师范学院教授给乡村教师培训太轻松 放放视频读读课件
师范学院教授给我们播放教师讲课视频，这个视频中的老师说的不是太清楚。
师范学院教授给我们讲如何烙烧饼的例题。
师范学院教授给我们读课件。
师范学院教授给我讲梯形的面积公式。
师范学院教授给我们读课件：科学的认识数学课程。
师范学院教授给我们读课件：新课标所持有的数学观（教授看的是小电脑）。
师范学院教授给我们读课件：怎样的数学观是正确的数学观？
师范学院教授给我们读课件：课程理念。
师范学院教授给我们读课件：课程内容要反映社会的需要、数学的特点。
例题展示
席间，教授谦虚的说，之前在大学讲课的时候有同学睡觉的情况，原因是自己没有了解实际情况，可是真的是这样吗？大学教师一节课都在读课件，学生怎么能不困呢？不是说好的学生为主体，教师来引导吗？忽略学生可不行啊。
教授这个例题讲的很好的，教授平时对小学教材接触较少，可见为了这堂课也是下了一番功夫的。中间教授讲了他的小侄女问他一道数学题（五年级），教授给她讲了，小姑娘说，叔叔你的解题方法好笨哦。
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最后，教授向我们诚挚的道歉说：自己外行指导内行了，对于小学教育来说，你们才是内行，我是外行，我来外行指导内行来了，我所说的大都是理论，希望对你们有所帮助，如果帮助不大还请见谅。不能否认，也许教授先生在大学真的是一位德才兼备的好老师，可是大学教师来给一线小学老师上课，不说大材小用吧，毕竟没有很强的借鉴之处。毕竟大学教师对小学，特别是小学乡村教育了解毕竟不多，学情不一样，所用的方法也不一样，不是吗？
对于大学教授给小学老师讲小学数学课（暑假培训），大家怎么看？
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