01
今天有個學生來問我，老師，我在學習中有一些疑惑。我說請講，他說，老師，我對於基本知識怎麼也背不會，記住了忘，忘了又記，這樣不停的循環，我都快要崩潰了。老師，您說怎樣才能牢牢記住這些知識呢？
遇到這樣的問題，我都無力一個一個的解釋了。問這些問題的人，首先他們不願意接受一個現實，那就是遺忘。遺忘規律是任何人都無法逾越的，我們所要做的就是要尊重這一客觀規律，我們能做的最明智的選擇就是儘量減少記住---遺忘---再記憶這樣的低效重複。其次，那些問這樣問題的人，他們頭腦當中，基本上有一種想法：就是想尋求一種簡單的方法來解決複雜的問題，簡單的說就是想尋找學習的捷徑。
學習是有方法的，但學習有捷徑嗎？
02
2013年李陽老師來我校講學，他一開始就告訴我們學英語其實很簡單，學英語是有方法的。比如英語單詞：educationg.這個單詞就是我們的漢語愛就開心，把 這些漢語有節奏的表達出來，就記住了英語單詞。那時，我看到學生們異常的興奮，他們似乎看到了曙光，也等待著李陽老師繼續面授機宜。隨後，他又告訴我們，記住句子也很簡單。 When I began planning to move to Auckland to study, my mothe r was worried about a lack of jobs and cultural differences.當他有節奏的瘋狂的讓我們大聲重複七次後，我們記住了這句英語，而這句話到了高三畢業，大部分同學能夠記得起來。那一刻我的學生們異常的激動，似乎找到了英語學習的方法，也期待著下一步的分享。隨後的分享中，熄滅了多數人的熱情， 在他結束演講時，同學們問起了一個問題：怎樣能夠背會單詞？我想大部分同學在聽了他的做法以後，再也不想背單詞了。他的方法就是把單詞裝到衣服裡、口袋裡，把單詞放在他能看見的地方，然後就是不停的背。他就是用這樣的方式日積月累的背會了單詞，長期的堅持，慢慢的他也發現了學習英語的規律，隨後總結出了方法，也就慢慢的明白了學英語就那麼回事兒。
同一年，俞敏洪老師也來到我校講學，在演講結束後，他也談到了學習英語的問題。他高考復讀時學英語的方法竟然是把高考題中的300句話，由漢語翻譯成英語，由英語翻譯成漢語，直至熟練掌握。在他非常熟練的掌握了這300句話後，那個曾經英語成績不好的他突然學會了學習英語，也明白了英語語法是怎麼回事，慢慢的明白了英語學習是怎麼回事。
我們都非常清楚學校請來兩位英語的大牛給我們做演講是為了幹什麼，我們也滿懷喜悅的期待這些成功人士給我們介紹簡單方法來學會英語，但是他們幾乎用同樣的答案告訴我們：那個最笨的方法才是最有效、最直接的方法。從他們的分享中，我們可以很清楚的看到，不是他們有了簡單的方法才學會了英語，而是在付出辛苦的努力後才發現了方法。在我看來，這些方法也不是簡單的方法，更不是學習的捷徑，而是這些人征服了困難以後，感覺再做這個事情很簡單。
就是這樣的簡單方法，多數人卻做不到，做不到又開始尋找新的方法，這就是今天很多學生學習的真實反映。
03
那些想找捷徑的人，最終也沒有找到捷徑，那些找方法的人，最後也沒有找到方法，白白浪費了自己的時間與精力。他們不是在學習中努力下笨功夫，而是做了一個讓自己心裡滿足卻毫無結果的工作：尋找。
聰明的人都在最重要的環節上下笨功夫，曾國藩的結硬寨打呆仗就是很好的證明。通過我自己的經歷，我慢慢的體會到，努力是成功的一個基本要素，不努力的人只能做夢，那些希望不努力、不付出用簡單的方法就能輕鬆學會知識的人就是在做夢。稻盛和夫說，把一件事情做到了極致，上帝就會來幫你。努力做到極致，可能是成功的一個臨界點，過了這個臨界點，你已經發生了根本的變化！
學習是有方法的，但學習是沒有捷徑的，那個人們口中的捷徑其實就是腳踏實地把一件事情做好，做到極致。
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