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继米叔的《神秘巨星》之后，又有一部印度神片刷爆朋友圈！
《起跑线》，豆瓣评分8.0。明明讲的是印度故事，戳的却是中国父母的心窝！
用什么来戳？
别让孩子输在起跑线上！
故事的主角是一对刚刚迈入“富豪”阶级的小夫妻拉吉和米塔。两人白手起家，打拼到有店、有车、有房，幸福美满。
但在今年，他们爆发了有史以来最大的一次争吵！因为女儿要上幼儿园了！
拉吉想着跟自己小时候一样，上公立学校就行，现在也过的不错。
妻子米塔一听就炸了，开始一番说教，语速快的跟连环炮一样。
在公立学校是什么都学不到的，女儿会害怕跟别人沟通，如果别人说英语她就会很惶恐，她会不适应社会，然后她会孤独和沮丧，如果她开始吸毒那怎么办......
米塔作为一个母亲，想象力真的太丰富，这说的也太夸张了！
第一，在我国，公立学校有政府扶持。无论是环境还是教育资源都是很有保障的。除了基础教学，还会有校外的实践，活动丰富。公立学校什么都学不到，这是不可能的。
第二，为什么在印度不会英语会很惶恐，不适应社会。这又不是欧美国家，英语很重要吗？
以上所有问题的答案，都跟印度的历史以及社会现状息息相关。
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在印度，教育两极分化比较严重。
学校分私立和公立，私立学校教学资源好，学费贵，入学要求高；公立学校大多由政府扶持，基础设施落后，学费低。
就学费来说，如果私立学校一年的学费是6万人民币，而公立学校只要50元。由于经费有限，公立学校的教师普遍缺乏必要的培训，工作量大、待遇低，教学质量也很差。
▲私立学校
▲公立学校的教师平均一人要管70位学生
所以，电影中，妻子米塔担心孩子在公立学校学不到知识并不是没有道理的。
至于在印度为什么一定要会说英语，这就跟印度的历史还有种姓制度有关。
印度的种姓制度等级森严，把人分成三六九等，高低贵贱。即便如今已依法废除，但对社会依然有很大的影响。最明显的就是印度社会阶级分化严重，贫富差距悬殊。
▲ 印度种姓制度等级
这种社会等级最外在的体现，就是说英语的流利程度。
历史上，印度曾是英国的殖民地，实行过英式教育，与英国的高等教育“无缝衔接”。当时受教育的都是社会中上层，他们英语流利，注重与国际接轨。
换句话说，能说一口流利的英文，就表示那是上层社会人士，身价倍增。
而英式的教育体系也保留到现在，被印度私立学校采用。在印度，想要进入私立学校学习，“钱”不是万能的。因为他们服务的对象是那些高等种姓、祖祖辈辈都是上流人的“贵族”和“富N代”。
电影中的拉吉是从底层打拼上来的新贵族，虽然有钱，但出身不高，算不得上流社会的一份子。但是，为了女儿能迈入上层社会，以后有身份，有地位，有更好的生活，他们拼了！
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在影片里，拉吉一家为了让孩子上私立幼儿园，做了不少准备。
第一步，私立学校只在校区3公里以内招生，买学区房，搬家，不差钱！
熟悉的配方，熟悉的味道。北京的房价已算是吓人了，但要是学区房，恐怕还会更吓人一点。北京一间地下室卖1050万，因为在学区内。
第二步，妻子米塔为了融进上层社会的生活，让孩子有玩伴，在新家开了一个大party。
结果因为举止不雅，不会说英语，一家人被各种嫌弃！
但是为了孩子，装着逼，忍着苦，值得！
第三步，拉吉去幼儿园报名，天刚亮就已经排长龙了！凌晨就来了的爸爸们还没向前挪一步的好嘛！
同样的，在国内某幼儿园的报名现场，排着大长队，也是火热至极。
第四步，全力准备入学考试！你以为上幼儿园只看孩子么？家长也别想逃，一起面试，考试，孩子优秀不顶用！
看网友的评论，在国内想要上一个幼儿园，也是不容易的。不仅家长要面试，还要看学历和身材！
这年头上学，父母有钱都不管用了，经济实力以及各项素养通通纳入招生考核标准！
影片里的拉吉和米塔为了能让孩子入学，先把孩子送各种培训班恶补；然后自己找顾问，穿名牌，学英语，这一通折腾，结果5所学校，4所都没考上。
因为学校不想录用店铺老板的孩子，呵呵了！
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走上层社会的路行不通了，为了孩子能进最后一所私立小学，拉吉和米塔决定“另谋出路”。
比如，找教育部长写封推荐信，但这难度系数有点高。
或者提着一袋钱找校长，为学校做“捐赠”，再委婉的让女儿入学。拉吉去了，但是看上一个“捐赠者”被轰了出来，果断放弃了！
最后还是经高人指点，决定从学校专门针对贫困生的录取上做文章，从25%穷人孩子的配给中争得一个名额。
拉吉找了黑中介，伪造了一系列的文件，但偏偏赶上今年严查入学资格，学校要提前去贫困生家庭做家访！
为了孩子能上学，他们决定装穷！从一身名牌，汽车洋房，到穿着10块钱3件的衣服，住进老鼠横行的贫民窟。
装富不容易，装穷就容易了吗？想的美！拉吉第一天去工厂上班工资就被扣光，是邻居的贴补才有一点钱。
妻子米塔第一次领补给就惹恼了政府人员，没买到米，也是靠着邻居分出一半的粮食才过活。
他们装落魄的新穷人来到贫民窟，没有受到歧视，没有遭到落井下石，反而得到了穷人无私的帮助，信任。
他们看着女儿轻松又开心的和这里的孩子打成一片，从邻居的孩子身上学会坚强，学会帮助，学会分享！
最后，他们凭借优秀的演技，成功欺骗了所有人，让女儿以贫困生的名义进入名校，换来的却是对穷人家的孩子深深的内疚和自责。
为了弥补内心的愧疚，他们决定去公立小学做捐赠，看到了这里的孩子们虽然没有良好的学习环境和生活条件，但依然是那么的团结，有爱，有才华，有梦想。
他们没钱买不起乐器，自己的身体、铁桶、木板就是乐器，一样可以来一场精彩的表演。
公立学校的孩子们看似输在了“起跑线”上，活的却也精彩动人！
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因为没有钱而上不起好的学校，输在起跑线的的孩子不是印度独有，全世界都存在！
但贫穷并没有限制孩子们的创造力，阻碍他们的做梦，追梦的权力。反而他们更努力，更懂得珍惜！
从南美最大的垃圾场里爬出来的少女，用臭垃圾也能演奏出天籁之音！不止她一个人，还有一个乐队，所用的乐器都是垃圾制造的。
一个爱音乐的垃圾场工人，一个拥有一双巧手的建筑工人，一群有着梦想的孩子就这样动起来了。
木板、叉子、铝制烧盘、罐子就做出一把吉他，还有小提琴、萨克斯风，孩子们努力训练，认真又快乐！
谁能想到被上帝遗忘的垃圾场里的贫民窟里，竟然孕育出一个将废弃物改造成乐器的世界级管弦乐团。
他们的故事被曝光之后，美国、智利、荷兰......乐团的孩子们去到 20 多个国家演出，甚至受邀为 Megadeth 和 Metallica 两支著名乐队做开场表演。
即便现在有了名气，孩子们依然非常热爱和珍惜手中垃圾做的乐器，因为那是他们梦开始的起点，值得永久珍藏！
同时，这些孩子们也为家乡带来了改变。曾经没有饮用水、没有电的垃圾填埋场已经有了一所 20 个教室、可供 200 名学生学习的音乐学校，以及一个可容纳 300 人的圆形剧场。
这些输在了“起跑线”上的孩子们，用智慧，用努力，用勤奋打拼出来的机会和改变不精彩吗？不值得称赞吗？
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我非常理解很多父母都有望子成龙、望女成凤的心态，为了让孩子不输在起跑线上付出全部的努力和心血。
但起跑线就是富足的生活、高贵的出身、名牌的学校吗？我觉得不全是，还有一部分在于父母和孩子自己。
电影中拉吉在贫民窟的邻居虽然没有钱，但是身体力行让孩子知道什么叫帮助和分享，什么叫爱和温暖，教育出来的孩子比富有的上流社会的利己主义者更懂得帮助和感恩。
公立学校的孩子们没有乐器，自己创造乐器，激发了无限的想象力和创造力；用垃圾乐器演奏的孩子们既没有金钱，也没有背景资源，但是他们凭借着热爱和努力，做自己想做的事情，闯出了属于自己的天地。
真正的起跑线绝不仅仅是金钱和名校，父母的言传身教，孩子的勤奋和努力这些软实力一样是重要的起跑线。
与其为了学区房、名校、辅导班，让一家人疲于奔命，不如多花点时间在自己和孩子身上，不断完善自我成为更好的父母，发现孩子身上的优点，因材施教。
父母都会在力所能及的范围内，为孩子争取最优质的教育资源和教育环境。但一切也要量力而行，万不可让教育变成一场执念。
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