學校3.0時代的教育圖景如何實現？
高中課改的價值導向通向何處？
如何認識我們身處的人工智能時代？
7月6日，常州教育界最大規模的“夏令營”——2018暑期常州市教育系統領導幹部“建設高素質隊伍，推進高質量發展”高級研修班在常州外國語學校完美結業。732名來自常州教育條線的研修學員通過3天“閉關修煉”，共同探尋學校3.0時代教育圖景實現路徑。
“加快教育現代化，辦好人民滿意的教育”，是黨的十九大提出的保障和改善民生水平的首要任務和重要內容。據瞭解，常州教育每年暑期研修班，已經堅持二十餘年，通過研修班瞭解全市經濟社會發展的趨勢要求，分享教育改革創新的探索實踐，提升能力素質，增強全市教育人擔當意識。
方國強
常州市副市長方國強在研修班上為全市教育系統領導幹部們上了“打造高素質教育人才”一課。他表示，教育的高質量核心是高素質的教育人才隊伍。一支優秀教師隊伍的形成，必須從源頭上把好進口關，在實踐中激發內生動力，加大培養培育，實施精準激勵，這項工作需要全社會各部門共同謀劃、統整資源、協同創新。他寄語常州“教育脊樑”的每一位成員，要進一步解放思想，謀篇佈局，把區域教育發展與全市教育整體發展協調起來，促進常州教育高質量發展。
杭永寶
“重視教育就要重視課堂，領導教育就要領導課堂。”在常州市教育局局長杭永寶看來，學校教育改革最大空間在課堂。圍繞幫助教師走進好課堂，上好一節課，獲得更多的好課。杭永寶通過七個本質要求從七個不同的視角為學員們闡釋了課堂教學如何抓出質量、抓出水平、抓出新意。
堅持打卡二十餘年
常州教育界高質量“夏令營”凝聚“教育脊樑”
再來看看還有哪些教育大咖行業專家
給大夥兒上課了？
張 治
上海市電化教育館館長，上海市特級教師，教育部基礎教育課程改革專家組成員，華東師大特聘教授，復旦大學高教所碩士生特聘導師。
張緒培
浙江省教育廳巡視員。曾任浙江省委教育工委委員、省教育廳副廳長。
常 進
中國科學院紫金山天文臺副臺長、空間天文實驗室主任。長期致力於空間天文探測技術和方法研究，參加了我國已完成的所有以衛星或飛船為平臺的空間伽瑪射線科學探測項目。
唐江澎
中學語文特級教師，江蘇省首批教授級中學高級教師。現任江蘇省錫山高級中學校長，江蘇省校本課程開發研究所所長，無錫市惠山區政協副主席，無錫市惠山區教育局副局長。兼任國家基礎教育課程教材專家工作委員會委員，教育部普通高中課程方案修訂專家組核心成員。
王崇駿
博士，南京大學計算機科學與技術系教授，粗糙集專業委員會委員、江蘇省計算機學會高級會員、江蘇省電子學會軟件專委會副主任、多個國內一級學報如《計算機學報》、《自動化學報》、《計算機研究與發展》等的審稿人及國內、國際主流會議的委員。
孟萬金
博士，教授，博士生導師。現任中國教育科學研究院院心理與特殊教育研究中心主任。曾任華東師範大學兼職教授、博導，美國佛州大學、孟菲斯大學客座教授。
吳 鍵
中央教科所體衛藝中心主任，發展與教育心理學（實驗兒童心理學方向）博士。專著《學校體育促進學生社會性發展研究》。
石偉東
中共常州市紀委副書記、常州市監察委員會副主任，市委巡察辦主任。
“不僅能學到專業的管理方法，更加系統地領悟學校管理中組織、指導、統攬、協調、規劃，更重要的是把自己的辦學思想轉化為教師行為。”常州市鐘樓區盛菊影幼兒園園長朱文蓉已經是第六年參加研修班，她表示，“每個學校的發展百花齊放，每個校長的管理也是各有特色，同行的經驗分享讓人受益匪淺。此外，教育局每年還會聘請其他行業的專家，跳出教育看教育，實現知識跨界。”
常州教育界高質量"夏令營"，
探尋學校3.0時代教育圖景！
---------END---------
閱讀更多 常州教育 的文章
