31歲年輕醫生猝死,當地衛計委要求學習,這個如何學?

近日看到一則消息:裕安一位年僅31歲的臨床骨幹醫生猝死在值班室。

31歲年輕醫生猝死,當地衛計委要求學習,這個如何學?

猝死的醫生名叫方培虎。猝死前,他與絕大多數猝死的醫生的經歷是一樣的,忙碌、連軸轉、勞累……在值班室內再也沒能醒來。然而,讓人大跌眼鏡的卻是,當地衛計委發文,要求全體醫務工作者向他學習。請問,這個典型如何學啊?

31歲年輕醫生猝死,當地衛計委要求學習,這個如何學?

我不知道這個典型該如何學習?

31歲年輕醫生猝死,當地衛計委要求學習,這個如何學?

我們需要活著的醫生,而不是犧牲的醫生。

犧牲了,還能做什麼呢?什麼都做不了,什麼都實現不了,不能救病人,也無法救自己。活著的醫生才是好醫生 ,幹了這麼多年醫 ,深刻明白一個道理 除了生命 什麼都是浮雲。從另外一個角度開看,只有活著才是最重要的。

長期過勞致醫務人員很受傷

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休假對醫務人員來說很“奢侈”

醫護更應該的得到保護,如果不保護好不容易成長起來的醫生隊伍,是很可惜的。培養一個醫務人員成本是很高的,這個成本不僅僅是經濟,還有時間成本。

31歲年輕醫生猝死,當地衛計委要求學習,這個如何學?

切實加強醫護人員的關懷,好院長要帶頭休假

生命對於每個人只有一次

自己要對自己的生命負責

更多的關懷和關注

健康滿意的員工

才能更好的救死扶傷


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