最近阿米爾·汗在中國可以說是爆紅了。
《摔跤吧！爸爸》的熱度還未消退，他主演的電影《神秘巨星》又重磅來襲，這部通過小女孩的視角，用輕鬆勵志的風格把印度諸多現實問題展現出來的電影，在上映的第一天就成為了中國首日票房最高的印度電影。
很多人都說，阿爾米·汗是一個用電影改變國家的演員。
從《地球上的星星》到《三傻大鬧寶萊塢》，從《我的個神啊》到《摔跤吧！爸爸》，在阿爾米·汗的電影裡，從來都沒有迴避過那些尖銳的社會問題，包括最近的《神秘巨星》，也融入了對印度社會男尊女卑、文盲、家暴等現實問題的思考。
每一部都是印度電影史上的經典之作，但今天，我們不聊新電影，來聊聊一部我看了無數遍卻依然像初次看那般感動的電影，《地球上的星星》。
十年前的電影，我今天再次回顧了一下，應該有很多朋友看過，但我還是得走個流程介紹一下故事梗概。
電影講述的是一個患有閱讀障礙，名叫伊夏的男孩子，在學校飽受老師和同學歧視，轉學到寄宿學校後遇到一名叫尼克的美術老師，尼克通過與眾不同的教學方式發掘了伊夏的優點並幫助他走出障礙症的故事。
故事梗概聽上去平淡無奇，毫無特色，就連片名都帶著一股濃厚的文藝氣息，很難想像到，這樣一部片子背後呈現的社會形態是多麼發人深省。
每一個孩子都是獨一無二的。
伊夏是一名三年級的學生，這是他第二次讀三年級了，因為他的學習成績實在是太差了，老師們給他白眼，同學們瘋狂嘲笑他。而伊夏的哥哥，是學校裡的年級第一名，享受的是整座學校最高級的待遇，如此強烈的反差讓伊夏倍感壓力。
在所有人的眼裡，伊夏就是不努力學習的差生中的典型代表。上課總是發呆，老師喊他起來回答問題從來都回答不出來，每天的鞋子都是髒兮兮的，甚至沒辦法接住他們扔出來的一個球。他真是太糟糕了。
但沒有人知道，他無法讀出一個完整句子，沒辦法準確預判一個球的走向，就連數學裡最基本的加減法對他來說都是天方夜譚的原因：他患有閱讀障礙症。
直到他被學校驅逐，轉學到另外一個寄宿學校，遇見了他人生的指路明燈——尼克。
在尼克的眼裡，伊夏是一個充滿奇思妙想的男孩。他畫畫天賦很強，眼睛裡有對於這個神秘又可愛的世界色彩斑斕的見解，他喜歡天空、白雲、飛鳥、河流、小魚，甚至可以津津有味地注視小水坑，只為了欣賞被人踩出的水紋和倒影。他棒極了，只不過學習成績差一點而已。
只有尼克發現了伊夏的這個小秘密，他好像不太能分辨出字母之間的順序與區別呢。
尼克在班上講了一個故事，愛迪生、愛因斯坦、畢加索這些偉大的人物其實都患有閱讀障礙症，講完故事後他把伊夏留了下來，告訴他，其實還有個名字沒有提到，或許是因為他現在還不夠有名吧，這個名字叫伊夏。
尼克選擇了最溫柔的方式打開伊夏的心結，從來不把他當異樣來看，每週都抽出自己的時間來陪伴他，教他用天馬行空的方法去閱讀，認識文字。
為了鼓勵伊夏，尼克委託學校舉辦了一場繪畫比賽。
舉行比賽的那天早上，伊夏起得早早的，給頭髮抹上了髮蠟，穿戴得整整齊齊，以最隆重的方式出門，穿過大街小巷，去後山上看風景，最後慢慢地走過那條長長的路來到比賽現場。
他把他心中最美的世界描繪出來了：清晨學校山頂上的池塘，小魚、蓮花、樹木、朵朵白雲。色彩斑斕的世界，每一筆線條都流暢，陰影與倒影的角度恰到好處。當他把作品交上去轉身看到尼克老師的畫時，他震驚了，因為尼克老師的紙張上，是自己的臉，火紅色的頭髮，正朝氣蓬勃燦爛地笑著。
伊夏的作品獲得了第一名，這是他人生的第一個第一名，他和尼克老師的作品分別印在了學校畢業紀念冊的封面和背面。
沒有壞學生，只有差老師。
除了尼克以外，其他所有的老師都對伊夏沒有耐心，讓他去教室外罰站，用戒尺打他指關節，用粉筆頭扔他腦袋，這些就是伊夏在學校的日常。他變得痛恨上學，寧願翹課一個人去街上瞎逛也不願意待在學校裡忍受老師同學們的辱罵。
如果沒有遇到尼克，伊夏應該會變得更加自閉吧，可能就連自己唯一的愛好——畫畫也要被迫放棄。
總而言之，伊夏是幸運的，因為他遇見了尼克。
但這個世界上還有很多像伊夏一樣的孩子，卻沒有伊夏那般的好運氣擁有一個美麗的人生轉折，他們的天賦在學校“分數至上”的體制下還沒有萌芽就被活活掐死。
每個孩子都是晶瑩剔透的水珠，老師則負責給他們注入不同的顏色。這個世界其實很簡單，但枯燥的學校死板的老師卻毀了很多美好可愛的孩子。
關心，是愈傷良藥。
這部影片裡還提到一個點，親情。
伊夏父母在得知自己的兒子患有閱讀障礙症的時候，第一反應是破口大罵別人詛咒他們的兒子是個智障。當他們慢慢接受這個事實後，對尼克老師說，“你不是說我們不關心他嗎？我們在網上查了閱讀障礙症的資料，看遍了關於這個症狀的文章。”
對於伊夏父母來說，所謂的“關心”就只是在網上查詢有關這個症狀的資料，並沒有實質性地做些什麼。
當時，尼克楞了一下，然後說了這段話，“關心，是愈傷良藥。能緩解痛苦，讓孩子覺得被需要，偶爾的擁抱和親吻，表示我的關心，兒子，我愛你，如果你害怕就來找我，如果你摔倒受挫，別擔心，有我陪著你，強化信心。這就是關心，不是嗎？”
看似很簡單的事情，但伊夏的父母卻沒有做到。在承諾伊夏要來看他的那個週末因為大兒子的比賽而落空，甚至在來學校看到伊夏正在努力地拼寫單詞時只遠遠地看了他一眼就轉身離開。
缺乏父母偶爾的擁抱與親吻式關心的孩子，又何止伊夏一個呢？
每一個特殊的孩子都值得被溫柔以待。
尼克這種溫柔的方式讓我想起了法國電影《放牛班的春天》，心靈導師克萊蒙特通過美妙的音樂洗刷了調皮孩子們被忽視和討厭的陰影，重新開啟了人生，實現偉大的夢想。
不一樣的老師，卻以同樣溫柔的方式成為了孩子們心靈的熨斗，撫平了他們的孤獨寂寥，讓燦爛的陽光照進了幼小的心靈。
在專制冷酷的家長以及現實教育的體制下，孩子們的心靈是十分幼小的，來自周邊的冷漠與排斥令他們根本無法承受，而如何以靈活的方式去教育孩子值得反思。
影片的最後，出現了一段話，“感謝所有那些與我們分享人生，打開心靈窗戶，帶給我們完整世界的孩子、父母和老師們。”
我想，這不僅僅是那些特殊孩子們的心聲，還是我們所有人的心聲。
溫柔一點吧，趁孩子們的天賦還沒有在被我們的冷漠消磨殆盡之前。
寫在最後：
我很少寫這麼大這麼沉重的話題，總覺得，悟到的東西太多，想說的也很多，下筆時卻有一種捉襟見肘的感覺。而這部電影真正的意義，也只有看完多悟幾遍才能懂吧。
選在阿爾米·汗新電影出來的時候回味以下他的老片，依舊感慨萬分。但這部電影，是他的作品中我最喜歡的，沒有之一。
以下是我在關於這部電影的影評裡看到一句話，分享給大家：“其實，我一直就很害怕那些人們冠以“弱智，腦癱，自閉症.....之類”的小孩，害怕他們真正的天賦會使整個世界上其他的人都變得遜色。他們可以完完全全沉浸在自己的小世界裡，他們的思維完全不是我們所能想象的，於是平庸的我們只能用辱罵，同情來阻撓他們前進的道路。”（via@Hephaestus）
所以，請善待那些不小心在地球上迷路的星星吧，因為你永遠不會知道，一顆被掩埋在沙漠裡的星星在重回天空的那一刻有多麼閃亮。
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