農村獵人

本人常年從事語文和作文教學，對數學突出，語文成績上不去的男孩子最有辦法，每年我帶的畢業班裡數學成績很好，而語文落後腿的孩子，我都會用一兩個月的專業指導讓他們迎頭趕上。

一、數學成績突出，語文成績上不去的原因分析：

既然數學成績突出說明這孩子頭腦聰明，善鑽研，喜歡有挑戰性的學習內容。因此，這類學生會因為記憶力強，頭腦聰明，而在語文的基礎知識方面取得相當不錯的分數，但是這類孩子，特別是男孩子的感性思維要差一點，對於語文課外閱讀理解題不就是想得多就是想得少，總也答不到點子上，這是造成這部分孩子語文成績不佳的最主要的原因。

另外作文也是這部分同學的軟肋，因為思想較單純，心思不細膩，情感體驗較貧乏，所以寫起記敘文來要麼立意不深，要麼情感不飽滿，從而影響作文分值。

二、應對方法：

1、理清現代文閱讀中所有考點，並一一對照，舉例說明其解題思路，在理解的基礎上背過記敘文的十大考點、說明文的五大考點、議論文的六大考點及每個考點的解題方法，答題模板，並在每天一練的現代文閱讀中把所背的內容加以運用。

因為這部分同學的腦子好使，所以利用這一點先系統掌握考點、解題方法、答題模板，讓孩子有的放矢的去按圖索驥，這就像解數學和幾何題一樣步驟清晰、思路明確，在機械運用的基礎上慢慢薰陶對文學作品的感悟能力。

記敘文的十大考點及解題方法如下：

記敘文閱讀是現代文閱讀理解題中最難的題，特別是對思想單純、感性思維不佳的孩子，面對或豐富，或隱晦的千變萬化的文章主旨往往無法從文中描寫抒情中真切體會到。

頭腦聰明的思想單純的孩子提高閱讀理解最忌一點點的“死扣、細扣”，他們更適合系統的整體把握，先善用解題技巧，明確解題思路，再在大量閱讀解題印證思路的基礎上提高自我感悟能力，加以體會，提高思想情感的感悟和表達水平。

2，說明文閱讀理解的解題思路和答題模板如下圖所示：

3、議論文閱讀理解的考點解題方法及答題模板：

說明文和議論文閱讀理解題相對單純，只要理清文章內容，思路和結構，基本答案都有套路可循，且一多半答案源自文中，對頭腦聰明的孩子系統的指點，整體的把握，更具挑戰性，並在不斷回扣文章，解題思路清晰的基礎上找回學習語文的信心，從而愛上語文。

三、作文的訓練提高方法

1、指點孩子有意識的遣詞造句，“文章不厭千回改”，從一字一句的駕馭和表現中尋找創造的樂趣。

2、指點孩子學會基本的謀篇佈局的方法，比如常見的“首尾照應法”、“抑揚法”“倒敘法、插敘法”“點面結合、詳略得當”法等。每一篇都要指點孩子列提綱，想好再寫。

3、仿寫法，每次作文都推薦他們以前優秀作文，並剖析優秀作文的寫法，並指導孩子仿寫一篇，要求“舊瓶裝新酒”，選材和立意是，語言組合是自己的，而結構上學習優秀作文的結構特點，吸取其謀篇佈局的能力。

4、著重指導孩子作文的立意和組材，立意決定一篇文章的高度和深度，選材組材決定其文章的思想情感的表現力，二者相輔相成，缺一不可。孩子每寫一篇作文都要指導孩子怎樣選材組材才能是使文章有飽滿的真情實感，並教會孩子文首點題，文中切題、運用細節描寫、適時議論抒情等層層渲染鋪陳，文末突出並深化主題的方法，在不斷練筆中提高作文能力。

指尖教育帝國

我來回答一下，😅

首先我個人感覺問這問題的應該是位家長，

是個年輕的女士，孩子應該不大，應該是上了小學。

其實對於小孩子不應過於焦急，有長有短是必然的。

對於學習成績應該放寬心，培養好孩子積極樂觀，向善向上，自覺向學的心態。

注重點應放在孩子的自我塑造上，讓孩子有興趣有嚮往地學

深藍色e小魚

做好四字決：讀、背、思、練，語文定能提升。

語文是所有學科中最為基礎的科目。

學好語文，教師如何教必然給孩子帶來影響，但家長和學生更應明白語文更是一門極重自學，與生活緊密聯繫的學科。

1. 泱泱中華，文化深厚，不讀，不足以知史明義；
   

2. 文章書籍，涵蓋古今，不背，不足以學貫中西；

3. 民族精神，薪火相傳，不思，不足以放眼世界；

4. 胸有成竹，下筆從容，不練，白搭。

每天讀一點、背一點、思一點、練一點，形成主動認知和學習習慣，引導孩子學會用知識解決生活中的問題。久而久之，應能如陶行知所言”生活即教育，教育是從生活中來，從生活中展開“。

諸位看官回想學習歷程，語文如果少了讀與背，思與練，語文能學好嗎？但萬事貴在堅持，希望我們學好漢語，用好漢語，讓漢語發揚光大！

凡事客

首先，我想說的是，語文學習是一個長期積累的過程。因此，要提高語文成績應從長期發展入手，切勿拔苗助長、急功近利。即使一時語文成績提高了，但並不意味著今後語文學習也能一直跟得上的！

其次，要提高語文水平，應先對孩子的語文學習優劣方面和能力方面做個全面客觀的分析，再製定相應的措施，這樣才能行之有效。不能大概分析，一定要說細具體的分析！

再次，縱觀現今語文學習不太理想的學生，都是閱讀能力較差。因此，建議多培養孩子的閱讀能力！多閱讀合適年齡段的書籍，以及適當動筆寫寫日記或小短文等，提高讀寫能力。

行讀者

語文要學好的根本在於閱讀，如果沒有大量廣泛持續的閱讀，形成對文字的感知習慣與能力，講再多考試技巧方法都是空的。所以從小就要引導閱讀，幼兒園讀繪本，小學三年級前讀拼音書，三年級後讀純文字作品，先易後難，由童話寓言引入興趣，再讀經典。每天讀至少3000字，厚積薄發，到初中就能顯現語文的優勢了，特別是高中語文成績會越學越好。

nota

語文的學習在眾學科中是最難的，學好語文需要天賦，勤奮和閱歷。

語文是咱們的母語學科，要學好的第一步離不開大家一直強調的閱讀量。

其次，閱歷對於還是學生的孩子們未免有些難為他們了，但是這裡所說的閱歷還是孩子們無論是通過閱讀也好，或是旅遊以及參觀展覽等等都可以完善自己的閱歷，豐富大腦，對於解題很有幫助，因為在答題以前首先要做的還是要先讀懂題意才行。

關鍵字: 教育 數學 成績