“我的孩子患了多動症，怎麼可能？”當11歲的佳佳被醫生診斷為多動症時，佳佳媽媽的反應很強烈，她怎麼也想不通：文靜、顯得有些羞怯的女兒，會和多動症聯繫在一起。
佳佳上課愛看窗外，整天在做白日夢，或是獨自玩弄書包、鉛筆、橡皮擦。參加集體活動時也常走神。做作業拖拉，一會兒喝水、一會兒上廁所，同學1小時能夠做完的作業，她用3-4個小時也做不完。久而久之，佳佳變得越來越不愛說話，心情很鬱悶。
“多動症的孩子一定會多動，這是根植於人們心中的觀念，但這是認識的誤區。”北京兒童醫院順義婦兒醫院精神心理科主任崔永華說道。有調查顯示，約10%-15%的多動症兒童沒有明顯的多動表現，而以注意力不集中為最突出的表現。這類孩子的注意力很難集中，或注意力集中時間短暫，不符合實際年齡特點，如上課時，常東張西望，心不在焉，或貌似安靜，實則“走神”，聽而不聞。做作業時，邊做邊玩，隨便塗改，錯誤不少。不能集中注意力做一件事，做事常有始無終，虎頭蛇尾。
患多動症的女孩，其多動程度一般較男孩輕，多表現為注意力的不集中，像佳佳即是如此。而且這種“不愛動”的多動症患兒，非常容易被家長及老師所忽視。
當發現孩子學習困難或學習成績與智力水平遠遠不相符合時，就一定要及時關注。大量的研究和調查表明，導致孩子學習困難的第一位的原因就是多動症。這也是多動症的孩子為什麼上學後才比較容易被發現的原因。
崔永華介紹說：“多動症孩子注意力不集中，並不是幹什麼都不集中。對於感興趣的事情，他可能比別的孩子注意力還要集中，這正是多動症的另外一個特徵。很多媽媽說，我孩子看電視、玩電腦的時候，3個小時都不動，怎麼能是多動症呢？所以這一點也經常成為我們認識的誤區。”
“多動症是一種慢性終身性疾病，約65％的多動症症狀會持續到成年，如未得到及時有效的治療，會影響患者學業發展和事業成就，給家庭和社會帶來沉重負擔，”崔永華說，“對於多動症，早發現、早治療，才能爭取最好的預後。當遇到這種情況的時候，一定不要著急，更不要有病亂投醫，一定首先找專業人士去諮詢和評估。”
對佳佳這樣的“注意力缺陷型多動症”，除了接受專科醫生的診斷、治療外，家庭中的心理、行為矯治也特別重要。家長首先要明白孩子不是頑皮搗蛋，也不是故意拖延完成作業的時間，而是主動注意力較弱，缺乏自我控制能力。因此，對孩子不能以打罵、體罰的方式教育。瞭解孩子在學校中的表現，耐心地指出孩子的不足之處，督促其改正，優點也要及時予以表揚。 文/靜蘭
微信用戶可關注 中國家庭報官微（zhongguojiatingbao1）。
閱讀更多 中國家庭報 的文章
