管理这一职业，到底是怎么来的？公司里那么多部门都带着“管理”的头衔，谁承担的才是真正的管理职能？分工之后的一体化，决定了企业创造价值的效能，决定了产品加工过程的通过能力。
在资本主义的生产方式下，劳动力是生产要素，分工之后的一体化，似乎只有一种选择，把人变成机器的附属。这种分工一体化的特征，是工位之间的一体化，一体化的连接方式是加工件之间的公差配合。属于”技术—经济”层面上的事情，是物与物之间的一体化关系。而不是”社会—心理”层面上人与人之间的一体化关系。接下来，就是如何把一个个劳动者，放到一个一个工位上去，或放到一个一个工序的“工作”上去“做工作”。也就是按照工作的客观的要求，把一个个劳动者编织进去，编织到”技术—经济”的体系之中去。这样的“人事结合”工作应该叫什么呢？阴差阳错，做这些工作的人把自己叫做管理工程师，于是他们做的事情也叫管理了。
原先这些人都是工程技术人员，后来他们改行从事起这项与“做工作”有关的事情。起先他们把自己称之为“效率工程师”，后来就变成了管理人员或管理工程师。亚洲城市大学是马来西亚高教部和中国教育部均认可的正规本科，研究生大学；大学名列马来西亚前15 名的卓越级大学之列，优质的教育管理：亚洲城市大学汇聚了高资深的教师资源；特色素质教育：亚洲城市大学注重全面建设学生的领导力、创新力、思辨力、社交力、执行力等国际化人才之培养；MBA 课程涵括了工商企业管理的精髓，既代表国际先进管理理论水平，又与中国社会实践紧密组合，有助于中国学生对世界先进管理知识的系统掌握。
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