蔡禮旭老師:孩子做事馬虎、敷衍塞責,家長怎麼辦?

蔡禮旭老師:孩子做事馬虎、敷衍塞責,家長怎麼辦?

要讓孩子為馬虎誤事承擔責任

《弟子規》講:“勿畏難,勿輕略”,“勿輕略”,這個“輕”是輕視,“略”是忽略,這是提醒我們,做事不可輕率、怠慢。我們在前面講過盧叔叔沒有幫女兒送筆記本到學校去,這種行為才是真正愛護自己的孩子。假如這個筆記本拿去了,將會是另外一個結果,女兒會很高興地說:“爸爸,你真好!有求必應,真是觀世音菩薩。”這使孩子的內心起了什麼變化?只要我有事,我有爸爸媽媽,我有爺爺奶奶,我還有用人,他想到的是背後有一大堆靠山,隨時可以幫他收拾殘局。

我們現在看到很多年輕人,才20出頭,他講的話你聽到會氣死,真的是皇帝不急,急死太監。我在海口就遇到一對父母,他們通過很多關係才為兒子找到了工作,可是他們的兒子卻說:“好,我就看你們的面子去試試看!”還有的大學生讀書被退學兩次,朋友問他怎麼辦?結果他說我也不知道。都快20歲的人了,對自己完全沒有責任心。

我們幫孩子收拾他的過失,他就會覺得往後都有人幫他。他以後娶太太,你要幫他籌錢;買房子,你也要為他安排。你要幫他到什麼時候?這樣的人生會累死。可能你眼睛要閉上的時候,還在想幫孫子買什麼東西!

曾有個11歲的孩子,在玩足球時把別人的玻璃打碎了,要賠償12.5美金。當時的12.5美金可以買125只能生蛋的母雞,所以這一筆錢很多。他的父親就跟他說:“這你要負全責,你要自己賺錢來還債。”結果這個11歲的孩子就開始打工,一點點把錢還給父親,後來他的事業也很有成就,他就是美國前總統李根。所以,你讓孩子去磨鍊,就會培養孩子正確的態度、責任心,還會增長他做事的能力。培養小孩要用理智,不可以只用情感、用溺愛,這相當重要!

從小事修正孩子敷衍塞責的壞習慣

我們叫孩子拖地,孩子可能有一個心理:“你叫我做,我就應付一下,我還要看卡通。”當孩子第一次答應你做事,是用應付、敷衍的態度做的,而你沒有把他的思想修正過來,他往後做事還會是敷衍塞責。所以,孩子做事有沒有負責任、是不是謹慎,這也要通過家長的耐性去追蹤教育。

第一次讓孩子打掃客廳,一定要檢查他是否把地拖乾淨了,包括邊邊角角都要檢查,假如還是髒的,就代表孩子做事輕略,有頭無尾。做完一件事情之後,不是自己覺得做得很好就可以了,而是應該主動請爸爸、請領導來檢查,這才是一個負責任的態度。父親檢查之後應該說:“兒子,今天辛苦你了,拖得還不錯,但是這個邊角之處再仔細拖一下,就更好了。”首先給孩子肯定,然後再指出孩子的不足之處,這樣的教育方法能讓孩子對一切人、一切事、一切物都懂得恭敬謹慎。

我們用怠慢的心處事待人接物,就是對人事物不恭敬,這會使跟我們互動的人有很不好的感受。古代有篇文章提到,有一年正值災荒,很多人都到了餓死的邊緣,有一個人就拿著食物,態度很傲慢地對饑民說:“拿去吃!”有個饑民很有志氣地說:“不食嗟來之食!”我寧可餓死,也不願意接受你這樣無禮的對待。所以,縱使我們把食物、衣物送給別人,也應該平等對待,不可有輕慢之心。其實這些貧民是給了我們種福田的機會,我們還要好好感謝他們才對。

當我們家裡來了客人的時候,要讓客人有賓至如歸的感覺。比如客人來家裡住,我們要為客人準備好日常用品,如牙刷、毛巾等。縱使客人自己帶了這些日用品,我們也應該事先準備好,那客人的內心就會感覺到你能處處為他著想,情誼就會愈來愈深厚,他也會很歡喜到我們家裡來做客。

記得我要送一臺車子給我的一位老同學,父親就跟我說:“要送人家東西,一定先把它全部檢查清楚,覺得沒有什麼問題了,再送給別人。不能因為你要送人家東西,心理上就覺得已經給他很大的恩惠了。”我遵照父親的指示,把車開到了修理廠讓師傅仔細檢查,結果發現離合器快壞了。我自己開習慣了,假如交給別人去開,他可能會叫苦連天,因此我就把離合器更換了之後再送給朋友。所以,縱使送人東西,也不可輕率。

我們常常乘坐飛機,會麻煩朋友來接機,楊老師一定會先跟對方聯繫,告訴對方自己下飛機的時間。下了飛機還要走十分鐘、二十分鐘才能到出口,她把時間算好,讓對方在這個時間再來,這樣不會讓對方等太久。這些細微之處,都能讓人家感受到你對他的尊重、關懷。一個人能“勿輕略”,考慮別人的感受,他做事就不會隨便、懈怠,當然也會受到別人對自己的尊重與關懷。

——選自《幸福錦囊集》(教育孩子的56條錦囊妙招!)


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