去年，就读于美国高等教育的中国学生人数增至35万人 ，较上一学年增长6.8％。
众多留学生在学习生活一段时间后都有共同的遗憾：没有更早的到美国留学。
留学初期，由于文化不同，很多学生在语言上、学业上受到阻碍，导致自己浪费了很多时间，更有学生甚至放弃了留学。如果在低年级就到美国留学，提前适应了美国的文化生活，自然过渡到大学课程。
低龄留学的语言环境才是最好的！美国知名大学中中国学生的占比非常大，第一次出国留学非常容易和中国学生抱团，每天都和中国学生在一起根本就没有纯正的语言环境，反倒是低龄留学生在熬过最初的陌生时间后更容易和本地学生沟通交流。
伴随着中国家庭经济实力越来越雄厚，中国孩子赴海外留学的机会和可能性越来越大，中国学生低龄留学的趋势已经相当明显。在火热的低龄留学潮中，有些家长会担忧送孩子去美国私立中学真的靠谱吗？将从以下几个方面向大家介绍美国中小学留学有多么靠谱！
语言接受度高
美国低龄阶段在接受国际学生时，一般语言成绩远没有本科申请时对语言成绩那么高的要求，小学阶段并不需要雅思托福成绩，而孩子出国以后，除了全日制的纯英语环境外，学校还会在课外额外给国际学生安排ESL(英语语言培训)课程，并且对英语应用于学术学习 (数学、物理化学生物、地理历史政治等各种科目)，这些对于孩子之后本科申请及本科阶段的学习都是非常宝贵的财富。
提前适应美国生活
美国大学对美国高中生的录取率非常高
这个理由是毋庸置疑的，中国的大学也会根据地域优先录取，美国当然会把自己美国本土高中的申请排在第一位，因为他们是很怕高中生不读大学的。在美国的高中里，有千百种花样让你能脱颖而出，可以参加学校组织的各类体育活动，社团活动，如果在这些活动中，表现出色，会赢得老师和学校的青睐，并为其提供强有力的推荐信，有时候推荐信就是临门一脚的关键。如果能获得社团主席，或者参加了任何的竞赛获得了有一的成绩都是对申请大学有着极大的帮助的，而这些看起来比“只靠成绩取胜”要多元化得多。
培养学生综合素质
美国的教育并不希望一味培养考试机器，而是重在培养有个性特点、多方面综合素养优秀的学生，所以美国高中的学生可能在SAT ACT(相当于美国的高考)刷分上远比不过我们国内高中的学霸们，但美高的孩子们下午2-3点就早早下课了，等待他们的有大量丰富的课后活动，从篮球橄榄球等体育运动，到计算机编程、辩论俱乐部、艺术小组、电影动漫制作，甚至有高尔夫、马术、飞行训练等项目，美国高中会引导学生参各种社区活动、义工行动，或者远行的考察，以培养学生的个性发展、求异能力、创造里及国际化视野。而课外活动所对应的这些个性化的软性条件，是美国本科在申请时特别看重的，这部分也是美国高中相对于国内高中来说，对本科申请的最大方面的优势。
美国中学的学习模式有助于培养学生的软技能。美国的授课和考试形式非常多样，各种小组作业培养了学生团队合作精神；各种论文培养了学生独立思考和查阅资料的能力；各种报告培养了学生制作PPT的能力；各种社团活动培养了学生的领导力。秉持着同样的教育理念，美国大学在招生过程中除了硬性的成绩单和标准化考试成绩外，对各种软技能也提出了多种要求。
事实上，这样的软技能带给学生的远远不止升学上的优势。
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