同剪西窗燭
肯定有用啦。
但是我覺得太小的小孩出去旅遊沒有什麼意義，經常我們出去都會遇到那種大人抱著幾個月的嬰兒或者一歲左右的小孩，我真的覺得完全沒有意義，他們能感受到什麼？而父母又累得半死，全程抱著他，還得大包小包的揹著什麼尿布呀、奶粉呀什麼的，有的更甚者還得帶個嬰兒車，請問這種家長，你們這樣安排的目的是什麼，這種時期你們帶小孩出來，你辛苦，他也受罪。
對於旅遊對孩子的作用我是真的有感受，以前我家寶貝特別害羞，見到人多的時候就躲在大人背後，出去玩也很膽小，什麼都不敢去嘗試，經過幾次旅遊後，他變得獨立能幹了。一般出行都是他幫忙換登機牌呀，排隊呀什麼的，也會幫忙照顧爺爺奶奶、外公外婆，在旅遊中學會照顧別人。有一次我們一家人坐涉外輪船遊三峽，正好同船的有一群參加夏利營的外國小朋友，大人稍微鼓勵了一下，他主動去跟大家交流，整個行程就跟著他們玩，這是以前想都不敢想的，這是經過多次旅遊中他學會的跟陌生人交流，其實這些不是刻意的教，而是他看著大人在這個過程的表現，比如他爸爸是一個容易朋友的人，而我是那種注意細節的人，你不要以為他不懂，其實他都看在眼裡的，自然而然就進步了。
還有就是一些旅途中的見聞，我都已經忘記，也沒指望他放在心上，或者就是以為他不懂，但是他突然冒出來的一句話或者講的一個斷斷續續的典故，你才會感受到你的小孩有多麼的聰明。所以我支持多帶孩子出去旅遊，讀萬卷書，行萬里路，書要讀，路也要走嘛。
玩轉西藏
我兒子三歲開始我就帶他國內外旅行，很多人問我說“孩子這麼小你就帶他走，有用嗎？他也沒有記憶，長大就會忘掉！”前幾天我看過一篇文章，可以代表我對這個問題的回答。文章作者跟一個小有名氣的攝影師朋友吃飯、聊天，酒至半酣，作者好奇地問朋友，你是什麼時候打算幹這行了？她的朋友陷入回憶：這可就早了。要說最早有這個想法，是七八歲的時候出去跟父母去雲南玩，從小生長在城裡，第一次見到以前從來沒有見過的湖光山色，當時整個人就驚住了，原來這個世界上還有那麼美的地方！當時想的是，如果能想辦法把這樣的美景留住，該是多麼好啊！她說，這是她第一次對“美”有了概念，並且這個概念隨著她慢慢長大，變得越來越清晰。最終她選擇了用攝影這種方式來表達自己對美的理解，最終走上職業攝影師這條路。那一次旅行，成為她最早的藝術啟蒙。她說，奇怪，為什麼小時候很多事情都忘了，但唯獨這一次旅行卻記憶猶新呢？我特別感謝那一次旅行！我想說， 世界在變化，世界也太大，在孩子接受義務教育之前只能用有限的時間帶他多走走，上學後就要讀萬卷書。這樣也會為孩子腦海中世界觀概念的形成打下一個良好的基礎。我不希望孩子看到的世界只有方圓幾里地，我希望孩子看到的世界，是開闊的、豐富的、美麗的、多樣化的。更希望孩子是彬彬有禮，寵辱不驚，性格活潑開朗，不怯場，還非常有主見！與此同時我也希望孩子能承受一些苦難，但又不至於過度辛苦，壓垮他！我相信10年後、20年後，他會感謝我，能在他這麼小的時候就帶你去看世界。讓他的人生有了更多的選擇和更多的可能！
st小蛋殼兒
作為旅遊行業之一的我，帶孩子出去玩是家常便飯了。
每次出去帶團只要是在週末就得帶著孩子一起去帶團。我們家沒有老人看孩子只有我和老公兩個人帶孩子，老公上班帶不了孩子。在別人眼裡都很羨慕我說帶著孩子可以天南海北的旅遊。我也是為了生活東奔西跑的。
有時候出去還會帶上這一家三口的爺倆。我家孩子現在4歲半了，從2歲多就帶出來。我感覺我家孩子比同齡的孩子懂的要多，包括在學校老師講起飛機都有什麼組成的，孩子都會主動的告訴老師他知道都有什麼組成。有的孩子連飛機都沒有做過他肯定都說不出來，經常出去的孩子見識就是不一樣。
每一刻都是這麼開心幸福！ 
看！看！看這親子裝就說缺一個爸爸。
天熱了更是要帶孩子出去放風的去玩水。 
孩子每次出去都是很放鬆的瘋狂的玩。
去年9月份帶孩子去泰國那一次，我們剛剛到泰國下飛機孩子就見了地接導遊叔叔說薩瓦迪卡，你說誰教著孩子了。他都會主動給打招呼🙋♂️。說真的孩子經常出去跑跑見識真的很廣、懂事很多，有些東西教孩子是教不來的都是孩子見識多了自然而然的就懂得多了。今年孩子在學校學了一首歌是泰國新加坡印度尼西亞，我家孩子說媽媽咱們下一站是不是該去新加坡了。你說著孩子總是讓你超出想象！ 曉夏
作為一個在旅遊業從事了很多年的人來說。駿達君常年與各種各樣的遊客接觸，也從他們口中得知各種不同的對旅遊的理解。當然，隨著國民經濟的不斷增長，以家庭為單位出門旅遊已經越來越多。以往人們家人團聚的方式可能大多是在家裡歡聚一堂，而現在更多的人選擇一家人出行遠方的方式來增進家庭感情。
首先帶孩子旅遊最大的好處就是在於親子關係中。旅遊途中，大家的心情放鬆，和睦的氣氛更加融洽更加地親近。況且，置身於美景之中，孩子的天性被激發出來，可愛帶一點點的小幻想讓這個旅途會變得更加地溫馨。
其次，帶孩子旅遊有利於開闊眼界。就比如在三亞面對大海，人的心境會更加地廣闊。當你在三亞的熱帶雨林遊玩時可以認識各種各樣的熱帶植物，各種奇異的熱帶自然現象，同時在海洋館可以接觸各種各類的熱帶魚。
再則，現在的孩子普遍學習壓力過大。旅遊是對學業重壓釋放最好的方法，面對高山大海，面對雪山靜湖，心情豁然開朗，對孩子的性格成長都是一種很好的鍛鍊。
最後，帶孩子旅遊能提高小孩自我成長的能力。在旅途過程中，我們可以相對要小孩安排行程，面對陌生的城市可以讓他自己去處理和總結一些社會經驗，這種東西是學校裡面學不到的。
當然，也可以去那種具有國際風格的景區，比如三亞駿達車技表演館，接觸到世界流行前沿，對孩子來說也是一種開闊眼界。
三亞駿達車技表演館
旅遊對孩子有用嗎？答案是肯定的，肯定有用。古人云：讀萬卷書，不如行萬里路。讀死書不如讀活書。經常出去旅行的孩子和從來都沒有去旅行過的孩子，在知識接收和認知度上，個人自信，甚至人生理想的設定上都是有很大差距的。
第一點改變知識的接收和認知度，就我個人的經歷就有很大感悟。我從小在農村長大的，沒有旅行過的經歷，很多地方只是在書本上或者電視上看過，這個地方或者東西是什麼樣的，在心裡是很茫然的，這個景區或者地方到底有多大？到底是什麼樣的風景？氣候？交通？那裡的人是什麼樣的？是沒有什麼概念的，是讀的死書，實際上去看看才是活書，一目瞭然，印象深刻，直觀。
現在上學，孩子的課本里會涉及到一些景點或者地方，有的地方他去過，他就會很清楚明白的表述出來，還會結合自己的經歷去說，沒去過的地方，他就只能停留在書本上，有時去過的同學就會分享去過的感受，他很羨慕，所以時間，條件允許的情況下，可以帶孩子去旅行可以改變他的認知度。理解度。
第二點就是增強個人自信。經常出去旅行的孩子，因為會接觸不同的人，不同的環境，一般都比較大方，自信，待人處事，表達能力很強，這對孩子的成長是非常有幫助的。
第三就是為孩子樹立遠大理想有幫助。不出去旅行，孩子的世界就是他眼前的世界，眼界不會很大，理想不會很大，當他見過外面的世界以後，他會慢慢有自己的喜好，選擇，樹立自己的理想，很多家長會帶孩子去參觀一些名校，有點孩子就會對學校有一個清晰的認知，有的孩子就會立志將來在這裡來讀書；有的孩子會喜歡一個地方，他會設定理想努力讓自己將來真的可以做到；還有的孩子看到某一種職業｡自己很喜歡，把這種職業當做自己的理想。以上是個人的一點淺薄的看法，希望朋友們說說自己的高見。
李姐啟示錄
我覺得很有用。
一:帶孩子旅遊可以鍛鍊他們的獨立性。帶孩子出去旅遊，久而久之，他們的動手能力和思想會發生很大變化，你會發現他們開始有意識的鍛鍊自己的選擇能力，知道需要什麼不需要什麼，知道什麼重要，什麼可以放棄。
二，帶孩子旅遊還可以降低對陌生環境的恐懼度。孩子普遍膽小，他們更應該多出門多接觸人，看到的地方越多，就不容易認生，也會很快適應陌生環境，產生恐懼的幾率減小。
三，開闊孩子的認知眼界。家長都知道有空要多出去走走開拓眼界，更何況對世界認知不深的孩子呢，對孩子來說出門旅遊多是為了開心，經常出去旅遊的孩子，見多識廣，性格非常陽光，對事物的接受能力也很強。
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俗話說行萬里路勝過讀萬卷書，旅遊對孩子開拓眼界，增長見識有很大的好處。
一個人的世界，超不過他的眼界，不去觀世界，哪有世界觀。
早在兩千五百年，孔子帶領弟子周遊列國，就是一種遊學的形式，多見多聞，才能博學廣智。出去旅行，多看看外面的世界，有利於培養孩子的文明素養和文化寬容精神，增進對不同文化的認識和尊重，也使他們能夠更好地認識和傳承本民族和本土的文化與歷史傳統。
出國旅行，不僅有利於語言的學習，還可以瞭解很多語言以外的東西，比如外國人的生活方式是怎樣、東西方價值觀的不同等隱形文化，更能真正達到“長見識”的目的。
現在很多機構開始組織各種形式的親子團，師生團，開展研學旅行，孩子走出去之後，在環境中學習，接收的信息量是平時的數倍，且記憶深刻，孩子們得到的鍛鍊和收穫遠比平時學習大得多。通過這種活動，不僅可以讓孩子體驗當地的風景、建築、美食、風俗文化等等，還可以培養孩子的生存能力，應變能力，思維和創造能力及領導協作能力，在孩子們中間樹立威望和信任感，激發潛能，塑造性格。
行影
1.拓寬孩子的視野。孩子對這個世界是好奇的，他們可以通過旅遊的所見所聞學會用不同的角度看世界，也會學習很多書本上沒有的東西。俗話說，讀萬卷書，行萬里路不無道理，孩子更能直觀的學校很多東西。
2.培養孩子對各種環境的適應力和應變力。旅行中，孩子肯定會遇到些麻煩，例如，累了，渴了，堅持不住了，或是不適應，或是遇到別人求助等等，不管是什麼問題，孩子肯定會從不適應慢慢到習慣了，然後尋求解決。
3.培養孩子的參與意識。也許，剛開始家長會包攬一切，慢慢的家長可以放手給孩子去指揮。比如自己準備行囊和旅遊時讓孩子慢慢學著當隊長。那樣孩子的協作能力4.旅遊是和知識都能得到快速提高。
4.旅遊有助於親子關係的提高。平時家人都會很忙，畢竟要大人面對生活的壓力，孩子也要學習或是上興趣班。只有旅遊的時候大家都可以放鬆一下，談天說地，評古論今，聊聊生活瑣事，談談心。這時親子關係肯定會有很大提高。
侯梧桐
旅遊對孩子的成長利弊參半，不過個人認為利大於弊！
利
1.利於孩子心智的成長。外出旅遊有利於孩子樹立“小大人”的觀念，培養孩子生活自理能力，旅途中需要孩子自己管理個人物品，利於孩子獨立自主品格的培養。
家長帶孩子外出旅遊，是培養孩子內在品格的好時機。家長在確保孩子人身安全的前提下，要勇於培養孩子自我管理能力，讓孩子自己收拾行李，洗臉洗腳洗澡，清洗襪子，自己管理隨身物品等，讓每一次旅遊變成孩子成長的階梯。
2.利於孩子知識的積累。孩子外出旅遊，不僅能夠享受旅途帶來的輕鬆感，而且能夠拓寬眼界增長知識。孩子在課堂學到的東西缺乏現實感，孩子在旅途中所見所聞是具有行動軌跡的，能夠有效加深孩子的認知強度。
同時，也為孩子在學習過程中提供閱歷積累和聊天資源，無形之中影響孩子人生觀、價值觀的形成。孩子走的地方多了，遇到的人見到的事多了，個人的內心會更樂觀、開闊。
3.利於建立家庭/集體情感。孩子跟隨家長外出旅遊，為家長和孩子提供了充足的相處時間，有助於家長與孩子增進了解，增加溝通頻率，利於良好親子關係的建立，有助於良好家庭氛圍的形成。
孩子參加夏令營/冬令營類型的遊學活動，幫助孩子建立集體觀念，學會一些處理同學關係的技能，讓孩子在增長知識的過程中學會為人處世的基本規則。
弊
孩子跟隨家長外出旅遊不免增加了出行的經濟成本，而且由於孩子需要監護，增加了成人出行負擔。所以在帶孩子外出旅遊可根據實際情況購買保險，同時家長要為孩子準備一些常規藥品，避免孩子由於水土不服、事物不適帶來的疾病困擾。出行前家長也要為孩子準備好通訊設備(電子定位手錶)以及告知孩子一些處理緊急情況的辦法(熟記父母的姓名和電話號碼，撥打110求助)，尤其去海邊、河邊，更要確保孩子的人身安全。
鈺霖大帝
俗話說，讀萬卷書，不如行萬里路。旅遊對孩子肯定有用的。
首先，孩子肯定長見識吧。百聞不如一見，孩子也是一樣。即使在電視裡見到的東西再多，也不如親眼見過。小孩子能經常見到很多對他來說稀奇的東西，能充分滿足孩子的好奇心。大人對很多內親自見過的東西，在親眼見過後都覺得很奇妙，小孩也一樣。
其次，心情肯定很愉快。大人出去旅遊都會很高興，孩子跟著大人肯定也能感受到大人的情緒。家長經常開開心心的，充滿正能量，而家長是孩子的第一個老師，孩子一開始都是模仿父母的，父母每天都高興，表現到生活中的一言一行肯定也是積極的。孩子受到潛移默化的影響，也會是積極向上的。
現在都說不能吼孩子，父母情緒要平和。旅遊時父母高興了，對孩子肯定也是態度溫和的。
所以，旅遊對孩子肯定有用。我一直覺得很多事小孩子的感受和大人是一樣的，只是小孩子不太會表達，大人也沒多關注。很多事情，父母可以先想想自己是否願意，對自己會產生啥影響，這樣之後再去考慮孩子，應該會比較容易和孩子交流溝通。
