中高考結束了，最讓考生頭疼的“語文”成了今年的爆炸話題。
“語文為王”的時代就這麼來了！
高考語文難度之大、考查名著範圍之廣、對古詩文之重視、對閱讀能力考查之高引發了大家的焦慮。
大家最驚歎的在於：2017年的語文改革和高考改革政策，居然這麼快就在高考中響應。除了即將面對高考的高中年級，這次改革也讓中小學生感受到強烈的威脅。
所有人都在擔心：
為了中高考，閱讀從小就要積累，但到底該看什麼書？
孩子愛讀書，但課業太重沒有時間讀！
古詩文太枯燥，孩子學起來很困難！
高考都這樣了，中考怎麼辦？
其實，中考早就改了
不僅高考，中考也在大改。雲舒寫的教研團隊一直專注在做中高考的研究，今天從中找了幾份近年的中考真題，給大家解讀一下近幾年中考最大的2個變化：
01.考記憶 → 考閱讀量
同樣是考和魯迅相關的知識點，北京中考卷2015年和2016年的考題分別如下：
2015北京中考卷
2016北京中考卷
不難看出2015年這一題，只要考生知道魯迅曾寫過哪些名著，就不難得出答案，而這些知識都是老師平時重點強調的，聽話地背誦下來一般不會答錯。
但2016年這一題，不僅需要考生知道魯迅寫了什麼書，還要知道書中有哪些篇章和人物，考得極其細緻。
這意味著，如果孩子沒讀過，就一定答不出來。這與昨天我們分析過的2018北京高考卷10分的微作文完全是一個路子。不管是中考還是高考，孩子必須要真真切切地讀過名著。
靠記憶？再也行不通了。
02.考常識 → 考名著細節
全國考試看江蘇，看過了江蘇近幾年的中考卷，你就會明白什麼叫走在前沿。
不得不驚歎江蘇考題的難度，且這種難度已經開始蔓延全國。看到這些考卷，我也不禁感到恐慌，如果是當年的我，能順利通過中考進入重點高中嗎？更別提考上重點大學。
以前的中考，多數考題都是在考文學常識，比如填寫某詩人的朝代、羅列某作家的名著、出題問問百考不厭的四大名著。孩子們對語文的學習態度是“湊活著學”，記一記背一背看看四大名著的簡介或電視劇，也就“應付”過去了。
現在的中考，考的是名著的內容、細節，問題細緻到問孩子某章節某情節的具體內容！像江蘇的中考題，如果孩子沒讀過這些書，真的答不出來。
中高考已經向我們放出信號：讀名著、積累古詩文要趁早！
應對中高考，到底該看哪些名著？
中高考變化來得太快，家長、老師和孩子驚慌失措，中國這麼多名著，孩子的時間又太緊張，到底該看哪一本？
我們嚴格根據課標及各年級教材，與大語文行業的多位作家、教授、特高級教師和專項研究的博士們，共同為大家推薦以下中高考必讀、必考名著。根據各年級學生的智力與認知發展，我們分級做出推薦。
不積累古詩文，輕鬆丟掉幾十分
我們通過對中高考作了解讀。顯然， “中高考變革”已經實現，強調綜合素質。“大語文”概念非常突出，課外拓展內容增多，重視傳統文化積累。
對考生的語文綜合能力和思維思辨能力要求提升，這其中不僅考查名著閱讀，還考查古詩文的大量積累。
拿高考舉例，不管是全國一卷二卷還是三卷，單古詩文考查就佔34分。
為了強化大語文政策，國家規定從明年下半學期開始（2019年9月），全國中小學生語文、歷史、道德與法治都使用統一部編版教材。
整個小學6年12冊共選優秀古詩文124篇，佔所有選篇的30%，比原有人教版增加55篇，增幅達80%，平均每年20篇左右。
初中古詩文選篇也是124篇，佔所有選篇的51.7%，體裁從《詩經》到清詩，從古風、民歌、律詩、絕句到詞曲，從諸子散文到歷史散文，從兩漢論文到唐宋古文、明清小品，均有收錄。
全國教材的統一、古詩文的大幅增加告訴我們：如果孩子不早點積累古詩文，中高考輕鬆丟掉幾十分。
古詩文30萬首，到底該從哪下手？
中華上下五千年，據不完全統計，大約有30萬篇古詩文。全部都讀？不現實！
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