如果發現孩子偷拿了家裡的錢，結果還撒謊否認，你會怎麼辦？
有人說，打一頓，下次就長記性了！
這可萬萬使不得，儘管簡單粗暴，但怎麼說咋也是文明人，對不對？看看下面這位媽媽的做法，這才叫真正的有覺悟啊！
一位媽媽懷疑8歲女兒偷拿了她放在窗臺上的200元錢，她詢問女兒時，開始女兒全程否認。
可當媽媽看到女兒的小錢包裡多出來的200元時，她就知道女兒撒謊了。
媽媽忍住了自己的“火冒三丈”以及本要閃出去的兩百個耳光， 而是循循善誘，開始耐心引導孩子承認錯誤。
孩子在刷牙，媽媽拿著200元去問她：你有沒有拿媽媽放在窗臺上的錢？
女兒口吐白沫：沒有啊！
媽媽的嗓門提高了點：那你錢包裡200塊哪裡來的？（拿200給她看）到底有沒有拿！！
女兒開始噴白沫：沒有啊！
媽媽：你把牙膏吐了跟我說話！
女兒漱了一下口：我沒有拿！
媽媽幾乎要吼了：給你最後一次機會，你有沒有拿！
女兒也開始叫：我說了沒有啊，你為什麼不相信我！
媽媽：那這200元哪裡來的？
女兒：我在學校撿的。
媽媽馬上追問：你什麼時候撿的？
女兒眼睛朝上看看說：忘了。
媽媽聲音很大的說：昨天禮拜天你只有100 多塊去買東西，今天錢包裡200塊，那就是今天撿的咯！
女兒很理直氣壯的說：對，就是今天撿的。
媽媽說：撿的錢是你的嗎？學校裡撿到錢，應該怎樣？
女兒說：交給老師。
媽媽說：那你明天交給老師。
女兒說：好。
媽媽盯著她眼睛看說：你一早就交給老師，我看著你交。
女兒挺著脖子也盯著媽媽： 好的。
這個時候媽媽已經完全確定她在撒謊，沒說話走開了。
等自己洗完澡，給老二講完故事，媽媽拍拍前面，讓女兒坐在自己對面。跟老二說，你也邊上坐好，給我聽好。
媽媽開始說：你不要緊張，媽媽不會罵你。我就是跟你聊聊，我為什麼不相信你。你上學兩年了，撿到過錢嗎？
女兒：沒有。
媽媽：我們家這麼多年也沒有少過錢，我今天第一次少了200元，你就說你今天就撿了200元。你覺得可能嗎？我昨天問過你有沒有拿，你說沒有。我今天問你有沒有拿，你說沒有。
女兒：我是。。
媽媽：我說完你再開說！你一回家，芝麻大的事都一件一件跟我說，撿到錢你會什麼都不說？媽媽一而再再而三問你有沒有拿，你說沒有。然後說學校裡撿的，還還給老師，你編故事騙我？你打算編到什麼時候？
女兒開始哭了：媽媽我錯了，我錯了，對不起，對不起。。。
媽媽最後說，今天媽媽批評你，你覺得委屈嗎？
女兒：我不懂委屈是什麼意思。。。
媽媽：你覺得媽媽兇你兇的不對嗎？
女兒：媽媽兇的對，是我不對。
事情圓滿解決，媽媽就帶著姐弟兩上床去睡覺了。媽媽親了親女兒說晚安，女兒抱著媽媽哭了，她真的意識到錯了。
面對孩子偷錢撒謊，這位媽媽做法得到了網友的一致好評。
生氣解決不了問題，揍一頓只會讓孩子變著花樣忽悠你。最好的方法是嘗試尊重孩子的感受，和孩子心平氣和地溝通。
據統計，兒童說謊67%是由於畏懼和怕嘲笑引起的，10%與兒童的想象、誇張有關，只有20%的孩子是故意說謊。
所以，面對孩子的謊言，家長不必著急，而要冷靜分析孩子說謊背後的理由，寬容孩子的謊言，進行有針對性的教育。
具體該怎麼辦？舉個典型的例子。
比如，孩子考試成績不是很理想，但是試卷要家長簽字，而簽字可能會被罵，怎麼辦，偽造簽名唄！
當你發現後，不要當場揭穿他，先試著理解孩子撒謊的初衷，因為考的不好，害怕捱罵才撒謊。
事情過後，告訴孩子，你知道他撒謊了。與孩子共情，讓他知道你能理解他為什麼這麼做。
蹲下來，跟孩子心平氣和交談：“昨天，你拿了媽媽的假簽名，我知道你是怕被罵才這麼做。這次考得不好沒關係，只要你直接告訴媽媽，並答應下次努力就行，媽媽不會罵你的。但偽造簽名是說謊欺騙的行為。你知道自己做錯了嗎？”
接著提出一個合理的處罰方式，比如一個禮拜內放學回家看電視時間縮短到原來的一半。最後再和孩子強調：只要肯改過、負責任，TA依然是一個很棒的小孩。
其實，三歲之前的孩子一般還不懂得如何說謊，他們知道什麼就會真實地回答什麼。
如果孩子很小就知道撒謊了，家長也不必過度緊張，擔心孩子這麼小就撒謊，長大了還了得。
相反，或許你應該暗自高興。
在兒童心理學中認為，撒謊屬於一種比較高級的認知活動，需要具有一定的同理心和控制能力以及創造性才能完成。
2014年果殼網的"菠蘿科學獎"心理學獎項得主——多倫多大學兒童研究所的李康團隊，他們的研究結論就是：越早撒謊的孩子越聰明！
該團隊認為撒謊是大腦的高級功能，是孩子認知能力發展的表現，可以說是孩子成長的里程碑。
撒謊的孩子，跟不撒謊的同齡人相比，有更加優越的認知表現，孩子第一次撒謊，跟長出第一顆乳牙和學會走路一樣珍貴。
同時，他們的研究發現有的孩子早在2歲就有些動向了，3歲的孩子，撒謊率達到50%，4歲達到 90%，到7歲，100%的孩子會撒謊。
他們還發現在管控系統功能測試中，愛說謊的孩子表現都相當好。
這群心理學家最後說：說謊說得好，說明孩子發育正常聰明伶俐，日後無論學習工作都能按時完成遊刃有餘。
從這個角度去看孩子撒謊，是不是就不會那麼焦慮了。
但我並不是鼓勵孩子撒謊或讓父母縱容教孩子撒謊，而是希望家長們能更理性的面對孩子撒謊，引導孩子，讓他明白撒謊是不對的。
只要父母不大驚小怪，上綱上線，相信孩子最終都會向父母敞開心扉，勇敢地做自己。撒謊，還有什麼必要呢？！
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