語文為王的時代已經到來。高考高手過招，爭的是一分兩分的高下，而語文，能提供十分二十分的可能。
文言文是高考語文科目的必考題，綜合性強，難度較大，分值很高！全國卷I、卷II、卷III，古詩文考察就佔34分；而北京卷文言文+古詩文的考察分數高達44分！
這分數意味著什麼？這意味著，放棄讀不進去的文言文閱讀，985變211，一本變二本，二本變本科，本科變專科！
而現實情況是，大多數學生即便上了高中，在文言積累與文言閱讀理解方面，都顯得相對薄弱。
有同學說，我就是不喜歡古文，沒興趣看，一看就頭疼。那麼我想問你，即便你不愛讀文言文，你敢放棄它嗎？
高考語文突破：文言文是重災區，你需要這份簡單實用的解題技巧
如果你愛文言文，那就與古書詩詞長相廝守，如切如磋，如琢如磨，你的語文素養會在潛移默化中得以提升。
如果你不愛文言文，那就努力學習文言文解題方面的技巧。科學的答題方法，能夠彌補你古文底蘊不足的缺陷！
其實，文言文閱讀只要掌握瞭解題的方法，得高分並不難。下文為同學們整理了一些文言文的解題技巧，文末還附贈了一些語文狀元、學霸以及名師的學習建議。
汲取大家的經驗之談，再對這些文言文答題技巧加以實踐，你的語文成績定然飛速提高。
高考語文突破：文言文是重災區，你需要這份簡單實用的解題技巧
一、文言文各類文體答題技巧
加強中華優秀傳統文化教育在2018高考試題中體現得非常充分，語文試題尤其突出。今後的命題趨勢不會改變，中華優秀傳統文化方面的內容只會越來越多。
一是內容更全。在“課內外讀物建議”部分，除保留原有《論語》《孟子》《莊子》外，增加了《老子》《史記》等文化經典著作，要求學生廣泛閱讀各類古詩文，覆蓋先秦到清末各個時期。
二是分量更多。明確規定“課內閱讀篇目中，中國古代優秀作品應占1/2”。
三是要求更高。將原標準“誦讀篇目的建議”改為“古詩文背誦推薦篇目”，推薦篇目數量也從14篇增加到72篇，提高了學習要求。
雖然每年的文言文素材不一樣，但是近觀幾年，考試類型卻大致相同。
1. 考試選文特點
高考考查的文章大致可分為史傳文和散文兩大類，文章相對完整、相對獨立，篇幅在600—700字之間。
以記敘為主的人物傳記一般都是高考文言文的熱點。史傳類文章無非記人(一人多事)和記事(一事多人)兩類。
記人類型的文章結構特點是：人-簡歷-性格特點-事件①-事件②；
記事類型的文章結構特點是：事件-緣由-人物①-人物②……結局。
人物傳記要注意人物在不同階段所做的事，體會其中表現出來的性格特徵，把握作者對人物的情感態度和評價。
雜記，或以記事為主，或以寫景狀物為主，要把握行文的線索，體會作者寄寓其中的情感和深意。
議論性文體，閱讀時要抓住中心觀點，把握文章的論證思路，準確理解作者所用的例證。
應用性文體，要了解背景即寫作緣由，把握其文體特徵。
2.文言文閱讀步驟
第一步：通讀文章，瞭解大概文章說得是個什麼意思。
第二步：瀏覽一下最後概括全文的判斷題。因為閱讀完此題，常常可以讓你對全文內容做到心中有數。
第三步：再去讀原文，然後逐個做題。理清層次，把握主要內容，為重點語句理解和分析概括類題目做好準備。深入理解文意，解答翻譯、斷句和實詞、虛詞類題目。
文言表達與白話表達是兩個系統，區別最顯著的是詞義。對於文言文中常出現的詞語，特別注意多義詞，虛詞，古今異義詞的積累。
高考語文突破：文言文是重災區，你需要這份簡單實用的解題技巧
二、文言文各類題型答題技巧
1. 詞語解釋題
本題往往考查多義實詞，古今異義詞，通假字，偏義詞及詞類活用等知識點。
答題技巧：實詞理解題考查的絕不是你機械記憶的能力，而是你利用上下文進行文意推測的能力。所以一定不要憑記憶直接答題，而要回看原文。
結合上下文仍舊回答不出來，就需要使用 “猜”的辦法，比如因形求義、因文求義等。可以在平時的閱讀實踐中鍛鍊敢猜、能猜、猜對的習慣和能力。
2. 內容歸納題
找出文段中與選項解釋相對應語句。這類題中的錯誤選項，敘述或分析的錯誤通常集中在以下六種情況：
1) 個別實(虛)詞故意譯錯；
2) 人物的事蹟張冠李戴；
3) 事件發生的時間和地點錯位；
4) 人物性格陳述不恰當；
5) 憑空添加，無中生有；
6) 強加因果關係。
3. 文言翻譯題
方法：做好“換、留、刪、補、調”。一定要直譯，不要意譯，要字字對照翻譯，忠實於原文。
賦分點：
譯準詞義：實詞(含詞類活用、通假、偏義詞，修辭語句)及虛詞和固定結構。
譯準句式(被動句，判斷句，省略句，倒裝句)。
譯準句子語氣(陳述疑問感嘆祈使語氣)和句間關係(並列轉折因果等複句關係)
高考語文突破：文言文是重災區，你需要這份簡單實用的解題技巧
以上就是為大家整理的關於文言文解題方法的全部內容。高中文言文並不難，找準方法，再加以實踐，你的文言文閱讀一定可以強勢突破！
看完文言文技巧，我們再來聽聽學霸和老師的文言文學習建議。雖然言語不盡相同，但提到的方法竟然有驚人的相似之處！
浙江省語文特級教師滕老師說：
我讀初二的時候，在村裡的代銷店看到一本《文言文白話翻譯》，當故事看，看不懂就先看翻譯，對學習文言文幫助很大。
接著在初三讀完了《三國演義》，高一背了三分之一本《唐詩三百首》。我覺得，語文看起來是慢功夫，其實自主地認真去讀幾本書，也是效果驚人、收穫巨大的。
滕老師還提到，他教的學生中有會背《論語》《老子》的，也有讀《詩經》《莊子》的，背古文絲毫不妨礙他們考試，相反這些學生都考得很好。
2018年江蘇理科狀元袁夢：
雖然高中的學習壓力很大，但喜歡閱讀，尤其喜歡看《紅樓夢》。
2018年南京文科狀元陶雨晴：
語文學習的最大心得就是看課外書，高中三年就靠看書解壓了，手機看太多會耗神，喜歡明清小品文《菜根譚》還有詩歌等等。
2016年內蒙理科狀元唐博識：
高中期間，我就把先秦諸子百家的經典書籍都熟讀過。
成為學渣有千萬種方法，成就學霸卻只有一個原因！那就是閱讀，大量閱讀，尤其是文言文閱讀。
除了閱讀傳統古典名著，讀一些詩詞鑑賞類書籍，可以幫我們提升文言文素養。推薦以下幾本書籍：《詩經譯註》、《唐詩素描》(典藏版)、《宋詞素描》(典藏版)、《千秋一寸心：周汝昌講唐詩宋詞》、《于丹：重溫最美古詩詞》。
高考語文突破：文言文是重災區，你需要這份簡單實用的解題技巧
文末提醒一下看文的各位同學，所謂的方法和技巧，大多是老師和學霸根據自身經驗總結出來的。你們更需要通過實踐來獲得自身的提升。不要奢求使用了某些套路和技巧，之後做文言文閱讀就可以所向披靡。永遠記得：只有量的積累，才能實現質的飛躍。
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