處於比較當中，會喪失信心，對潛力的激發有很大的負面影響。
孩子們久而久之會自動隱藏起自己有待開發的潛力，會陷入“你所期待他活成的那個樣子裡”，無法自拔。
▲喪失信心的孩子容易自卑
或者也會瞧不起那些他認為比不上自己的孩子，甚至欺負那些看起來弱小的孩子。
輸贏成敗都只是成長路上必經的過程，你有多看重“輸贏”，有多麼欣喜若狂點贊“贏得漂亮”的TA，未來你也必將會看到TA有多麼脆弱極端的“輸不起”。
06.我不要對孩子撒謊
只要答應過孩子的事情，無論多忙多累，父母一定要做到。
千萬不要懷疑和低估孩子的模仿能力，今天你對孩子撒謊，明天也不要去責備孩子為什麼沒有對你說實話。
▲不要低估了孩子的模仿能力
父母的謊言對孩子而言，是導致孩子對這個世界喪失信任的主要原因。
孩子一旦對父母，對他人失去信任，孤獨將會陪伴他終生。
07.我不要因為工作忽略孩子
陳美齡說自己大部分時間無法陪伴孩子左右，但無論如何每天會抽出哪怕15分鐘和孩子們玩某個專屬於他們母子的遊戲。
▲親子互動，孩子能更快樂成長
孩子至今還記得遊戲裡媽媽和自己令人開心的角色互動。
別小看這幾分鐘的親子時間，對於孩子而言，這會是他們童年記憶裡最最寶貴的“快樂島”。
08.在孩子發問時，我永遠不要讓孩子“等一等”
孩子就是一本行走著的“十十萬個為什麼”，當孩子發問時，哪怕是正在燒菜，陳美齡也會關火停下來聽清楚孩子的提問。
哪怕是根本沒有答案，她也會耐心認真告訴孩子，接下來讓我們一起尋找答案。
當你用“等一等”搪塞孩子的同時，等同於熄滅了孩子心中剛剛點亮的某顆“好奇心”。
“８要”
1
我
要多鼓勵、讚美孩子，而不是批評、指責、埋怨孩子。因為我知道只有鼓勵和讚美，才能帶給孩子自信和力量，批評、指責、埋怨只是在發洩，我的情緒，傷害孩子的心靈。
２
我要用行動去影響孩子，而不是用言語去說教孩子。
因為我知道孩子的行為不是被教導而成，而是被影響和模仿而成。
３
我要多聆聽孩子的心聲，而不是急於評斷孩子。
因為我知道聆聽才是最好的溝通。
４
我要無條件的去愛孩子本來的樣子，而不是去愛我要求的樣子。
因為我知道那是我的自私和自我。
５
我要學會蹲下來與孩子平等溝通，而不是居高臨下的指使孩子。
因為我知道強制打壓只會帶來孩子更強烈的叛逆和反抗。
６
我要用心去陪伴孩子，而不是心不在焉的敷衍孩子。
因為我知道只有真正的陪伴才能讓孩子感受到愛的溫暖。
７
我要積極主動地處理好與愛人的關係，創造一個和諧的家庭環境，絕不讓夫妻矛盾影響和傷害到孩子。
因為我知道只有夫妻關係和睦才是對孩子最大的愛。
８
我要讓孩子長成他要長成的樣子，而不是我期待的樣子。
因為我知道孩子並不屬於我，他只是經由我來到這個世界，去完成他自己的夢想和使命。
開學第一天，送上以上“8要8不要”與各位家長共勉之。
從 此 刻 起：讓我們為做個好爸爸好媽媽而繼續努力！
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文案｜小朋友
編輯 | 萍鵝 封面 | 橙子味的甜柚
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