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近日，支教女大學生遭性騷擾的新聞鬧得沸沸揚揚，具體是怎樣一件事情呢？
南京大學彩雲支教隊在其官微公眾平臺上發佈聲明，該支教隊在雲南省昭通市鎮雄縣尖山鄉山頂小學支教的過程中，有女支教隊員遭到了當地人性騷擾，不得不提前結束支教活動。
性騷擾的行為包括言語騷擾、行為騷擾、偷看換衣、偷內衣褲等行為，其中最為惡劣的是當地人偷拍女隊員洗澡，並將視頻進行傳播，給支教女隊員身心造成巨大傷害。
通過這件事情，君山想從農村教師的角度談一談農村教育的一些問題。
01
可憐之人必有可恨之處，恨在家長，卻害在孩子。
家長在傳播支教女學生的洗澡視頻，女學生在教室裡教育他們的孩子。他們的孩子知道了事情，會怎樣去看講臺上的女老師呢？
會是像童話故事裡那般美好麼？孩子對可憐的老師抱以深深的同情，然後義憤填膺、痛斥家長，最後大義滅親，搶過家長手機強行摔掉麼？如果這樣想，你就真是生活在童話裡，太傻太天真了。農村教育比你想得複雜！
現實的農村教育是什麼樣一個情況呢？孩子在這樣的家庭裡，從小耳濡目染，“讀書無用論”早就根深蒂固了。所以，專家們可以到農村的課堂裡看一看，千萬不要看“公開課”，就看最真實的課堂，學生睡覺、玩手機、蹺二郎腿，上面老師講得火熱，下面學生睡得噴香，你不招惹我，我也不招惹你，大家相安無事，快快樂樂過幾年，畢業證到手，大家皆大歡喜；這才是農村教育的真實現狀。
是老師不負責任，不去管麼？如果你瞭解情況了，你就不會這樣想了。以君山所在學校為例，初中，小學上來的學生裡，名字不會寫的有、算數不會算的有、考試個位數的一大把，所以，這些學生不是被放棄在初中課堂，而就是被那些不重視教育的家長，早就放棄在了小學階段。老師實在管不動。
所以，可憐之人必有可恨之處，恨在家長，害卻在孩子。這些家長的行為，把“尊師”這個詞就早早在孩子的心中“抹掉”了，既然不尊師了，又怎麼會尊重學習呢？更不用奢望他們以後用學習改變自己的命運了！一代窮代代窮，思想窮了，是真窮。家長不可憐，可憐的是這些祖國的未來已經眼看著沒有未來！
02
不重視教育，留不下優秀教師，農村教育正在進入死循環。
隨著國家對教育的重視，農村教師的待遇也有了很大提高，部分地區，光從工資層面來講，農村教師由於有鄉村補貼，工資還高於城區教師。
但是，教育是枯燥的事情，教師在教育生涯中，唯一值得欣慰的事情是自己教出了多少優秀的學生，多少學生還記得自己，還願意回來看看自己。但是，現在的農村，由於優秀生源大量外流，剩下的家長只是將學校當做“保育站”，對孩子不管不顧，更加不用奢望他們去監督孩子學習。所以，越寒門越難出貴子的現象在農村一直上演。說句心裡話，造成這個現象的原因，並不單單是富家子弟有錢補課，貧家子弟沒錢補課的問題，這個問題中真正的問題只是家長“重視與否”而已。
鄉村教師，面對“劣質”生源，教不出自信心，找不到成就感，所以，很多農村學校，留不住優秀師資。到最後，只有什麼樣的老師願意留下來呢？快退休的，對於事業沒有上進心的，用很多家長的話講，留下的是“老弱病殘”的。
留不住教師，就更留不住家長的心，於是，稍微對孩子重視一點的家長，也會想方設法把孩子送進城區就讀，這就是農村教育的死循環，目前還無法可解。
03
最後，回到開頭的話題。
農村水很深，支教需謹慎，不能因為一時衝動，就去幹想支教就支教的事情。
希望相關院校以後能夠更加謹慎地組織這樣的活動，合理安排實踐隊伍的性別比，別老是組織娘子軍，這也算誘人犯罪的一種啊；也希望當地的有關部門可以給大學生們多一點幫助，不要像事發當地的鄉政府一樣，一出事就會說，“他們支教沒有備案啊”，這已經不是備不備案的事情，這是一件需要你在道義上也必須幫助的事情；更希望相關部門從嚴處理這件事情，糾正人心的工作，需要從法律上的嚴懲開始。
好了，各位網友，農村水很深，支教需謹慎。那麼關於農村教育的現狀，你又是怎麼看的呢？歡迎也發表你的看法，君山期待與你進行交流。
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