北京的211和985工程大学达到了27所之多，占了22.5%.
北京总共有76所公立大学，是中国教育资源最集中的地方。
接下来就是河北2所、天津4所、山西1所、山东5所、内蒙古1所、辽宁4所、吉林3所、黑龙江4所、上海10所、江苏11所、浙江1所、安徽3所、福建2所、江西1所、河南1所、湖北7所、湖南4所、广东4所、海南1所、广西1所、四川5所、重庆2所、贵州1所、云南1所、西藏1所、陕西8所、甘肃1所、青海1所、宁夏1所、新疆2所。
从数据可以看出，上海、江苏是继北京之后的2个教学资源集中地。
令人意想不到的是，陕西的985或者211大学总数高达8所。
由此显而易见得可以看出，教育资源的分配不均衡，有些省份的211和985工程大学的数量太少了。
河南省，河北省，江西省，山西省，青海省，海南省，云南省，贵州省，内蒙古自治区，宁夏回族自治区，西藏自治区，广西壮族自治区，新疆维吾尔自治区。
这13个省市连一个985都没有，只是象征性地给了一个211名头的大学，教育资源实在贫乏。
教育资源分配如此不均，有人认为有利有弊。利在于个别省市，如北京，拢聚了大量教育教学资源，有利于集中利用，提高高质量教学效率。
但是我认为，差距如此之大，导致的是弊大于利。先不说别的，就说它催生了学区房价格畸形增长。现在一线城市名校学区房动辄10万多/平方，国际学校一年至少三四十万，二三线城市的学区房也让很多家庭负担不起。升学问题这么严峻，更别提孩子各方面的素质培养。但是不走这条路，又担心孩子竞争力不足，被社会淘汰。这对家长和孩子来说，究竟又该何去何从?这难道不该引起广泛的思考吗？
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