蜗牛的壳2018
不必在意，正确的答案不会因为某个人不相信而改变，包括老师。
心情也不要被外界的误会而打扰，不以物喜不以己悲，不必执着被理解还是被误会，说到底还在于有个独立的完善的自我！
我们坚持好好学习，不断提高成绩来作为完善自我的一部分，但充实、提高自我远比被人认可重要（虽然二者本就不矛盾，但有时也不一致），但自我完善到一定程度我们也就不必在意他人的误会了，不是因为“清者自清”，不是因为“时间能证明一切”，而是因为胸怀够宽了，也因为不懂的更多了，比起爱因斯坦，霍金、被人误会一下算个什么呢！
如果你觉得没法和他们比 那就比比方舟子要忍受多少网民的责骂呢！
最后再告诉你一个秘密，其实你老师（那一刻时候的老师）是猴子派来的调包的！
金花银叶
首先这样的老师很少。也可以理解他们的怀疑。如果不巧遇到了这样的老师，不要急于辩解，要用事实说话。你要倍加努力，掌握更多的知识和技能，做对更多的题目，得到更高的分数，让他心服口服，对你刮目相看。
其次，抄袭是一种懦弱的行为，不思进取的表现。如果沉迷其中，害人害己。老师误以为你懂了，你有自以为可以这样混了，结果不言而喻。
第三，要反思自己对那一道题目是不是真的弄懂了，会不会是碰巧做出来了，能不能举一反三，学以致用。
精益求精，不断进步。师生相互信任，教学相长，形成和谐的师生关系，其乐融融。
春风草堂
首先，你在老师心目中的没有那种学习好的地位。有些老师会一直认为学习不好的学生学习永远不好，学习好的永远学习好。老师都是愿意教好学生。
其次，能让老师感觉不可思议，很不容易，自己用心把题做好。希望得到老师夸奖。自己好胜心也是很强的。只有自己不断努力好好学习，把优异成绩证明给他们看。老师会对自己刮目相看。
很希望每个老师不要放弃每一个学生，他们都有优点，都希望被关心。
为人师表，做一位好老师。
途景
提这个问题的至少应该是初中以上的学生。老师既然说是抄袭，自然有老师的道理。一定是题目明显超出了该阶段学生的能力范围，还有就是老师根据平时的观察，你不应该具有这样的水平或者你没有表现出这样的天赋。老师不是神，不可能不出一点差错。你要么不理睬，以后用实力证明给老师看，要么向老师解释你的解题思路。总之只要老师不是在班上说你抄袭，（称职的老师绝对不会）你大可不必往心里去。慢慢用时间证明你的优秀就行。
可否同醉
回答此问题之前，我先想说一下我们中华民族的传统问题，首先尊师重教是中华民族的传统美德，不管在什么情况下尊重师长是我们每个人必须具备的品质。综你所述.只能说明你具备青出于蓝而胜于蓝的潜质，老师也不是万事通，老师的职责就是引导灌输学生学好各方面知识本领。之所以怀疑你是抄袭别人的题目，一般有两个原因，一是他她了解你的学习综合知识，会认为凭你自身的水平出不出来别具风格的题目。二是以他她灌输给学生们的知识中学生还没有涉及到你题目的知识领域。其次也不排除有一些老师确实是水平低，滥竽充数的原因。所以，你提出的问题应该迎刃而解了。即：不要因为老师的评判耿耿于怀，凡事做到心安理得，问心无愧心就坦然。千万不能因为一个题目的误解就丧失我们尊师重教的本质。
淡泊明志197688740
这样的老师不合格。俗话说得好“尺有所短，寸有所长”。这时候如果老师不相信，你认为有必要就讲一下你的解题思路，没必要解释就由他去。但是为了自己，从此更加努力学习，获得更好的成绩，既可以证明自己同时也会收获更多知识。
