2005年，温家宝总理在看望钱学森的时候，钱老感慨说：“这么多年培养的学生，还没有哪一个的学术成就，能够跟民国时期培养的大师相比。”钱老又发问：“为什么我们的学校总是培养不出杰出的人才？”
这个问题看起来是个科学问题，事实上是一个教育问题！
图1 中国留学生在国外学习的场景
首先，中国的科研为什么在民国时候能够在处于世界第一集团？和当时民国和美国等西方国家关系比较好，很多大学教师和学生都可以很方便的去美国、欧洲留学。从而能够一直紧跟世界科研最新发展趋势。包括钱学森本人、杨振宁、李政道、钱伟长等著名物理学家都是在中国完成初等、中等教育，甚至高等教育，以后又去美国或欧洲留学，最终获得巨大成就的。可见当时的中国虽然经济落后，但是教育和科研上和美国、欧洲是同步的，因此能够一直处于世界领先地位！而自1960年以来，中国就处于美苏的联合封锁之下，因而就逐渐远离世界科学和教学中心，而随着反右、文革等政治运动接踵而来，国内的科学家和教师们也不是被打到，就是靠边站！选拔人才最重要的考试——高考也被停掉。因而中国的科研和教育基本上至少被耽误了十年！而这十年是世界科学和教育发展的黄金十年！日本就是在这个阶段，教育和科研开始腾飞的！
图2 改革开放以后出国留学学生合影
其次，随着邓小平同志复出，开始恢复高考，大量派出留学生去欧美等发达国家。因而中国开始随着改革开放奋力追赶。直到现在，中国在2017全球高被引科学家数量中国位居世界第三、2016年中国国际专利申请量增长44.7% 世界排名第三！可见中国科研水平正在迅速向世界顶级水平靠拢！同时中国高等教育也迅猛发展，据美国权威的《美国新闻与世界报道》 （U.S.News & World Report ）的世界大学排名，北京大学排名全球53名，清华大学排名全球57名。而据教育部统计，截至2016年年底，我国留学回国人员总数达到265.11万人，超过八成的留学人员（82.23%）学成后选择回国发展。
图3 南仁东院士主持的天眼工程
总之，随着我国教育及科技的迅猛发展，以及与国际先进国家在教育科研的双边互动的广泛和深入开展。那么我们一定能够回答钱学森先生之问！
閱讀更多 地震博士 的文章
