這幾天，一篇反映某大學教授性騷擾女生的文章——《她曾經以為自己能逃開教授的手》，在朋友圈刷屏。
近些日子，好像對於校園性侵、校園性騷擾的話題層出不窮，前有北航教授性騷擾，後有被班主任性騷擾了自殺四次的還是離開這個世界的19歲的女孩李某奕。除了這些，還有多少沒有被爆料出來的，還有多少人還在黑暗之中，本來美好的未來被因此打破。
我還記得我讀小學的時候，有一個男老師，真的很噁心，很喜歡摸女孩子的頭髮耳朵啥的，那時候我二年級，班裡成績最好，他開始剛教我們的時候，會摸我的頭，我就惡狠狠瞪他，我不怕他是因為我家就在學校旁，但是後面他會給糖給有些女生吃，有時候還會叫到他房間去，到底幹了什麼小時候是無法想象的，那些女生的數學每次都是100分，而我一次100分也沒有得過了，無疑我是幸運的，只是想告訴大家這樣的現象不單單是大學裡有，從小到大都有，工作了也有。
我們都知道當前這種行為取證難、懲罰力度也小，很多時候真的欲哭無淚，有力無處使。
但是，就能妥協嗎？不，因為妥協了不追究了，受到更大的傷害還是自己的孩子。
既然如此，我們更加應該防範於未然，更應該幫助孩子辯正。
今天，我想跟大家說的其中一種重要的方式：溝通
為什麼是溝通呢？
一般遭遇性騷擾沒有反抗或者制止能力的都是年紀比較小的孩子，特別是敏感事情的青少年，當他們遭遇了這些噁心的動作之後，心理變化很大，自我陷入困境。我們不能責怪，作為家長一定要耐心引導幫助孩子，良好的溝通才能幫助孩子走出困境。這裡的溝通可不是指家長的職責或者一味的詢問，而是適當的引導、耐心的傾聽等等。
還有重要的溝通，是日常生活中孩子的性教育問題，我們不能再避之不談了！
幫助孩子正確認識到性，不要讓孩子還是無知。他們對性羞於啟齒，連性器官的學名都不能直視……然而，對性遮遮掩掩，對性忌畏，有時候會給自己帶來傷害的。很多兒童在遭受性侵害的時候不知道事情的嚴重性，缺乏必要的反抗。被侵害後，往往被行為人“好處”矇騙，又或者懾於行為人的恐嚇，不告知家人。所以家長學會如何跟孩子溝通，讓孩子接受必要的性教育知識，是自我保護的重要一步。
每一位家長都希望自己的孩子能夠在美好的環境中快樂健康的成長，所以，第一步，請各位家長自己行動起來，好好想想如何給孩子上好性教育這一課，如何學會好好與孩子溝通，加油！各位粑粑麻麻們！
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